材料作文立意

是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。 材料 来源 寓言故事、历史事实 诗歌、漫画、名人名言 新发生的事件、报刊上的 一段歌词、一组素材 一句格言、一个成语 材料作文 材料形式 材料可分为单则材料和多则材料 材料作文审题原则 材料作文的审题要 “ 三性 ” 。 “ 三性 ” 为 审题的原则。 ?? 1 1 ． 整体性原则 ：作文的审题要有 全局意识 ，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。 ?? 2 2 ． 多向性原则 ：一般来说，材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会 多角度审视材料 。 ?? 3 3 ． 筛选性原则 ：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：① 服从材料的整体 ；② 观点可能比较新颖 ；③ 自己有话可说。 审题立意审题立意 3、 、 多角度切入法 2、 、 以果溯因法 1 、 找关键词句法 4、 、 联系实际法 1. 找关键词句法 善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。关键词句一般是材料中重复出现的词句或议论抒情性的句子。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？ ” 因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得 20 世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。 1 1 、创造需要机遇 2 2 、创造与坚持不懈 也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 1 1 、关注细节（大创造与小细节） 2 2 、要留心观察，做有心人 ?? 野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。 兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 ?? 立意：走熟悉的路也会摔倒， 不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界 “别摔在熟悉的路上” 野兔谨小慎微，不敢走新路，不敢创新 不要畏首畏尾、敢于走新路、敢于创新 ?? 关键句“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。 2. 以果溯因法（因果推导法） 即由结果去推导原因，分析实质。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。我们如果从这个结果出发，去探究原因，往往可以找出一些实质性的东西。 因此，阅读分析材料的因果联系，是行之有效的方法。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么呢 ?”“ 请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。”“那两块钱 ……” 女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 女大学生应聘成功 坚毅的品格 诚信的品格 直面不足的勇气和敢于承担责任的精神 公私分明的良好品德 ?? 作文审题提示： 从材料我们可以看到，这位刚毕业的女大学生尽管没有工作经验，但是面试细节反映了她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以从“良好的素质和人品，有时比资历和经验更为重要”切入来构思作文。 另外，我们也可以从女大学生应聘之所以成功的原因，选择某方面切入来构思作文： 1从 坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。 2从 诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”，她却坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。 3从 直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。 4从 公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。 当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。 总之，要认真推敲材料内容及其含意范围，选择适合自己的一个或几个侧面、角度构思作文。注意作文必须符合所选文体的要求，标题要切合文章内容主旨、鲜明生动。 3. 多角度切入法 材料往往是一事多人（物），而且每个人（物）都在故事中起着一定的作用，那么，我们可以从材料中的人物对象入手，有几人（物）就有几个角度。 任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。辨明这些角度，有利于立意构思作文。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 角度 内容 牧羊人 “ 这是一只忘记自己叫什么的鸟 ” 孩子 “ 它也很可爱啊！ ” 立意 不要盲目模仿 正确认识 估量 自己 要确定好人生的位置 不满足于现状 与梦想一路同行 勇于挑战自我 拼搏就美丽，失败也可爱 辨证 综合 结合牧羊人和小孩的评论 可笑与可爱 自知与拼搏 立足于自己的实际，勇于追求 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出 —— 原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 立意指导 ?? 材料暗含了这样一个结果：作为侦察兵的小海龟被好心游客救走，大群的老鹰飞来捉走了其余的小海龟。