记忆中的花朵作文共5篇
流年的缝隙之间，桃花灼灼好似在河之洲，又仿佛在水之湄。仔细端看，才惊觉不过是参差荇菜。原来白露未晞，一切都尚未明晰，却要偏执地逆流而上，只是道阻且跻，顺流而上，蓦然抬头间发现那灼灼其华的桃花宛在水中央，岸上却只有荒凉的葛藤，孤独地度过夏之日，冬之夜。
冬之夜，夏之日。只有记忆相随，殊不知其中的景色丝毫不会输于灼灼桃花。现实中的浮华已然溃不成军，化作葛藤一样的荒凉。轻轻拾起一片片花瓣，开始我的“流年拾遗”。
决定之前，想着一定有很多尘封的记忆会被开启。真正到了时候，却什么也想不起来，听到雨声响起，心中顿时一片清明。 作文网：home.sanwen8.cn
说实话，类似的故事我已经听过好多遍了。可是当一个你熟悉的故事以另一种姿态 真实的姿态再现在你的面前时，你会有一种流年交错，经年流转的错觉。
当然，这个故事带给我更多的还是温暖和感动。其实简单来说，只需要一句话就可以概括：下雨天，我没有带伞，一个姑娘撑着伞把我送回了家。多说无益，反而显得这真的是一个故事一样虚假。时过境迁，我记不起她的音容笑貌，但是从此我不再觉得陌生人都是居心叵测的“坏人”。我想抒发我的感情，却发现和“大悲无言”一样，这种好像置身于春暖花开之中的感受是无法用浅薄的言语形容的，且把她珍藏在华美的绫罗之中，待春光明媚之时拿出来细细欣赏，一定别有一番情趣吧。
另外一件事，也让我有一种时光荏苒，岁月不再的感慨，真的有垂暮老矣的错觉：碰到一位两年前教我的老师。奇怪的是，即使是遇见幼儿园的老师我也没有过如此的感叹。我会悲春伤秋，我会悲哀时间过得太快，这是不是意味着生命中最美好的时刻已经被定格在两年前了呢?
回忆似乎在蔓延，侵蚀了我的脸。我记不起任何具体的片段，但是我能够清楚地描述她的美好，她是我的回忆。我记得她眉眼有多么精致，我可以说出她的一颦一笑有多么动人，她微微一笑，玫瑰都开了，桃花也开了。
所以，我在找寻那些若有若无的花儿，在流年的缝隙间。回忆好像在繁花盛开的对岸不甘地失声大叫：“我的故事还没有讲完啊!”我笑：“有些故事还没讲完那就算了吧。”遂偏执地行向只有葛藤生存的荒凉对岸。
恍然间，只见那茂盛的桑林宛在水中坻。逆流而上，不再道阻且长，仿佛那伊人也宛在水中央。我知道，现在记忆中的花朵才真正开始绽放。她们固然美丽，但只有不断创造崭新的未来才能延续她们的美丽。
“在那快幽静的桑林外面，
采桑的姑娘绽放着笑颜，
走吧，我们一起看看。 ”
“十亩之外兮，桑者泄泄兮。行，与子逝兮。”
开在记忆深处的花朵开在记忆深处的花朵开在记忆深处的花朵那些花儿，伸出长长的藤蔓，弥漫香香的味道，舞动美美的身姿，绽放在深深的记忆中。——题记秋千停止了荡动，木马停止了摇晃，时光轻轻的划过指尖，爱哭爱闹的小女孩长成了朝气蓬勃的少女。公主和王子的童话已渐渐的远去，老师与医生的梦想已渐渐的远去。但童年花海的花香，依然弥漫。童年时的梦五彩缤纷，在记忆的花朵里，老师、医生、警察、空姐都是我向日葵般的梦。拿起小小的板凳，熊仔、狗仔排排坐，认认真真听口令，它们是我的学生、是我的病人、是我的属下、是我的乘客。