如何写好物品描述类作文
很多小朋友能把学习用品的自我介绍作文写得详细、生动,好像他们就是这些物品的知心朋友一样,知道它们想要“说”什么,了解它们的每一种用途。他们是怎么做到的呢?秘密 就是—— 首先,明确写作方法。“物品的自述”和写景、写人的作文的不同点在于,要运用拟人和 想象的写作手法,以物品的口吻来介绍它的外形、用途等。所以咱们可以先仔细观察要描写 的物品,抓住它的“外貌特征”,还可以读一读它的说明书或者介绍它的说明文,这样对咱们 全面掌握物品的特点和用途会有一定的帮助。然后咱们还可以读一读童话故事,看一看动画 片,找一找把物当做人来写的感觉。 其次,张开想象的翅膀。物品自述是以第一人称来介绍物品的特点,这就需要充分发挥 想象力,赋予物品以人的生命。比如雷棋元小朋友把钢笔想象成一个人,所以在介绍它的外 形特点时,就把它与人的外形一一对照来进行介绍:“我有着修长的身材,穿着一件油光黑亮 的衣裳,头上戴着一顶造型别致的银色帽子,让我显得??风度翩翩??。” 再次,赋予物品以人的情感。要使文章生动活泼,就要描写物品的“心理活动”,可以运 用换位思考的方法,把咱们的想法和情感移植给物品,比如疼痛、难过、高兴等,让它体现 人的特点。要注意的是,把自己的体会嫁接给物品的时候要紧密联系它的特点,在叙述中自 然地把感情表达出来,让内容更加充实,感情更加真切。比如黎金利小朋友在描写改正液查 找自己遭到冷遇的原因的时候写道:“我在教室里偷偷地观察,只见同学们聚精会神地听课, 认真地写字,怎么会写错呢?看来,我只能躲在角落里默默地伤心了。”这仿佛是改正液的诉 说,是其“真情实感”的流露,也使文章更加耐人回味。 沈阳男科医院 http://www.cleangd.com/qlxy/