看什么书对小学生写作文有帮助

看什么书对小学生写作文有帮助

揠苗助长，急功近利的作文教学，把学生误导到万劫不复的深渊之中。

高深的写作理论一大套，好词好句一大堆，就是不见其效果，老师自己也迷惑，家长也迷惑，学生更迷惑。名师课堂，如何构思布局，如何筛选材料，如何开好头，如何结好尾，全方位的公式套路。

为了考试上高分，有些老师教学生背诵例文，实考中稍加撰改而去博得出彩。因为教学目的错了，家长培养孩子作文的初衷也错了，所以最终的结果一塌糊涂。为什么会这样？都是假，大，空的罪魁祸首。

一，小学生的作文要认真抓好基本功的培养和训练，生活素材的积累（家长为主监督完成），字词句的积累，写作的基本常识的掌握（学校老师主导完成）。

这项基础工程千万急不得，要有计划，有步骤，稳步有序的推进，看孩子的吸收和消化情况及时调整教学方案，通过少则半年，多则一两年才能初见成效。

二，我们是培养孩子写作文，不是训练他当作家。我们中国大文豪，名作家几乎没有儿时进行过作文的魔鬼训练。

所以培养孩子写作文的起点一定要低，根据孩子的实际情况，当造句的就造句，当说话的就说话，只有他的句造顺了，话说溜了，由浅入深地渐进引导去作文。

三，教学的跨度不要太大，孩子生理和心理的承受压力的能力还不具备，欲速了则不达，含辛茹苦地培养出来的一点基础，就会被拉裂，孩子的作文兴趣受到极大的伤害。