为什么会出现这样的结果？我们可以从以下的角度去分析： ?? 从小海龟的角度来思考： ①整个小海龟群 犯了经验主义错误 ，只知道按照以前的经验来做，不懂得事情已经起了变化；②小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关， 要学会不盲从、懂甄别 。 ?? 从老鹰的角度来思考： ①它们之所以成功，与它们善于把握时机有关 ，如果游客不走，它们就无法捕获更多的小海龟；②老鹰 勇于坚持 ，不轻易放弃使它们得到了捕获更多猎物的机会。 立意指导 ?? 从好心游客的角度来思考： ①事与愿违， 好心可能办错事 ，本来是帮助小海龟的，却给整个小海龟群带来了灾难；② 授人以鱼，不如授人以渔 ，只是简单地护送小海龟进入大海，不如教他们抵御灾难的方法；③如果做一件事，就要 善始善终，不要半途而废 。 ?? 从材料整体来思考： ① 辩证思考人与自然的关系，要尊重自然规律，不要人为地去破坏，打破自然的平衡 ；② 主观愿望与客观结果的不统一性 。 ?? 材料虽然简单，但寓意深刻，换一个角度，你的思维就与众不同。 4、 联系实际法 现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画、古人事例等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。 阅读下列文字，按要求作文。 与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥，控制食物的摄入，同时进行锻炼（拍打翅膀，做俯卧撑）。减肥之后，它们就能展翅飞翔。 全面理解材料，可以从一个侧面，一个角度构思作文。自主立意，自定文体，自拟标题，不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 负担包袱 心理负担 心灵瘦身 过分的关爱 自立自强，健康成长 过重的学业负担 德智体美，全面发展 农民减负 实施社会主义新农村建设 机关减负 实现精兵简政，提高效率 为名利所累 莫让身外之物把自己压垮 审题立意方法小结： 1 1 、 找关键词句法 2 2 、 以果溯因法 3 3 、 多角度切入法 4 4 、 联系实际法 学以致用学以致用 阅读下面的材料，按要求写一篇不少于 800 字的文章。 清晨，一只山羊在栅栏外徘徊，它想吃栅栏里的白菜，可是进不去。这时，太阳东升斜照大地，在不经意中，山羊看见了自己被太阳拖得很长很长的影子。它想： 我如此高大，肯定能吃到树上的果子，吃不吃这白菜又有什么关系呢？于是，它朝果园奔去。 到果园时已是正午，太阳当顶，山羊的影子变成了很小的一团。山羊感叹道：“哎，原来我这么矮小，是吃不到树上的果子的，还是回去吃白菜好了！”于是，它不悦地折身往回跑。 到栅栏外时，太阳已经偏西，它的影子重新又变得很长很长。山羊非常懊恼：“干吗非要回来呢？凭我这么大的个子，吃树上的果子是一点儿问题也没有的！”山羊开始懊恼起来。 结果，山羊什么也没有吃到。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 范 文 我，就是我 鱼儿不会因为陆地的热闹繁华而跃出平静的水面；猎豹不会因为草原的干旱、食物缺乏而闯入海洋；骆驼更不会因为沙漠的荒凉寂寞而迁至热带雨林……能正确认识自己，才是王道与真理！ 可怜的小山羊对食物孜孜以求，吃白菜的时候被影子欺骗，妄想去吃树上的果子。面对高大的果树与短小的影子再一次动摇了。如此循环往复，在自我认知与自我欺骗中徘徊踯躅，终究一无所获！欲望诚可贵，自知价更高！若是小羊也能“博学而日参省乎己”的话，那么它一定会是肥美而快乐的懒羊羊了。 人说“可怜之人必有可恨之处”。我想，可怜也好，可恨也罢，都因对自己没有清醒的认识。范进就是这样一个人！心比天高，命比纸薄。明明没有治世之才，却偏偏要自欺欺人地考功名，从翩翩少年考到了佝偻老叟。 待到一举成名天下知的时候却成了真正的疯子！试问，这几十年的考试生涯中他得到了什么？我想，除了“之乎者也”之外，也还是“之乎者也”罢了。范先生若能认识到自己拥有强健的体魄、硕大的手掌、坚忍的毅力，去耕耘那一亩三分田地。迎着朝阳哼着小调而作，披着余晖唱着山歌而归……做一个勤劳致富、安安生乐命的农人有什么不好？至少也能像陶诗人那样“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”了吧！ 能正确认识自己，认清形势，必能成大事！刘邦，一介莽夫，何以王天下？随着太史公一观鸿门宴便可知晓。怀王许诺，先入关者为王。刘季攻进咸阳后“财物无所取，妇女无所幸”，刘实乃贪利好色之人，大局之下竟能岿然不动，真乃精明之人！自知之人！ 能认清自身实力与项籍的天壤悬殊，能认清形势的不容乐观。虽爱财却秋毫无犯，并约法三章，收服民心。这是一向刚愎自用、自高自大的西楚霸王无法企及的！于是，王天下的是刘邦，也只能是刘邦！ 鲍叔牙认清自己的能力，荐管仲为相。 庄周认清自己的本性，楚国相位之前持竿不顾。有人用一生的光阴，去寻求他人期望的成功……也有人会倾尽毕生的热情，只为“我”，就是我…… 1 1 、阅读下面这首诗，根据要求作文。 星 星 雷抒雁 仰望星空的人，/ / 总以为星星就是宝石，/ /晶莹，透亮，没有纤瑕。 飞上星星的人知道，/ / 那儿有灰尘、石渣，/ / 和地球上一样复杂。 这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。 注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于 800字。④除诗歌外文体不限。 我含辛茹苦把你养大，不容易，你要听话（中心论点） 你知道我生你多不容易吗？（分论点1） ） 我生你的时候难产，差点被你吃掉①（引用论证）。我生你的前一天啊，羊水就破了，痛了两天才把你生出来，生完你后我昏迷了6 个小时才醒。 你知道能把你养活多不容易吗？（分论点2） ） 你小时候体质弱，天天生病。有一次你得了百日咳（举例论证），每晚眼睛都不敢闭地守着你睡觉，你咳嗽一声啊，我这心肝啊，就痛一下。 女儿啊你是妈妈的心肝儿尖儿啊，不能让妈妈生气，要听话啊。（总结论点 比喻论证） 作业： 1、字帖 2、同步作业（第三单元） 3、成语试卷