高考语文作文高分攻略：准确审题立意 巧妙拟写题目

高考语文作文如何得高分？准确审题目最重要，北京中考在线整理相关信息，分享给大家。

请仔细观察或阅读下面图文，可聚睛某一图文，理解其所包含的社会意义或隐含的价值取向，审准题旨，准确立意，自拟题目，自选文体（不要写成诗歌），写一篇800字以上的文章，力求书写工整，标点符号规范。

2020年1月，新冠肺疫病毒侵害肆虐湖北武汉，数万人感染，数千人生命垂危……沧海横流，大难当头，方显英雄本色。在这场特殊的全民战“疫”初期，他，中国工程院院士，国家疾控中心高级别专家组组长，广州市感染医学专家钟南山先生，这位年已84岁高龄的光明使者，没能坐上飞机，旋即乘坐高铁，没有座位，只能就坐于餐车里，风尘仆仆地驰援武汉，深夜忙于观察分析感染者的肺部透视X光片，随后又深入病房，观察重症患者病情，忘我投身抗击新冠肺疫的第一线，不顾个人安危，日以继夜夜以继日地工作……

他，当代最伟大的天使，新时代最可爱的人，新时代真正的英雄。

此番高考作文“攻略”，考生一是务必要认真观察图片，悟出图片包含的相关信息，并从中解读提炼出某一幅图片或所有图片明示或暗含的人事物“精神”，及其社会意义或人身价值；二是细读图片提示文字，逐字逐句理解之，从中归纳提炼出图片包含命题意图，捕捉图片关键信息，抓住文字关键词句，深入浅出领悟之，然后准确立意，并自拟出二三个能够较好宣示自己立意的题目，选择自己更满意的一个题目，自选擅长的文体，力争45分钟内成文。

1.从上识图读文，考生不难发现钟南山院士勇于担当，作为医者大爱仁心，急切赶赴武汉疫灾重区，亲率一线医护夜以继日工作，只为早日找到解决疫情方法的可贵精神。

2.认识并敬仰钟南山院士已84岁高龄，本应是颐养之年。可当疫情爆发时，他却不顾自己身体，临危受命，再次披挂上阵，义无反顾地奔赴疫区，抗击病毒，为人民的生命安全保驾护航，舍己为人的精神和时代英雄壮举。

3.还可联想疫情发生前报刊所载的频繁“医闹”事件，不少人曾经对辛劳的医务工作者持有偏见，而当疫情突然出现后，正是那一大批奋战在一线的白衣天使，顶着巨大的生命威胁压力，争分夺秒地拯救患者生命。不论他人说什么，医者仍然坚守着自己的职业道德：救死扶伤！

1.大事难事看担当

2.危难时刻显本色

3.医者仁心，不惧蜚语

4.虽有千万人，他亦勇往

5.大国医圣，中华英雄

6.赴汤蹈火何所惧

7.心系荆楚，情寄祖国

8.大爱无疆，崇高永存

9.老骥未伏枥，奉献永当先

虽有千万人，他亦勇往

陈雨馨

2020年1月18日傍晚，84岁高龄的中国工程院院士、世界著名呼吸疾病医学专家钟南山先生，在国难当头，没有赶上飞机，就乘坐高铁连夜前往武汉防疫第一线，深入病房了解生命危急患者病况，寻找灭疫救民的解决方案。为了实事求是，引起全民重视，他通过直播向全国人民通报新冠肺疫人传人感染的最新疫况。

虽有千万人，他亦勇往，敢于披露真情。我的心为之而感动！

他已高龄，本可以避开风险安度晚年，却在党和人民最需要时，依旧不顾一切前往疫区，敢于站出来实事求是披露肺疫真情。

那张钟老院士坐在餐车上闭目休息的照片深深地打动了我。84岁高龄的他，在呼吁大家不要去武汉的时候，却不顾自己已是人生晚年，义无反顾地走向了疫区第一线。因为没有了直飞的航班，为了能够尽早一点点到一线了解疫情，他连夜坐高铁赶去武汉。春节期间客流量大，高铁上连座位都没有，他身为国家院士，只能坐在并不舒适的餐车上。年过八旬的老院士，为了疫情四处奔走，这种舍自己为大家的精神，值得我们深深敬仰！

虽有千万人，他亦勇往，深怀医者仁心。我的心为之而感动！

钟南山之所以尊为“院士”不仅因为他医术高超，更是他怀有天下仁义之心，以救死扶伤为天职。他从不管病人对医者有何偏见或非议，他只说医生的职责就是全心全意地让病人痊愈。在疫情刚爆发，疫因不明，救助患者尚无有效方法，社会舆论压力巨大的情况下，而数以亿万计的人们处于被病毒笼罩的恐惧之中，要在这种困境中担当抗疫大任，不仅要承受巨大压力，还要有天大勇气肩负拯救苍生的责任。此时此刻，对任何一位想要挺身而出，担此大任的人来说，无疑都是艰难而巨大的挑战。然而这时候，披上白色战衣，高擎抗疫战旗，指挥抗疫正确方向的，正是这位84岁高龄的医务老人！

