《写作 怎样选材》教学设计
2020-09-12 08:12:01
教学目标：
1、学会多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉生活中的写作素材。
2、明确选材的原则、要求，提取真实而丰富的材料。
3、学会选材的方法，把生活中的真实、典型、新颖的材料选取出来。
教学重点：
明确选材的原则、要求，提取真实而丰富的材料。
教学难点：
学会选材的方法，把生活中的真实、典型、新颖的材料选取出来。课型方式：
要素组合课
课时形态：
标课
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教学目标：
1、学会多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉生活中的写作素材。
2、明确选材的原则、要求，提取真实而丰富的材料。
3、学会选材的方法，把生活中的真实、典型、新颖的材料选取出来。
教学重点：
明确选材的原则、要求，提取真实而丰富的材料。
教学难点：
学会选材的方法，把生活中的真实、典型、新颖的材料选取出来。课型方式：
要素组合课
课时形态：
标课