写作：让真情自然流露

写作：让真情自然流露 部编版六年级语文下册（初中） 教师之家菜单

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>>写作：让真情自然流露 部编版六年级语文下册（初中）《写作：让真情自然流露》出自，教师之家为您提供《写作：让真情自然流露》的、供您教学备课参考，希望对您的备课有帮助。 如何让真情在细节中流露——感受细节描写的魅力学习目标：1.学会用心捕捉生活中感人的细节。2.学会如何让细节描写生动感人。知识链接：了解细节1、细节描写的定义：细节描写指文学作品中对人物语言、动作、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。2、细节描写的作用：细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象连接故事情节、丰富作品内涵方面具有重要的作用。图片展示，感受细节 捕捉画面中让你感动最深的 细节，写一段话。发挥你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理和场景等。走进生活，理解细节选择和提炼细节应该做到以下几点：1、细节要真实文章中的细节是从生活中来的，是靠我们平时细致的观察选取来的，而不是凭空编造出来的。作家王新军写自己离上传时间：2019 05 10 真情流露学习如何让自己的文章充满真情实感10年高考作文存在的主要问题1、作文素材大撞车，缺乏新意。2、文章缺乏真情实感 （1）端起架子作文，讲大道理，喊口号。 （2）讲究华丽辞藻，堆砌大量文史知识，内容华丽空洞，缺乏考生自己的思考。视频片段1 洗脚2 爸爸的背3 我的兄弟姐妹4 蒋雯丽启示一心中有真情要去爱生活，从生活当中去感受真情. 据《中国青年报》报道，在07年江苏高考作文阅评过程中，一篇原本仅判为“及格”的作文被“打捞”出来，终审评价提升了17分，跃居“优秀”的行列。 这篇被“打捞”出的优秀作文，一评、二评、三评的分数分别为36分（刚及格，满分为60分）42分39分。在复查阶段，江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》。负上传时间：2019 05 10 让真情在细节中流露——感受细节描写的魅力学习目标：1. 学会捕捉生活中感人的细节。2. 学会如何让细节描写生动感人。研讨重难点：1.探索情感作文中细节描写的方法，让学生在细节描写中抓触发点。2.如何做到让真情在细节中自然流露。教学设想：成功的细节往往能够达到很好的艺术效果，学生在写“真情”类的作文中，缺乏真情实感的流露，这种真情有源于对生活细节的捕捉，有了可感的材料后，如何用文字去感染读者呢？就必须引导学生善于捕捉细节并让学生学会表达真情的技巧。学习课时：1课时 授课方式： 洋思教学模式 杜郎口教学模式课堂流程导入语：同学们：在写以真情”为话题的作文中，有的同学在选材、构思、立意方面可谓下了很大功夫，但文章读起来真情不能很好地流露，自然打动不了读上传时间：2019 05 10 题目：如何引导学生在作文中表达真情实感姓 名： 罗 宏 莲时 间： 2012年5月15日 内容摘要：作文就是要学生记录真实的生活，把他们看到的听到的想到的如实的写下来。要想让学生在作文中表达真情实感，就要引导学生走进生活、感悟生活，让学生做到有话可说、有事可写、有感可发，让学生的作文反映他们的真情实感。首先要引导学生走进生活，从生活中提炼素材；其次引导学生去体验生活，感悟生活。拓展学生的视野，要学生到校外去体验生活。引导学生细心观察周围的人或事物，留意生活中的一切。创设宽松的写作氛围，引导学生大胆自由表达，在表达上要能有自己独特的看法和体验。首先拓宽作文题目范围，拉近作文题目与学生生活的距离，让学生说出自己最想说的话；其次是丰富习作的训练形式，让上传时间：2019 05 10 “真情流露”作文指导课教案 蒋娟 教学目标： 1让学生明白真情流露在文章中的作用. 2激发学生倾吐内心情感的欲望. 3引导学生掌握一些的技巧和方法，使文章能够达到真情流露的效果.教学重点： 了解和学习写作的方法，引导训练，从而掌握技巧.教学难点： 体会方法并在写作中灵活运用.课前准备： 一些感人的文章和片段教学工具： 多媒体教学过程： 一 导入 文章中最能打动人的东西莫过于真实的情感，我们在写作文的时候一定要用情打动人.同学们：你们是怎样理解“真”的涵义的呢？ 学生说 1真人真事， 2亲身经历 3符合客观实际的事等 二 感受真情，师生互谈。 师：叶圣陶曾经说过“学生的作文也就是他的生活”可见在现生活，流露真情的重要。下面给大家发几篇文章，;请大家仔细阅读，作者是用上传时间：2019 05 10 敞开心灵之门 打造真情作文内容提要关键词真实、敞开心扉、观察、个性、真情评价、真情作文？ 叶圣陶先生说：“在作文教学中，首先要求学生说老实话，绝不允许口是心非，弄虚作假。”吕叔湘先生也说：“对于作文可以首先要求它有实实在在的内容，少搬‘公式’，少说废话。” ②学生作文创作是否有发自内心的真情，是衡量创作的一个重要尺度。作文创作应以敞开心灵，表现个性，真实坦白地抒写自己为创作原则。真诚是一切文学之本，尤其是初学写作者——学生所必须遵从的。由此可见能长久打动人的，还是内容充实，且有真情实感的文章，正如叶圣陶先生所说“学生练习作文，最主要说的目的是要他们学会表达自己思想感情的技能，而绝不是教会他们一种诀窍，像搭七巧板那羊拼凑成篇。” 上传时间：2019 05 10 课文目录第一单元4 古代诗歌三首第二单元第三单元12 古代诗歌三首第四单元第五单元第六单元

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