春风作文200字共8篇
我好喜欢你呀!
(指导老师:陈英姿)
春风一年又过去了,春风姐姐再次地来到人间。
春风姐姐来到草地上,轻轻吹了一口仙气。花草都闻到了春风姐姐的仙气,就立刻换上新装,迎接春风。尤其是迎春花,还没来得及长出叶子,就迫不及待地盛开了笑脸,迎接春风。
春风姐姐来到河边。冬天真顽皮,点了河水穴道让它不能动了。春风姐姐见了,马上吐了一口仙气,帮河水解了穴,河水又能动了。
春风姐姐来到校园,吐出一口仙气。把同学们的棉袄、棉裤、棉帽等的冬衣都变成了短袖衫、短裤、太阳帽等的春装。
春风姐姐来到山里,把所有冬眠的动物都唤醒了动物们发现春天的使者――春风来了。都非常欢喜。因为他们这是要谢谢春风姐姐给他们带来春的信息,要不,他们不知睡到什么时候呢!
春风像是一根摸法棒,只要在人间一挥,时间万物都回苏醒。变得生机勃勃、充满活力。
春风春天来了,春风吹醒了大地、山川、河流,吹绿了柳絮,吹红了桃花,还吹醒了正在冬眠的小动物们。
春风就是春天的使者,在春天的感召下,以旺盛的生命力,活泼地吹拂着大地,让大地显现出一派生机勃勃的景象;春风吹过一片竹林,让竹子翩翩起舞,奏响了一曲曲动听的歌谣;春风吹过一条小溪,让小溪欢快地跳跃着;春风吹过田野,吹去农民伯伯劳动的汗水,让播下的种子快快长大;春风还吹过校园,吹绿了校园里的花草树木,吹红了孩子们的脸庞,你看:下课铃声一响,孩子们就迎着春风,在操场上尽情的玩耍。春风就像调皮的孩子一样,在那里跟我们玩捉迷藏呢!
啊!春风,你既是春天的使者,也是欢快活泼的孩子。你把大地装扮得更加美丽,吹活了孩子们的心灵,让我们愉快地学习与玩耍。春风我想对你说:春风我爱你,更爱你的美丽与神奇。
春风冬去春来,春风习习,给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而,自古以来,诗人们对春风情有独钟,以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下,春风富有春意,又是异彩纷呈的。
——春风是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”(《绝句》),南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风”(《南溪早春》),南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
——春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其《春诗》(二首之一)中借花摇来状写春风之态:“轻风摇杂花”,便恰到好处地写出了春风的轻柔之态。南朝梁诗人何逊《咏春风》中的两句诗“镜前飘落粉,琴上响余声”,前句从视觉角度着墨,写女子对镜用香粉扑脸,落下的粉末给春风一吹,便纷纷升腾飘起;后句从听觉角度下笔,写婉转悠扬的琴声,在春风的轻拂之下传送到远处,纵然只剩余音,也韵声不绝,缕缕可闻。这样,也就将春风的柔和之态状写得惟妙惟肖。
——春风是忙碌的。南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗:“春风多可太忙生,长共花边柳外行;与燕作泥蜂酿蜜,才吹小雨又须晴。”此诗写春风与花柳一路同行,为燕子作泥、蜜蜂酿蜜创造条件,又吹来潇潇春雨,且即时放晴。春风的忙碌,从这组传神的动态描写之中可窥见一斑。
——春风是通人性的。“春风知别苦,不遣柳条青”(《劳劳亭》),这是唐代大诗人李白的诗句,写春风似乎知道人间的离别之苦,故意不吹柳条使之发青。在李白的笔下,春风多么通人性!“春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城”(《春兴》),这是唐代诗人武元衡的诗句,写春风善解游子的乡思,为之吹送乡梦,在这里,春风成了多情之人。“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”(《新城道中二首》之一),宋代大诗人苏轼的这两句诗,写春风仿佛知道“我”这羁旅之人要去山里而特意吹断了积雨,化无情为有情,写活了春风。宋代另一位著名诗人王安石的名句“春风取花去,酬我以清阴”(《半山春晚即事》),以写人的动作的词“取”、“酬”来写春风,使之有情感、通人性,与李诗、武诗和王诗异曲同工,各尽其妙。
——春风是神奇的。
春风春姑娘迈着轻盈的脚步,以大地为纸 ,以春风为笔,把色彩带到世界上. 春风来到草地上,小草钻出了小脑袋,给大地铺上了绿色的地毯. 春风跑到小河边,柳树吐出新芽,娇嫩的枝条随风飘动,好象在和春风打招呼呢! 春风来到一望无际的田野上,绿油油的麦苗加上金黄的油菜花好象黄绿相间的地毯. 春风走到果园里,粉色的桃花开了,象个害羞的小姑娘.雪白的梨花开了,月季花也开了,散发出阵阵清香. 春风来到公园里,各种花盛开吐蕊,尽露精髓,红的似火,黄的如金,粉的象霞,白的若云. 春风真象一个神奇的魔术师啊!变出了五彩缤纷的世界.
春风春风 春风是粉色的, 不信你去问问桃花, 风中桃花点点头, 是的,是的。 春风是绿色的, 不信你去问问杨柳, 风中杨柳笑眯眯, 是的,是的。 春风是黄色的, 不信你去问问迎春花, 风中迎春花走啊走, 是的,是的。 春风是彩色的, 不信你去问问小朋友, 风中小朋友跑啊跑, 是的,是的。