以静为话题作文
导读：作文简介，“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡薄无以明志，非宁静无以致远。”静，可以使我们修心，修身，一个内心... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：以静为话题的
“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡薄无以明志，非宁静无以致远。”
静，可以使我们修心，修身，一个内心宁静的人，才能看清事物的本质，才冷保持清醒的大脑，不被外物所迷惑。
静，可以使我们的注意力集中于一处，内心的平静，可以使我们发挥100%的能力来做事，专注于我们脚下的每一步。
静，可以使我们保持清醒的大脑，让我们去思考事物的本质，而不是还在表象中挣扎。
一个人做事，如果这件事没有做完就做那件事，那么注定要失败，因为他不会把握重点，专注于一件事上面。
获得诺贝尔奖的中国女科学家屠哟哟，不善交际，内心平静的她，淡泊名利，只知道老老实实做学问，终于取得了卓越成就，我感觉，她就和我的一位老师一样，默默无闻，老老实实的做学问。
我的老师，和屠哟哟一样不善于交际，正因为这样，他有一颗平静的心，每次考试过后，他都会去学习那些教得比他好的老师的优点，而不是像有些老师总是怀疑那些教得比他们好的老师，当我们班的月考成绩比其他班高出十多分的成绩时，我的老师一笑了之；当别人说他知道题目时，我的老师依然一笑了之。后来提起这件事时，他的话语让我恍然大悟，他说：“第一次比他们高，有许多老师都会怀疑我知道题目，但是第二次，第三次，第四次呢？就算我在牛人，再厉害也不会知道这么多次的考题吧。我注重的是平时的实效。”
是啊，不为事物的表像所迷惑，这才是静。我的老师，用其他的老师玩乐的时间去攻克题目，去研究做题方法，我曾经看过他的笔记，当别人才写了不到三分之一时，我的老师已经写完一本了。于是乎，成绩就是这么来的，而不是所谓的提前知道考题。
古语云；知者而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
篇二：以静为话题的
物静，人静，心静。
题记
古语云，知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
由此可以看出，如果想要“得”，便得“虑”，先安而后虑，而“安”是因为“静”。
诸葛亮曾说过，君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
所以说，“静”是极为重要的。
物静而能人静，人静而后心静；心静如止水，才能成功。
美国瓦伦达家族是走钢丝演员世家。众所周知，走钢丝是一门极具挑战性的高难度技术，一不小心就可能跌入万丈深渊。但是这个家族每一位成员都能成功且完美的走过这一段漫长的路程，这是为什么呢？这个家族的一位代表曾经说过他们在走钢丝时，心静如止水，思维不受任何干扰，只专注于脚下的每一步，所以总能成功。
我国也有这样一起事例，刚刚获得诺贝尔奖的中国大陆女科学家屠呦呦，不善交际，内心安静的她，淡泊名利，只知道安安静静地做学问，终于取得了卓越的成就。
所以说若想成功，便得心静。
可是，说心静容易，做到心静却难如登天。如何做到心静呢？
小时候，在炎热的夏天，没有空调，没有风扇，只有那一把把笨重的蒲扇，当热得如同蒸笼上的蚂蚁时，老人们都会说一句话“心静自然凉”。
摒除外界干扰，是自己的思维不受任何干扰，做到心静，自然会凉下来。
当一个人忧虑太多的时候，他的心情便会变得烦躁不安，这将会导致他做任何事情都无法成功；可是，当一个人心静下来时，就会成功。这是因为他的思维不受任何干扰，只是专心致志的做自己想要做的事。
心静，赢得成功。
品一杯茶，捧一本书，让身心得到放松，让灵魂得到升华。
聆听风的声音，心静入止水。静而后能安心，人静心静方专心。
篇三：以静为话题的
取一支毛笔，饱蘸浓墨，几番勾挑，一幅群山抱水的中国画便跃然纸上：那山似站、似卧，那水似静、似流，时光便随着那不知从何而来的河水飘向远方
懵懂的我初识中国画时，手上、脸上都沾上了不少墨汁，就像一只从墨盘跌出的小猴子似的，而那宣纸上却只有数条弯曲的墨线交叠重复，如同一团没有理清头绪的毛线，看不出半点中国山水画的磅礴与雄伟之势。老师无奈，只好手把手教我一笔一笔地勾勒出山的轮廓，水的波痕。
在一次又一次的反复练习后，我已经能够安安稳稳地坐上一两个小时，从容地对付一张山水画了。拿一支毛笔，蘸上适量的墨汁，用笔尖轻轻在水中点上一下，用几根有力的墨线勾勒出山石的棱角，再用淡墨轻擦山石的表面，这样便算是完成了一块山石，其他部分用同样的方法，由点成线，由线及面，从山的一隅，逐渐变为水的一片，那画好像有魔力，把我带向了一个从未探知的世界，一个写意山水的世界，我似乎能够看见李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮观；似乎望见杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气势，山水，亦是静，静若山间的一潭深泉；山水，亦是动，奔腾似脱缰的野马，但唯有这闹中取静，方得一丝静好。