体验一个一个向日葵般的梦，种下一个一个梦的种子，放飞一个一个梦的纸飞机，飞翔在五彩斑斓童年的天空，童年的梦是记忆中的向日葵。童年时的童话幸福梦幻，在记忆花朵中的王子和公主、美人鱼、丑小鸭、白雪公主陪伴我度过每个童年夜晚，王子和公主的爱情故事、美人鱼的善良、丑小鸭的坚强、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片，点缀我五彩斑斓的童年。童年的童话是记忆中盛开的马蹄莲。如今，我们踏上青春的田野，告别了童年的花海。青春的田野上我们放声歌唱，追寻童年梦的纸飞机。童年是向日葵，活力阳光；童年是马蹄莲，纯白无暇；童年是栀子花，纯洁可爱。童年是我记忆深处弥漫着芳香最缤纷的花朵。广东省河源市东源县实验中学八年级3班
开在记忆中的花朵记忆中的校园是美丽而温馨的。我忘不了每天清晨那朗朗的读书声；忘不了正午骄阳下那些活泼奔跑的身影；忘不了国歌声中那庄严的升旗仪式；忘不了我们第一次佩带红领巾时那激动而兴奋的宣誓；更忘不了在那宽阔的操场边上，那一棵棵老槐树随风摇摆的身影。它那高大的树枝总是随着春天的到来，最先长出一片嫩绿的树叶，向人们报告着春天来到了的消息。那行流向校园深处的足迹，就是我们少年时代青春的序曲。六年的小学生涯，给了我许多难以忘怀的美好回忆，我们尽情地在知识的海洋里遨游，在老师的指引下，我们不断地用书本上的知识来武装自己，来填补自己大脑的空白，丰富自己的知识宝库。数学课上，老师耐心地给我们讲解加减乘除的混合演算、四则应用题、追击问题、方程式等的计算公式和解法，让我们感到既新奇又兴奋。语文课上，老师教我们认生字、学拼音、朗读课文、诗词，还耐心地给我们讲解应用文、议论文、记叙文的要点，在练习画国画的课堂上，望着同学们弄得满手满脸的黑墨水，以及老师在我们的作业本里画上的一个个小红圈，我们都露出了开心的微笑。 在我记忆中的校园，是那样的美好，阳光是那样的灿烂，同学们是那样的可亲，老师是那样的可敬，就连那一排排教室和课桌、板凳都是那样的让我怀念；梦里，我们望着同学们在上体育课时曾经洒下过汗水的运动场、篮球架；抚摸着留下了同学们演算数学题的课桌；老师讲课用的讲台和黑板。这里的一切都让我们非常的留恋。我在这美好的时光，度过了我人生的起跑阶段。虽然短暂，但是短暂的时光往往是最令人难忘的。
记忆深处的花朵走过了十五个春夏秋冬，脑海中刻下太多的记忆，欢喜，忧伤……静静数着，盛开在记忆深处的花朵……
幼儿园 百果园
第一次夏令营，便是在幼儿园时去了百果园。
走进果园，缠绕的藤蔓上挂着一串串紫色的葡萄，晶莹剔透。令人垂涎欲滴。瓜地里，一个个香瓜裹着青绿色的藤蔓，随便摘一个，味道都很甜。当然还有黄瓜，西红柿……这一切，对于五岁的我来说，都是那么新鲜有趣。
一边欣赏着满园的瓜果，一边摘着这些果实。拿着剪刀，往藤蔓上轻轻一剪，一串葡萄便“收入囊中”；蹲在瓜地里，学着大人的模样用手敲敲这个瓜，拍拍那个瓜，听到声音挺特别的，就认定这个是好瓜。其实到现在，我也不会真正地挑选瓜的好坏。
盛开在记忆深处的花朵，是快乐而又充满童真的。
小学 韩国之旅
