广东省2022届高三“青年成名观”作文评讲 课件64张

这是一道任务驱动型作文。四则材料的共同关键词为“出名”，除第四则材料之外，其他材料均可正面立意。出名早获得关注和资源之后更容易成功；积蓄力量，默默无闻，努力奋斗会成名；拥有信心，增强实力会成名；理性成名方为正道。 认真阅读分析驱动任务，紧扣“成名观”一词，所写内容必须与成名相关，“认识与思考”则提醒文体方面更倾向于议论文。“为《中国青年报》的《青年话题》栏目撰稿”限制写作内容必须涉及“青年”。但应注意，“撰稿”一词只是针对《中国青年报》、《青年话题》，作“青年”这一情境的陪衬而已，并非文体限制，不必在文体方面推敲。1.个别学生写作中忽略“出名”，仅以“奋斗”、“低调”、“自信”、“网红”等为话题。2.个别学生忽视“青年”这一阅读对象，未联系青年人的学习、工作、生活实际。3.全篇没有明确观点，没有素材积累，仅仅对原题中的四则材料加以扩充。三、为什么角度1、出名要趁早。分析“为什么” ①积极意义:出名要趁早,是强调人生的价值在于进取,青春年华,自当有一股“锐气”,避免过早地贪图安逸,“暮气沉沉”,在“世故”、“平庸”中辜负青春。 时代价值:可联系当下的“啃老族”“拼爹族”,反观青年人身上缺失了应有的“进取精神”。②消极意义:出名要趁早,是一种浮躁心态;急功近利,好走捷径,容易误入歧途,迷失自我。 时代价值:可联系为博眼球,哗众取宠,甚至丧失底线,不择手段之流,如“宝马女”“标题党”等。 金圣叹是明末清初的苏州吴县人，著名的文学家、文学批评家， 金圣叹九岁入私塾，因聪颖异常，勤奋刻苦，思想独立而闻名乡里。时人誉为神童。其人学问，当世无双。曽批注《三国演义》、《水浒传》、《左传》、《西厢记》等名著，文学批评造诣在当时无人能敌。金圣叹年少成名，性格孤傲，而且为人耿介直爽，自然招人嫉恨，并由此下狱。 2、出名不必趁早。分析“为什么” ①积极意义:出名不必趁早,是一种踏实态度;顺应“功到自然成”,强调厚积薄发。 时代价值:崇尚不慕名利,安于淡泊,注重积淀,实至名归。如“布鞋院士”,反例《伤仲永》等。 ②消极意义:出名不必趁早,可能会作为“无所作为”的借口,可能会成为“安于现状”的安慰剂。 时代价值:年轻人暮气沉沉,如何实现“少年强则中国强”?如何只争朝夕,去奔赴实现民族复习的“中国梦”呢? 3、出名不必趁早。（晚） ——大器需晚①79岁时荣获诺贝尔文学奖的罗素，就是“永远朝着还可以有所作为的方面”②姜子牙70岁拜相，姜太公姜子牙是东海上人士。在商朝时当过小官，商末民不聊生，纣王暴政年年，姜子牙辞官离开商都朝歌，隐居於蟠溪峡。静待多年，最后感动了求贤心切的周文王，姜子牙隐居10年，当他83岁时，周文王再度到访，在文王诚意请求下，姜子牙被拜为司马，辅佐文王。③齐白石五十七岁未出名 其实，从这一角度思考，已经暗示写怎么做的问题了？