静观一幅山水画，你便能发现，群山坐定，清水环绕，山间云雾缭绕，水上竹筏小小，给人一种轻松闲适之感，一种跨越历史风尘的宁静扑面而来。学习中国画其实就是一个学习静心的过程，只要窥到静生万物的一隅，其实就已经能够学习到闹中取静的修士之胸怀。
教我国画的老师曾经说过；“只有心静了，才能画出不静的山水”，我想人生亦是如此，唯有心静才可得清净。静生定，定生慧。一个人只有心静了，才能在生活中体悟到大智慧，方能成功。
心静是一种境界，任其万物周而复始地运动，自身静观其变，如此便能用自身的心境去感受万物所带来的力量。这个世界处处充满了诱惑与挑战，灯红酒绿、纸醉金迷，但在这纷扰的世界中，总会有一处清静之地，能够使我们找到自己在这世界的位置，虽然那可能是一个无人的角落，但在那个角落，只有你一人，无人世之烦恼，无尘世之轻浮，独属于你自己，细细地品味独属于你的安静。你大可以在那发呆，放空自己。
当我们捧着一本书时，若你的心不静，你便无法体会到书中激扬的文字，更不要谈领悟文化的深奥内涵。只有人在静心时，人的感官才会被放大。冷风，雨夜，一个人独自坐在窗前，静静地听着雨水落在地面上发出的细微的轻响，你就能体会到在喧闹嘈杂之中从未体验到的独特感受，你的感官被无限放大，身心似乎全部融入了自然之中，无忧无虑、无边无际、无形无体，你可能会觉得这世间唯有你一人。
心定若山，心静似水，静，一种人生的大智慧，一种蕴含于纷扰尘世之外的奇妙韵律。一种“采菊东篱下，悠然见南山”的幽静与闲适，我们可能做不到陶渊明这种隐居乡野，饮酒赋诗的豁然心境，但我们却能够在属于自己的时间之中寻得一方自己天地。
安静，摆脱了一切功名禄利的诱惑，摆脱了纷扰尘世的混乱。静，一种境界，一种智慧。
篇四：以静为话题的
静，是一种美，是一种温柔而和谐的美。静静的是多么美妙！
独自一人走在乡村路上，皎洁的天空因为我而精神；平坦的小路因我而漫长；和谐的夜晚因我而美丽多么安静的夜晚，只听见一片片的蛙声。是的，他们在拼揍一首首优美的曲子，让我听！但是
在和谐而美丽的校园里，一切都是那么美好！突然有一天，嘈杂的施工队打破了校园的宁静，从此校园也不在宁静，那令心人心烦的声穿梭在校园周围。不，我讨厌这种声音，回到从前好吗？我想这不现实，现实与理总是隔着一层厚厚的膜。宁静的校园让人回味，鸟儿的声音，莘莘学子的读书声
深林里，一切都是那么的美好，猎人的来袭打破了和谐二宁静的深林，动物逃跑时的脚步声，无情的子弹穿过空气进入动物的躯体中，他倒下了，不在动弹。残忍的他们破坏深林的宁静，他们的罪过无法弥补。宁静是多么美好！为何你们却要打破这宁静？眼前的利益迷惑了你们，目光太短浅。
我渴望这宁静永远也不会消失，那是多么好！
平坦的小路因我而漫长，我希望这路永远不会有尽头，就这样，让我一直沿着走下去，不要出现什么可怕的事。在皎洁的月光下，平静的湖面把我的身体显得那么清晰，这才真正让我看清楚我的模样。
一首首曲子一直伴随着我，脚步声也好像消失了，我被这优美的曲子陶醉了。我喜欢这种感觉，如同整个身体都漂浮在上空，太舒服是我不愿落地。
看看远处得的茅草屋，灯光也慢慢消失没有什么，嘈杂的声音将这夜的静给打破，天空依旧是那么美，星星在夜空中显得是那么和谐、那么美丽！更为夜空中增添了一份美丽的色彩。
我喜欢静，静是一种美，是一种温柔而和谐的美。
篇五：以静为话题的作
静，是一片幽静的夜空中点缀着无数颗钻石般的星星。静，是在清晨的树林里忽地传来几声鸟鸣。静，是沐浴在午后的阳光下，回忆儿时的往事
有一天，我独自在林中散步。清晨的树林披着一层蝉翼般的薄雾，蓦地，一阵鸟鸣划破了沉寂，薄雾也随之散去。微风轻轻抚过，树海荡漾起绿色的波纹，“沙沙”的树叶如同是吹奏起箫管，鸟儿们也展开歌喉，那歌声如同银瓶里流淌的水，成了箫管的伴奏，共同奏成了大自然那美妙的协奏曲。
我闭上眼睛，嗅着泥土的芬芳，感受着大自然的美好。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白的素练轻盈地抖落开来，随风飘荡，蒸腾起氤氲如梦的薄雾。
我随手摘了一颗“野草莓”，摸着它那光滑柔软的皮肉，闻着它那芬芳的清香，尝了一口，顿时有一股清甜直冲肺腑，在舌间久久回荡。
在这里，能让我远离城市的污浊与繁嚣；在这里，能洗涤我疲惫的心灵；在这里，能叫我变得更加平静。
我流连往返，迟迟不肯归去，只愿让静永伴我左右
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