2009年最新语文小学语文第八册第七单元测试题
小学语文第八册第七单元测试题
班级( )姓名( )学号( )得分( )
一、看拼音写词语。
xìn rèn huán gù lí míng tóu hūn mù xuàn
( ) ( ) ( ) ( )
wēi yī fēn fù shēn yuān wàng ér shēng wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
练( ) 背( ) 谦( ) 峡( )
炼( ) 脊( ) 歉( ) 狭( )
三、写出下列词语的反义词。
陡峭( ) 信任( ) 陌生( ) 糊涂( )
四、选择恰当的关联词语填空。
尽管……还是…… 不但……而且……
虽然……但是…… 所以……因为……
1.坚持每天跑步,( )不会影响健康,( )还能增强体质。
2.( )天下着大雨,我们( )兴致勃勃地去登山。
3.他( )能在紧急关头想出许多好办法,是( )他平时爱动脑筋。
4.( )我已经长大了,( )小时候的趣事仍让我难忘。
选择其中的两对关联词语造句。
1·
2、
五、照样子,改写句子。
例:不是一家人,就不该热心帮助了吗?
不是一家人,也该热心帮助。
1.人与人之间的诚实和信任,不是比金钱更重要吗?
2.学习如登山,需要刻苦和坚持不懈的精神,才能登上高峰,这不是十分清楚的道理吗?
六、按课文内容填空并完成相应的练习。
1.当他们登上山顶时,一道( )的阳光,突然射穿( )薄雾。远处( )的湖水开始发出( )的亮光。山顶上的雪( )变成了玫瑰色,矮树丛和草地上的露水珠儿也( )着( )。这时,好像是在谁的指挥下,鸟儿们放开( )欢快地唱了起来。
2.今年的杏儿又熟了。望着( )的杏儿挂满了枝头,我跟前又出现了奶奶( )地打杏儿的情景。于是,我挑熟透了的杏儿打下一些来,给乡亲们送去——给他们送去( ),也给他们送去( )。
想像当时小作者“我”打杏儿的情景,用上一些写动作的词描述“我”打杏子、分杏子的情形。
今年的杏儿又熟了。