2013中考作文辅导

2012北京中考作文题目是： 《少年风采》六、 作文50分23. 风采 指人美好的仪表举止和精神风貌。 对于十四五岁的少男少女们来说， 举止大方、 个性鲜明、 积极向上... ...都是动人的风采。 个人有个人的风采， 群体也有群体的风采， 家庭、 学校、 社会都是展示少年风采的舞台。 请以 少年风采 为题目， 写一篇文章。要求 要求：1将题目抄写在答题卡上。2不限文体诗歌除外。3字数在600 1000之间。4作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 解析作文题目：1、 品质方向： 用拼搏定义自己 奋斗、 坚强、 自信、 宽容、 乐观、 善良、 爱心、 无私、 真诚、 诚实、 守信等写法： 写自己拼搏、 奋斗的过程， 表明自己是一个有着拼搏、 奋斗精神的人。2、 情感方向： 用亲情定义自己 友谊、 师生情、陌生人之间的真情写法：1写自己给予亲人、 朋友、 老师、 陌生人以关爱；2写自己与亲人、 朋友、 老师、 陌生人之间的相互的关爱， 让自己成为一个情感丰富、 有感情、 懂感情的人;或使自己发生变化、 取得进步与成功， 突出这些美好情感的重要作用；3写亲人、 朋友、 老师、 陌生人用爱影响自己、温暖自己、 感动自己， 使自己发生变化、 取得进步与成功， 突出这些美好情感的重要作用。 2011北京命题作文是 日积月累 ， 2012北京中考作文题 少年风采 仍旧是命题作文， 只不过在具体语法结构上， 将动词性词短语换成了 名词性词短语。 但这个转换显然昭示着难度的降低， 因为相对而言， 名词性短语作文题的审题是更容易的。 而就作文题的限制而言， 不可谓不低。 所谓 风采 ， 强调一个人精神与外貌俱佳， 能够给人以较强的感染力。 这个词出现在作文题中， 显而易见强调精神层面。 而 少年 二字， 无疑在引导学生对之前的生命历程做一回顾。 少年风采 在引导学生对之前的生命历程做即是回顾之前生命历程中的精彩， 并落实为文字， 情感与成长励志两大类主题都适用于这个作文题。 写作过程中， 将主题设置为成长励志， 则可写在学校、 社会生活中通过自己的努力， 在某种品质的激励下体现自身价值的经历;将主题设置为情感， 则可写自己在他人情感的鼓舞下获得了 哪一方面的成长的经历， 最后必须落实到自我的成长及成长过程中生命焕发的光彩。回顾。少年风采 少年风采从不认为我会有机会去展示自己的风采。 原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞姿;既无令人骄傲的成绩， 又无让人渴望的成功。 我真的渴望有机会可以让自己去施展...