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高三语文教学设计:《修辞是一个选择过程》教案

高三语文教学设计:《修辞是一个选择过程》教案

下同1.自读课文,了解内容 通过自读课文,要求学生能用原文正确无误地答出下列内容:①作者的一个观点:修辞就是在运用语言的时候,根据一定的目的精心

2018-07-24 #高三语文教案

高三语文教学设计:《语言与文学》教案

高三语文教学设计:《语言与文学》教案

在示范填写练习一词汇部分空格的基础上,要求学生继续完成练习一的其余空格,以达到梳理课文、把握作者主要观点的目的

2011-09-08 #高三语文教案

高三语文教学设计:《史记》选读教案

高三语文教学设计:《史记》选读教案

史记文章之价值,无论何人当不能否认,著名思想家梁启超确立了史记的十大名篇,强调要精读之

2012-10-06 #高三语文教案

《红楼梦》选读教学设计示例教案

《红楼梦》选读教学设计示例教案

贾政这样毒打宝玉,究竟意味着什么呢?开始,贾政问宝玉你那些还不足,还不自在,原本无气,及至宝玉惶悚之态,应对不似往日,这才生了三分气,但并无打

2011-03-20 #高三语文教案

高三语文教学设计:阿Q正传教案

高三语文教学设计:阿Q正传教案

2步骤:①布置学生预习,要求通读全文,标记精彩语句,思考旁批提出的问题

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文必修四教学设计:蜀道难教案

高三语文必修四教学设计:蜀道难教案

一、关于唐诗唐代是我国诗歌最光辉的时期

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:杜甫律诗五首教案

高三语文教学设计:杜甫律诗五首教案

李白于太平盛世唱响了富于浪漫色彩的诗歌情调,形成了豪放飘逸的风格;杜甫则于乱世中倾注了更多的忧国忧民的情感,将自己的诗歌风格定义为沉郁顿挫

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:将进酒教案

高三语文教学设计:将进酒教案

教学重点、难点 重点在于反复诵读和鉴赏本诗运用多种表现手法的语言特点,难点在于品味其中复杂矛盾的人物心情

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:古诗鉴赏—炼字教案

高三语文教学设计:古诗鉴赏—炼字教案

而鉴赏诗歌的语言不外乎分为两种题型: 1、推敲字词,即炼字题; 2、语言风格题

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:语言得体专题教案

高三语文教学设计:语言得体专题教案

过程与方法 1、通过高考原题或模拟习题例析,探讨高考的试题改革趋势,寻求规律,掌握考查的重点; 2、讲练结合,注重积累

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:高三成语专题复习教案

高三语文教学设计:高三成语专题复习教案

2、积累重要熟语,了解熟语的意义、使用对象、感情色彩等,能学以致用

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:苏慕遮教学设计教案

高三语文教学设计:苏慕遮教学设计教案

苏慕遮教学设计教学目标 1 运用因声求气、吟咏诗韵的方法欣赏此词。 2 能入情入境地背诵这首词。 教学重难点 运用因声求气、吟咏诗韵的方法深入品味

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:蜀道难教案

高三语文教学设计:蜀道难教案

8分全国卷1 题竹石牧牛 黄庭坚 子瞻画丛竹怪石,伯时①增前坡牧儿骑牛,甚有意态,戏咏

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:诗歌鉴赏五步法教案

高三语文教学设计:诗歌鉴赏五步法教案

写景抒情诗主要把握景和情的关系;借古感怀诗,一般要把握古和今的关系,可以以古喻今,也可以古讽今;托物言志诗主要领悟物和志的关系,借何物显何志,这是第一步

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:蓝蝶的光辉教案教案

高三语文教学设计:蓝蝶的光辉教案教案

这篇文章是现代物理学家沈致远先生的一篇科普文章,全文以散文的笔调向人们介绍了亚马孙丛林中的雄性蓝蝶翅膀奇妙的构造及其反光机理,作者并展开自己的想

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:神奇的极光教案

高三语文教学设计:神奇的极光教案

教学设想: 学生自读,教师点拨 教学时数 1教时 教学内容与步骤: 导入新课

2019-12-11 #高三语文教案

高三语文教学设计:正确运用常见的修辞方法教案

高三语文教学设计:正确运用常见的修辞方法教案

正确运用常见的修辞方法知识梳理 教育部考试中心近年来语文科考试大纲都明确规定了修辞的考查内容,即正确运用常见的修辞方法,并界定常见的修辞方法为比

2019-12-11 #高三语文教案