2019年下半年教师资格考试《综合素质》中学真题及答案3
三、写作题本大题共50分 33.阅读下面的材料,按要求作文。 一位老人上了公交车,发现忘带老年卡,对司机说:我没带老年卡,让我上车行吧? 司机说:抱歉。按规定,您不出示老年卡,就必须投币。 有位乘客听到,怒了:你这人咋这么不通情达理?人家都已经说明了,你还刁难。 司机说:公司规定,我不能违背:你既然这么好心,要不替老人把车费付了吧? 这位乘客后退,说:凭什么? 司机自己掏出钱来,替老人投了币。 综合上述材料所引发的联想和感情,写一篇论说文。 要求: 用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于1000字。 写作指导本题考查写作能力。命题为材料作文。分析材料,人物有三方,司机,老人,其他乘客;事件为司机坚持要求没带公交卡的老人投币,有的乘客不满,一个乘客代刷卡,矛盾解决。从司机角度分析,坚持原则没有错,其他乘客的不满没有任何价值;老人应该遵守规则,自己没带公交卡应自己想办法解决; 其他乘客的指责纯粹是口惠而实不至,慷他人之慨、对他人有无限道德要求,可称为圣母婊;替刷卡乘客是真正的善行,身体力行,帮助别人。从而可立意:人人应遵守规则,规则,是社会有序运行的保障;善良,需要起而行,不要坐而谈;和谐社会,要实事求是,不要道德绑架等。写作思路:开篇点题,古今中外,规则至重。接着举例论证,伟人照样遵守规则。辩证分析应该遵守规则。假设论证,得出规则重要的结论。结尾反面总结,深化主题。本文主体采用层进式结构,采用对比、举例、假设等多种论证方法展开叙述。
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