《成语：中华文化的微缩景观》教案 教案
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教学目标：
1.明确成语的来源，了解成语的结构特点。
2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。
3.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。
教学过程：
一、成语的来源
成语的来源：来源于神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化。
二、成语的结构：
成语的结构：主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系、承接关系、转折关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、目的关系、假设关系、让步关系等等。
将习题1中的成语填入下列表格中。
成语的来源
成语的结构
1.神话传说
1.主谓关系
2.并列关系
3.偏正关系
2.寓言故事
4.动宾关系
5.补充关系
6.承接关系
3.历史事件
7.转折关系
8.递进关系
9.选择关系
4.文人作品
10.因果关系
11.条件关系
12.目的关系
5.外来文化
13.假设关系
14.让步关系
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1.做做下面的游戏。
六畜就是：牛、羊、马、鸡、犬(狗)、豕(猪)等六种牲畜的合称，并泛指农家所饲养的各种家禽、家畜而言。下列成语中都含有六畜的名称，你是否能把这些空格填入正确的答案呢？
塞翁失___ 顺手牵___ 偷___摸___ 汗___充栋 ___尾续貂 亡___补牢
__鸣___盗 人仰___翻 ___入虎口 鹤立___群 ______不宁
二、量词填一填
下列成语皆有一字空白，必须填“单位量词”！试试自己的实力喔！
形单影___人___桃花___水车薪___大不掉金榜___名单枪___马
一___散沙六___清静一___之雅金___玉叶门当___对金___玉律
舍___逐末有___不紊信___雌黄杯___狼藉守口如___
三、填成语，记市镇
若将每个成语的空格填好字后，将会发现前一成语的最后一字，再加上后一成语的第一个字，恰好能组成一个地名喔！快来大展身手吧！
一技之________风化雨沙里淘________可罗雀声东击________居乐业