感恩老师中考满分作文五篇
三一文库（www.31doc.com） 〔感恩老师中考满分作文五篇〕 ▲ 篇一：感恩老师 老师，多么圣洁的词汇啊，多么圣神的职业啊，那曾经 是多少人小时候的梦想。老师对我们的爱比母爱还深，比父 爱还伟大，这样的爱我们无以回报，只能以优异的成绩感恩 您。 俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后” ，老师，您还 记得上学期的一次测验吗?那天，我自信满满地，用很快地 速度把试卷完成了，然后，看都没看一眼就趴在桌子上做白 日梦去了。第二天，试卷发下来了，93 分，这鲜红的分数应 在我的眼前，心跳得像只兔子蹦来跳去似的。93，这个数字 一直在脑海里飘来荡去，这足以让从未考过 95 分以下的我 大吃一惊。看看被扣分的地方，天，扣得真不应该。课外阅 读的一道选择拼音的题忽略了，被白白扣了 4 分。这 4 分， 第 1 页 共 11 页 让我在这次测验中没有站起来受表扬的份儿，让我在这次测 验中享受不到一阵阵的掌声中。这是失之毫厘，谬以千里。 这您评讲这题时，您不留一点情面地点名批评了我。我 表面装得一点也不在乎，其实心里痛得要死。可要知道，如 果去考中学的重点班， 这 4 分足以致命， 让我上不了重点班。 您批评我的话语中，我的理解是这样的。您的话语中是 否在提示我下次不要再犯这样的错误。如果是这样，我知道 了。 老师，您的插柳之恩，我回报不了;你那伟大的关爱， 我给回不了;您那教育我们的一字一句，我都铭记在心。 ▲ 篇二：感恩老师 人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，岁月的末 第 2 页 共 11 页 班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走 来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监 督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的 lsquo;伴侣 rsquo;老师留下来的。 老师，您知道吗?但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时， 是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。 随着与时间的漫长约会，我开始增进对您的了解，了解 外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照 亮了别人;有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培 养新一代的人;也有人说，您是春蚕，默默奉献却不寻求回 报。慢慢的，我体验到了这一切的真实度。 老师，您知道吗?每当我失落时，使您的掌声让我再度 坚强。 老师，您知道吗?每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让 第 3 页 共 11 页 我不再迷茫。 老师，您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题 时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。 老师啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人， 是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是您用 浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。 老师啊，您还记得吗?那个酷热的下午，太阳公公拼命 地将满腔的热情洒向世界， 但是他却不知道， 因为他的善意， 那羞答答的花儿也低下了无奈的头，他不知道，因为他的善 意，那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞，他更不知道，此刻 的您正在毒辣阳光下徒步前行，或许正是因为才将您的伟大 与平凡表现得淋漓尽致， 您的伟大在于创造世界， 播种未来， 是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优 良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从 不在乎所得所失， lsquo;捧着一颗心来，不带半跟草去 rsquo;这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估 第 4 页 共 11 页 算的生命价值。最后，那位辍学的同学在您的竭力劝说下再 次回到了学堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角终于露出 了欣慰的笑容，眼角却又似多了一些皱纹。 老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润 着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不 是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑 造着一批青年人的灵魂;老师，您为我们付出的太多太多， 可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡，但是，我打 从心底的歌颂您，感恩与您…… 此时此刻， 我想起了一首歌 “感恩的心， 感谢有你……” ▲ 篇三：我感激老师对我的关注 让我心存感激的人班主任是一个严肃认真却平易近人; 不甘落后却不失君子之风;话语风趣幽默却又含义深远的人! 他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我 第 5 页 共 11 页 信心，激励着我奋发图强，我感激老师对我的关注! 记得那次期中考试后，拿到那张仅 76 分的语文试卷。 顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很 不理想，是自己的努力还不够吗?为什么每次的努力都会前 功尽弃……想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连 好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌惮……然 而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。班主任关注 到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室， 展现给我他一如既往的笑脸： “怎么了?最近那么消沉，不像 你的风格啊?不是挺乐观的吗?”热情洋溢的话语，敲打在我 的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早 就想对老师说的话倾泻出来： “老师，对不起，又给班里拉 分了，为什么每次就算我平时再努力最后也是白费……”黯 然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不 厌其烦地帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出 努力方向，老师的指点，像一场及时雨，浇灌在久旱的禾苗 上，滴滴渗入我的心田。 “孩子，知道吗?要想成功，就要承 受得起失败!”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持，还有坚定! 听着老师循循善诱的教诲，惭愧、懊悔、信心一起涌入心头 那一刻，泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起老师对 第 6 页 共 11 页 我始终如一的支持、鼓励和信任。 从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特 殊“待遇”——让我回答问题。尤其是针对我知识缺陷的地 方，非常给力。除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的 不厌其烦地帮我修改作文。 老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我 记忆