二年级作文动脑筋想办法的故事共7篇
芗城实小三年三班李智雄
指导老师：林中小路 今天，我看了一篇题为《聪明的公鸡》的寓意故事。内容是：在春天的时候，有一只狗和公鸡一起出游，他们在一棵大树底下睡着了。天快亮的时候，公鸡叫了几遍，不能叫醒狗，却惊动了狐狸，狐狸看着公鸡，流下了口水。他就对公鸡说想和他做朋友。公鸡看出狐狸的诡计，就想办法对付狐狸。忽然，他想到一个好办法，就说他也想和狐狸做朋友，只要叫醒狗，就和他做朋友。于是，狐狸就叫醒了够，最后，狗把狐狸消灭了。他们又继续去旅行了。 我看了以后，心想：公鸡真聪明！他想出了妙计，让狡猾的狐狸上了当。我们要向公鸡学习，不管在任何地方，任何情况下，遇到任何事情，都要多动脑筋，想想办法。做一个从小爱动脑筋的孩子。
同样的事还有别的办法今天，我读了这一则有趣的材料后，给我的启发是做同样的事还有不同的办法，得到的结果就不同。 这则材料主要说的是有的摄影师为了防止有人照像时眯眼总是习惯喊“一、二、三”！但偏偏有人坚持不住。有一个摄影师做了一下调整，他先让所有人闭上眼睛，然后喊“一、二、三”所有人一起睁眼，这样没有一个闭眼的，比平时还精神。 由这个故事使我明白了一个道理：同样做一件事情，有的人就会按习惯做这件情，而有的人则善于动脑筋，发挥自己的聪明才智去把这件事情做得更好。湖南省十佳少年李风发明了小制作折叠电扇，荣获了2004年湖南省小发明一等奖。在他的那个班级很多同学也都做了小发明，而多数的同学的发明都是同样的，这说明同学们没有用心去做这件事情，而只是为了完成老师的作业罢了，而刘风同学积极动脑所想出的小发明是非常棒的。 由此我想到了学习，学习不就是这样吗？老师出一道数学题说可以用多种方法做，有的同学只写出了一种方法就不再做了，而有的同学会积极的动脑筋想出很多种解答方法，能灵活运用自己学到的知识。 还比如，妈妈做菜时切洋葱总会辣得泪流满面，后来她找到了一个很好的办法，就是在菜板两边放两碗水，再点上两只蜡烛，再切洋葱就不流泪了，妈妈说这是物理反应。 生活中还有很多很多这样的例子，举不胜举。我们在做任何一件事情的时候，只要动动脑筋，运用一下自己的智慧，就能把事情做得更好！
读《名人成长故事之lt;不想下课的诸葛亮gt;》有感读《名人成长故事之 不想下课的诸葛亮 》有感
作者：刘承志 江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班
指导老师：欧慧娜 联系电话：13970121073 邮编：341000
《不想下课的诸葛亮》这个故事主要讲了诸葛亮一心想把老师的所有知识学到手，可仅靠上课那点时间怎么够呢？学堂外的院子里养了一只大芦花鸡，是老师司马徽用来计时的。于是，诸葛亮想了一个办法，每天上学时，在口袋里装上一些米，估计芦花鸡快要叫了，就抓起一把米扔出窗外，芦花鸡见到吃的就顾不上叫了，过了一会儿以后，再扔一把，直到扔完为止。延长了上课时间，他就满足了自己的心愿。
读了这篇故事，我要学习诸葛亮为了多学知识，不想下课的刻苦学习的精神，学习他爱动脑筋，遇到问题自己解决的好习惯。我要在今后的学习中，改掉上课不认真、做小动作、跟别人讲悄悄话的坏毛病，改掉课外贪玩的坏毛病，养成多看课外书的好习惯，提高我的学习成绩，丰富自己的知识，长大以后也成为想诸葛亮一样的知识渊博的人。
读了这篇故事，使我懂得了只要刻苦学习，改掉坏毛病和养成好习惯，就一定能成为一个学识渊博的人。
我学《乌鸦喝水》的故事我学《乌鸦喝水》的故事我学《乌鸦喝水》的故事今天我学《乌鸦喝水》这篇小故事了，我读了三遍才读懂故事的意思。可是我还不明白乌鸦是怎样用石子把少的水从瓶底变到瓶口的。于是妈妈给我做了个小实验。妈妈准备了一个小的矿泉水瓶子和许多生花生米。妈妈在矿泉水瓶子里放了一点儿水，妈妈先放进一些花生米到瓶子里，我发现水就升高了一点儿，妈妈又放进一些，水又升高了一点儿，妈妈就这样把花生米放到接近瓶口处，我发现水真的升高到瓶口了。原来乌鸦是这样喝到水的。今天我学了《乌鸦喝水》这篇小故事，使我还明白了：遇到困难时不要轻易放弃，要多动脑筋想办法，困难最终是会解决的。我喜欢这只聪明的乌鸦，我也要做一个聪明的好孩子。廊坊市第一实验小学一年级三班李嘉旭
列那狐的故事读后感300字列那狐的故事读后感300字
今天我看了列那狐的故事这本书，讲的是一只名叫列那狐的狐狸一生的故事。
诡计多端的列那狐无论身处何种险境都能巧妙地化险为夷。躺在路边装死骗过鱼贩子，从容地饱餐美味的鳗鱼；他让老狼叶森格论把尾巴伸进水洞里钓鱼，结果成了秃尾巴狼；他一次次讨好狮王又一次次捉弄狮王，使自己胜过了所有的敌对者，成了最受宠的大臣。
如果生活中遇到列那狐这样的人，我们应该怎么办呢？我觉得我们应该远离他，对他保持一定的警觉，不要被坏人的花言巧语所迷惑。
我们应该在生活中做个诚实的好孩子，不欺骗朋友，和同学友好相处。
当然列那狐也有值得我们学习的地方，他聪明机智，遇到事情喜欢动脑筋想办法解决，我们要学习他这种面对困难顽强不屈的精神和他遇到问题沉着冷静、善于思考的智慧。回想平常我遇到困难时总是急躁不安、满腹牢骚，态度跟列那比起来真是差得太远了，我以后真的要向列那狐学习啊！
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好书！
《阿凡提的故事》读后感寒假我读了《阿凡提的故事》，书中有很多阿凡提和巴依老爷斗智谋的内容，给了我很大启发。
例如“盖楼拆楼”的故事，内容是这样的：阿凡提向巴依老爷借钱盖楼，而巴依老爷贪心，趁机耍心眼，在楼房盖完时向阿凡提提出以出借的很少的钱买楼房的二层，要不就立即还钱给他，阿凡提只好卖给了巴依。之后阿凡提想出了拆楼惩罚巴依的办法，不但让巴依没赚到钱，还赔了一倍的钱。
在这个小故事中阿凡提非常聪明，非常勇敢。我一定要向阿凡提学习，做一个善于思考、勤动脑筋的聪明孩子。
山东淄博张店区潘南小学二年级:魏晓伟
曹冲你真棒在暑假里，我看了许多故事书，里面的故事都非常精彩。 一天，我看了《曹冲称象》这个故事。曹冲很聪明，遇到了困难，自己动脑筋想办法。但是，他的爸爸曹操是个不爱动脑筋的人。遇到了问题，自己不想办法解决，却要大臣们替他想办法。我想对他说：曹操，你应该向你儿子曹冲学习，学习他遇到困难肯动脑筋，自己想办法解决问题。 我在今后的学习中，也应该向曹冲学习，学习他动手动脑，解决疑难问题，进一步提高自己的学习成绩。