让我们张开想象的翅膀——想象作文训练ppt课件及教案

教学目标：1.激发学生的想象能力2.训练学生的语言表达能力及动手习作能力3.挖掘想象才能，培养习作兴趣，提高各方面综合能力。教学准备：多媒体事先布置片段书写练习教学时间：两课时教学过程一、 导入激趣1. 今天，请同学们听一则报道“母亲状告幼儿园，获赔美元一千万”（1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她已经认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”，母亲一纸诉状把孩子所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力。因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了丰富的想象力。她要求该幼儿园对此后果负责任，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。最后的结果出人意料，伊迪丝的母亲胜诉了。）教师归纳：可见想象的重要性，“想象”利用我们头脑中已有的形象创造新的形象的过程。3.两个三角形、两个圆、两条直线，发挥你的想象，课你能组合成一幅怎么样的有创意的图画，并取名。（展示交流学生作品，出示示范作品。一位伟大的美国巨人 图片出示）4.想象名言强调想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉——爱因斯坦。二、 方法点示1. 盲人的心中，多彩的世界最珍贵；聋子的心中，美妙的音乐最珍贵；对于饥饿的乞丐，面包最珍贵；对于重症的患者，健康最珍贵；对于穷人，财富最珍贵；而对于有些人，亲情最珍贵。每个人在自己的心中都有一样或是多样自己感到最珍贵的东西，一旦自己最珍贵的东西