小学生叙事作文写作技巧——记事六要素
小学生叙事作文写作技巧——记事六要素小学生叙事作文写作技巧——记事六要素
虎尾岚
05 0417:31叙事作文是小学阶段主要作文类型之一,也是小学阶段常考的作文类型。很多小朋友觉得这件事是自己经历过的,那还不好写吗?但事实上,很多小朋友在写的时候,都没有写清楚。
德国作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件简单的事呢?
要想把一件事情交代清楚,确定一定以及肯定不能少的就是叙事六要素。这六要素就是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。只有把这六个要素交代清楚,读者才能明白你写了一件什么事,并且了解这件事的来龙去脉。
我们写作时,通常会把时间、地点、人物和事情的起因这四个要素放在文章的第一自然段。如叶圣陶先生的《记金华双龙洞》这篇课文的第一自然段:
4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
开门见山,交代清楚了时间、地点、人物和事情的起因。
当然,并不是所有的文章都这么写。有些文章可能开篇并没有交代四要素,而是交代了三要素;有些并没有明显的交代出某一个要素,但是通过读文章我们可以清楚地知道这一要素。小朋友们要灵活把握。
我们来看这段话:
星期五下午的体育课上,李老师教我们在运动前怎样做拉伸。
这句话中,我们可以知道时间、人物、事情的起因这三个要素,但是通过读句子,我们可以清楚地知道地点是操场。因为体育课除了下雨天都是在操场上的,并且拉伸活动需要一个宽阔的空间,所以我们可以确定这个地点就是操场上。
虎尾岚
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