虽有千万人，他亦勇往，耄耋担当大任。我的心为之而感动！

在我曾经的印象中，人到耄耋之年，早应失去激情，身体机能下降，不宜继续工作，需要更多的是休息。然而，我们的钟南山院士心中“先天下之忧而忧”的家国情怀，让我重新对人生80岁有了新的认识，更对耄耋之年仍将智慧和力量奉献祖国的这位老人有了更深的敬意。这就是“医者大爱”。

虽有千万人，他亦勇往，不畏肺瘟威胁。我的心为之而感动！

“不计报酬，无论生死”。那时那刻，与钟南山院士一同奋战在武汉前线的，还有无数医务工作者。他们的春节假期，没有可以随意哼起的小调，只有一腔向死而生的热忱。

武汉这次抗击新型冠状病毒肺炎疫情以来，武汉大学人民医院的张旃副教授，从一开始就奋战在一线，更写下了现代版“与夫书”——“此事我没有告知明昌。个人觉得不需要告诉，本来处处都是战场！”这群可爱可敬的医者，前赴后继奔赴抗疫前线，用自己的血肉之躯为中国撑起了一把保护伞！

这群医者高擎着救死扶伤的天职大旗所带来的责任，就好比他们心中那座屹立不倒的高山，用永不言弃的行动去不断攀登。而相比之下，在疫情期间，那些唯恐天下不乱的造谣者，那些利字当头的不法商贩，那些个别的不愿担当的所谓官儿在工作之中以自己利益为先，遇事畏难，这又是何其渺小啊？再试问那些曾经医闹的人，现在可曾有过一丝悔意？

武汉抗疫，举国同心，在每一个普通人心中，医务者的形象已然更加高大。就在前几天，我去医院为家中老人取药，听到的不再是以往的流言蜚语。每个人看完病或拿完药后，都会对医生护士真诚地说一句：“谢谢您，您辛苦了！”正是因为有无数像钟南山先生那样的白衣天使“虽有千万人，他亦勇往”的博大精神，以及在武汉疫情肆虐，舍死忘生、救死扶伤的大爱医护天使的伟大奉献，改变了世人的偏见。

“虽有千万人，他亦勇往！”医者仁心，大爱永恒！我的心亦永远为之而感动！

此文笔者为北京市第二十中学高三优秀毕业生，现为该校附属学校教师。

1.“攻略演练”缘起

师生宅家抗疫，备战高考作文：

己亥年末庚子伊始，新冠肺疫肆虐荆楚大地，旋即扩散中华九州，万民染病，数千人丧生。

我国领袖情系人民安危，于庚子大年初一主持召开中央常委会，亲自指挥布局武汉及全国疫情的扑灭。于是，党政军医民奋勇向前，同舟共济，生死患难，万众齐心斩灭新冠肺疫而同存。

然疫情扩散严重，今虽举国战疫数十日，肺瘟仍有凶顽残余，威胁我国数以亿计师生之生命安全，尤其威胁阻挠咱百万高三师生2020年迫在眉睫之国考备考正常日程。

我作为曾经奋战高考第一线多年，如今已退休六年的高中语文教师，宅家抗疫，日日观注全国战疫报道，有感于万千医护天使及相关人员在抗疫第一线的无私奉献，遂不停以诗书翰墨铭记讴歌举国同心战疫之英雄者赴汤蹈火可歌可泣事迹，而又自惭无能出力于战疫一线行列。

近日几经思索：我虽一奔七老朽，不如与如今还常有联系的同事或学生联手，在抗疫闲暇时间精心选择一些举国战疫之英雄先进事迹，编写成高考作文备考材料，投诸《北京考试报》等有关高考报刊，为2020备战高考作文的莘莘学子提供些许如何准确审题立意、拟题行文之启示或参考，亦乃善事哉。

诚望敝文刊出后，众多高考作文备考精英尤其是在京特级教师，拨冗撰文，为莘莘学子2020年高考备战奉献您高尚之爱心。莘莘学子，亦可模拟我们师生合作所拟“演练”，细心寻找网络素材，结对编拟一二次“攻略演练”题目，相互练习、评改、进步、提高，岂不美哉。

北京20中退休教师 兰瑞平

2.“攻略演练”小结

一直对武汉疫情及举国抗疫有着思考，但不曾成文。看到兰老师所拟题目与提供的文字、图片素材后，我不能不有感而发。也感谢兰老师给我这次机会，让我重新思考“武汉疫情”带来的种种社会效应，再次演练甚至锤炼了一次自己的“高考作文”行文思路，把自己想说的话用文字的形式写了出来。

可能有不少人总以为，高考作文练习就为争得高考那一次作文高分而已，扣题行文就成。而兰老师曾经多次对他教过的学生说：高考作文要争高分很不错，但是，作文训练首先是语文思维品质训练，进而是人格品质训练，进而是人生价值观的训练……

我当初尚不太清楚他说的这些话，现在基本理解了。作文训练，不论是什么题目，只有当自己真的有所思考并有一定积淀时，你才能够写出打动人心的东西来。所以，请学弟学妹们平时要多关注时事，多关注身边的事情，多多思考，勤于练习，不断进步，才可能始终拥有自己正确的作文训练指导思想和勤于练习乐于练习的行动力量，才可能最终到达作文训练的彼岸，而不只为了高考作文高分那“一锤子买卖”！

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