第一次看到很大的雪，是在韩国，乘国际到首尔再连夜坐大巴到市中心。一下车，便被那里的雪景给惊呆了。脚深深地陷在雪地之中，回头欣喜地看着自己留下的一串串脚印……
来到山上，树上、房顶上都积满了雪，轻轻摇一下树，便有一种下雪的感觉。我们捏好一个雪球，放在雪地上滚来滚去，滚成了一个很大的雪球，一群伙伴坐在雪球上面，跟着雪球滚起来，知道雪球太大滚不动为止。
冬日的阳光下，一望无垠的雪地上是我们尽情玩耍的身影。
盛开在记忆深处的花朵，是雪白而又无忧无虑的。
盛开在记忆深处的花朵，永远是那么美好，愿自己能永远珍藏这一朵朵花儿，让记忆永存，让快乐永远……
记忆中的花朵流年的缝隙之间，桃花灼灼好似在河之洲，又仿佛在水之湄。仔细端看，才惊觉不过是参差荇菜。原来白露未晞，一切都尚未明晰，却要偏执地逆流而上，只是道阻且跻，顺流而上，蓦然抬头间发现那灼灼其华的桃花宛在水中央，岸上却只有荒凉的葛藤，孤独地度过夏之日，冬之夜。
冬之夜，夏之日。只有记忆相随，殊不知其中的景色丝毫不会输于灼灼桃花。现实中的浮华已然溃不成军，化作葛藤一样的荒凉。轻轻拾起一片片花瓣，开始我的“流年拾遗”。
决定之前，想着一定有很多尘封的记忆会被开启。真正到了时候，却什么也想不起来，听到雨声响起，心中顿时一片清明。 作文网：home.sanwen8.cn
说实话，类似的故事我已经听过好多遍了。可是当一个你熟悉的故事以另一种姿态 真实的姿态再现在你的面前时，你会有一种流年交错，经年流转的错觉。
当然，这个故事带给我更多的还是温暖和感动。其实简单来说，只需要一句话就可以概括：下雨天，我没有带伞，一个姑娘撑着伞把我送回了家。多说无益，反而显得这真的是一个故事一样虚假。时过境迁，我记不起她的音容笑貌，但是从此我不再觉得陌生人都是居心叵测的“坏人”。我想抒发我的感情，却发现和“大悲无言”一样，这种好像置身于春暖花开之中的感受是无法用浅薄的言语形容的，且把她珍藏在华美的绫罗之中，待春光明媚之时拿出来细细欣赏，一定别有一番情趣吧。
另外一件事，也让我有一种时光荏苒，岁月不再的感慨，真的有垂暮老矣的错觉：碰到一位两年前教我的老师。奇怪的是，即使是遇见幼儿园的老师我也没有过如此的感叹。我会悲春伤秋，我会悲哀时间过得太快，这是不是意味着生命中最美好的时刻已经被定格在两年前了呢?
回忆似乎在蔓延，侵蚀了我的脸。我记不起任何具体的片段，但是我能够清楚地描述她的美好，她是我的回忆。我记得她眉眼有多么精致，我可以说出她的一颦一笑有多么动人，她微微一笑，玫瑰都开了，桃花也开了。
所以，我在找寻那些若有若无的花儿，在流年的缝隙间。回忆好像在繁花盛开的对岸不甘地失声大叫：“我的故事还没有讲完啊!”我笑：“有些故事还没讲完那就算了吧。”遂偏执地行向只有葛藤生存的荒凉对岸。
恍然间，只见那茂盛的桑林宛在水中坻。逆流而上，不再道阻且长，仿佛那伊人也宛在水中央。我知道，现在记忆中的花朵才真正开始绽放。她们固然美丽，但只有不断创造崭新的未来才能延续她们的美丽。
“在那快幽静的桑林外面，
采桑的姑娘绽放着笑颜，
走吧，我们一起看看。 ”
“十亩之外兮，桑者泄泄兮。行，与子逝兮。”