《思想品德教案》|初一七年级政治教案

初中思品教师用书（系列丛书）

《思想品德教案》征订单

（七年级·上册）

出版者 浙江文艺出版社

发行者 杭州惟新书缘科教图书有限公司

今年秋季全国将有70%左右的初一学生使用新教材——《思想品德》，明年秋季所有初一学生将全部使用《思想品德》教材。面对新教材，许多教师对如何备课、如何组织课堂教学感到困难重重；各级各类培训机构也感到缺乏必要的培训资料。尤其是受中考指挥棒的影响，初一年级的《思想品德》课老师大都为非专业教师，对仅仅一两百个文字的内容要上一节课难以适应。为了帮助广大初中教师更好地把握新教材，贯彻新课标的理念，避免新课改出现“穿新鞋，走老路”现象，同时为新课改教师培训提供必要的资料，浙江省各大市教研员和部分县市教研员通力合作，组织了全国优质课、省优质课获奖者、省特级教师、省教坛新秀、各大市教坛新秀、轻负高质老师、市名师、学科带头人和骨干教师等，集体编写了初一《思想品德》教案（人教版·上册），并将陆续完成其余各册的编写任务。

本书特色：

集浙江教学精英之理念，展文化大省教改之风采。参与教案撰写的人员均为奋斗在初中教学第一线的上述优秀教师等，他们始终站在全省初中教改的前沿，引领着全省教改的方向。本教案集（详案）融入了他们对新课标和新教材的理解和把握，倾注了他们在新教材实验过程和日常教学中所积累的切身体验及经验；所有教案均由作为编委的全省各大市教研员和部分县市教研员审阅把关。通过本教案集你可以充分领略到沿海开放地区、教改实验区课堂教学的卓著风采。

以新课标为指导，以新教材为载体，融撰写者个性风格与统一规范为一体。为了方便教学，教案依据人教版教材的编排次序进行编写。但教案内容的设计、教学过程的安排，却不拘泥于教材，而是把教材作为载体，在新课标的指导下，撰写者根据自己的理解和教学风格，对教材作了较大的拓展和发挥，一改“教材中心论”，向你呈现了一种全新的教学思想。教案的编写成员达近百人，有的一个教案有多人共同撰写，有的内容同一教时有几个不同的教案供教师参考，所以，从本教案集中你可以看到的多种不同的教学风格。

虽然每个教案都有自己的风格，但整体编写时又有以下统一的规范：一是体现课程改革的新理念，转变以往注重灌输的学习方式，重视学生的自主学习、探究合作等，教学过程以学生活动或师生双边互动为主，强调对学习过程的体验；二是贴近学生的需要与可能。充分尊重学生的个性、爱好和选择，关注学生的情感体验，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识，提高其分析问题、解决问题的能力；三是注重培养学生的创新精神和实践能力；四是在呈现方式上，图文并茂，给人耳目一新之感。按照素质教育理念，力求体现新的课程观、教材观、教学观和学习观，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生的综合素质为目标，并有利于促进教师专业能力和水平的提高。