人教版必修三语文教案：劝学教案(粤教版高一必修)

高一语文导学案

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课题：《劝学》 备课人：高一语文组 上课时间：08--09-02 导学案总数：02

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学习目标

作者简介，解题。熟读课文，把握文意。掌握文言字词。

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学习过程

一、导语

培根说过,知识就是力量。知识推动了人类社会的发展和物质文明的进步。那么,获取知识的途径是什么?答案只有一个,就是学习。可以说,人的一生都处于不断的学习中,学习是人的一种本能。我们所要研究的,是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为,大幅度地提高学习效率。这一点,古人已为我们指明了方向,两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学习的重要性,是一篇鞭辟入里,脍炙人口的好文章。

二、知识温故

复习初中知识，己理解文言常用虚词“于”、“者”、“而”的用法：

虚词：

于 青取之于蓝 而青于蓝 介词：从

苛政猛于虎 介词：比

告之于帝 君子生非异也，善假于物也 介词：向

者 有蒋氏者， 特殊指示代词，组成名词性

假舟楫者，非能水也 结构，表示“……的人或事物”

而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 表示略作停顿，并提

虽有槁暴，不复挺者，使之然也 示下面要说明原因

而 温故而知新

而君将哀而生之乎 知明而行无过矣 连词：并列关系

潭西南而望 吾尝终日而思矣 连词：修饰关系

舟已行矣，而剑不行 假舆马者，非利足也，而致千里 连词：转折关系

一鼓作气，再而衰，三而竭 连词：顺接关系

积善成德，而神明自得，圣心备矣 连词：顺接关系

三、课堂导学

1．朗读课文， 给下列黑体字注音，是通假字的请注明。

（1）故不积跬步，无以至千里

（2）吾尝跂而望矣

（3）锲而不舍，金石可镂

（4）其曲中规

（5）糅 以为轮

（6）虽有槁暴