人教课标版语文一年级下册教案：《要下雨了》优秀教案|教学设计十一

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《要下雨了》教学设计十一 教学目标：

1．认识16个生字，会写“了、不、太、也、左、右”6个字。认识笔画“乚”和4个偏旁“心、

2．认识句号和句子

3．正确、流利地朗读课文。

4．懂得在别人有困难的时候主动提供帮助

教学重难点：

①`认识生字识记字形认读字音

②正确、流利有感情地朗读课文。

教具准备：生字卡片投影

课程安排：3课时

第一课时

教学目标：初读课文，学习认读字。

一.导入新课

大家见过蘑菇吗？蘑菇的形状像什么？今天我们来学习一篇蘑菇帮助飞虫的故事。

二.教师范读课文学生领悟课文内容。

三.学生练习读课文注意读准生字的音

四.学习生字

1.出示

xiǎng dǎ wèi sǎn zài qián miàn hòu hái shì

想打为伞在前面后还是

2．小组内互学并讨论方法

①联系实物想象，识记“伞”。

②用比较法记“左”“右”“不”“还”“后”“在”

③用顺口记“为”：点撇横折钩，最后一点在里头。

3．从课文中画出带有生字的词语理解词义，并读带有生词的句子。

4．指读生字，扩词训练

5．巩固练习

①小组进行抢读字卡游戏

②继续扩词

五.继续练习熟读课文巩固生字

第二课时

教学目标：学习生字

一.检查复习

1.读字卡

2.指名读生字生词

二.指出本节课要学的生字

1.le bù tài yě zuò yòu

了不太也左右

2.观察字的各笔画位置，说说怎样写好这个字

3.教师在田字格中范写，学生书空

4.学生书写，教师相机辅导

5.投影比较生字，指出优缺点

三.学生书写生字

四.抄写词语

五.作业：抄写生字、生词

第三课时

教学目标:理解课文内容,练习说话.

一.检查复习

1．默写生字及生词

2．指名读课文

二.认识句号和句子

1．出示“下雨了，下雨了，蘑菇想为飞虫打伞。”

2．思考：这句话告诉了我们什么？写完后的标志是什么？