一道奥数题_数学课作文700字
奥数课上,朱老师说:“第十题是思考题,有点难度,大家要好好思考。”
赵祥强事先吹起了牛:“切,这么简单,我早会了!”
我接道:“你会,别光嘴上说呀,做出来给老师看,思考题呢,还没思考就说简单。”
赵祥强:“太简单了,这么简单你们都不会啊?”
我不理他,将目光转移到思考题上:“王师傅有2元,5元,10元的人民币118张,共计500元。其中5元与10元的张数相等,三种人民币各有多少张?”
嘿,还真有点难度啊!我们学的是2个数量,这3个数量怎么做?我先算了一下,结果5元和10元各有88张,单单这两种加起来就超过118张,错!完全错误!
我又算了一次,结果1270/13除不尽,又错了。
朱老师见我苦思冥想的样子,提醒道:“可以把3个量换成2个量呀。”我恍然大悟,拿10+5=15来算。结果一验算,得数都不是500。
朱老师又说:“你们在改数量时,张数和面值都不能改,否则就错了。”
我心里有了一个答案,可是不敢讲,就在座位上愣住了。
这时,赵祥强大声喊道:“有了,我已经完全掌握这道题的思路,其实这道题特简单,猪都会做!”
朱老师笑着说:“来,把解题过程交给我看看。”
“嘿嘿,还没做完呢。”赵某将奥数题解小心地捂着。
奥数尖子温阳杰对我说:“我们智者都不会,别人哪会啊?”
我说:“智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得,也不一定哦。”
班里鸦雀无声。他们都在绞尽脑汁地想。
我见许多做法都不对,心里思考的答案越来越膨胀。我尝试着在纸上写下几道算式,在计算过程中卡住了。没想到朱老师却注意到了我的草稿,说:“聂仪千,你来读一下你写的算式。”
我战战兢兢地念了一遍,老师跟着在黑板上写,念到最后,我说:“小数乘除没做出来。”
老师指着黑板上的解题过程,兴奋地说:“虽然你们没有算出最后的结果,但有同学能写到这个地步已经非常不错了!上午我带了一个班,还有下午你们这个班,两个班就只有聂仪千一个同学做对了,很不错啊!”
老师补充了最后得数,又补上与得数息息相关的最后一道算式,同学们懊悔得要跳窗。
最后,老师郑重地奖励我一个三角形,我心里面还是很甜蜜的。