人教版四年级下第三单元作文课件ppt
2020-09-27 20:20:01
这是人教版四年级下第三单元作文课件ppt,主要介绍了大自然的启示,口语交际的启示,帮你搜集素材、选材,习作指导,师法自然,佳作赏析:捉蝗虫的启示,欢迎点击哦。
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大自然的启示(习作指导)四年级下册第三单元大自然的启示 大自然的启示无处不在,只要我们做个有心人,就会从中得到启迪。1、鲁班从带锯齿的小草划伤手指得到启示后发明了锯子。2、英国伟大的物理学家牛顿从苹果落地得到启示,发现了万有引力定律。3、美国有个名画家叫律薄曼,一次画画费了好大劲才找到橡皮擦,他索性把橡皮擦捆在铅笔尾端,带橡皮的铅笔就诞生了。 被小草划伤的人不止鲁班,看见苹果落地的人不止牛顿,这说明我们要做个有心人,善于开动脑筋,注重知识积累。把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。1.可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料2.也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例3还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。一、帮你搜集素材、选材 1、有关天气方面的启示: 如:天上鱼鳞斑,晒谷不用翻;鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到;蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到;春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪;久雨大雾必晴,久晴大雾必雨…… 一、帮你搜集素材、选材 2、动物、植物的构造、生活习性给人的启示: 如:利用蛙眼的特殊构造制成电子蛙眼;利用萤火虫的发光原理制成了日光灯;利用云杉,建造了广播电视塔;利用鲨鱼的体形设计了比赛用的泳衣;利用蝙蝠的超声波制造了雷达……一、帮你搜集素材、选材3、有关环境方面的启示: 如:温室效应、臭氧层空洞、酸雨启示我们要爱护大气层;洪灾与旱灾启示我们要加强植被保护;生态失衡,物种的消失启示我们不要太过贪婪地掠夺;植物的光合作用启示我们要多种树少砍树…… 。 我们在大自然中了解到植物生长的奥秘,发现了动物奇特的本领,或者观察到了神奇的自然现象…这些内容都是写作的材料。 可以写在活动中的发现,把发现了什么、发现时的喜悦、发现后的体会和感受写清楚;也可以写活动后的心得和体会,选取感受最深的一点详细写。 习作是以真诚来打动人的,我们要从亲身体会和感受中流露真情,用真实的表达来打动读者。 1、有关天气方面的启示: 2、动物、植物的构造、生活习性给人的启示3、有关环境方面的启示请同学们想一想,并在小纸条上写一写自己选定的写作材料。格式:我准备写 ,它给我的启示是 。例如:我准备写蝗虫弹跳力强,它给我的启示是折的纸青蛙后腿长,跳得远。《捉蝗虫的启示》二、帮你抓重点,学方法。 2、从本组课文中学方法。 ①通过描述观察中发生的一件事,揭示自己得到的启示。 《自然之道》通过描述“我们”为了救出幼龟结果倒害了那群幼龟的故事,启示:如果我们不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。 ②通过收集资料研究一种自然现象,揭示自己得到的启示。 《黄河是怎样变化的》通过阐述黄河2000年来发生的变化,以及引起变化的原因。揭示了自己从中获得的启示:破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合理规划利用土地,同时还要大量修筑水利工程。 ③通过发明创造,揭示人类从中得到的启示。 《蝙蝠和雷达》写了科学家们探究蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。2、从本组课文中学方法①通过描述观察中发生的一件事,揭示自己得到的启示。②通过收集资料研究一自然现象,揭示自己得到的启示。 ③通过发明创造,揭示人类从中得到的启示。请同学们说说自己准备用哪一种方法来写。佳作赏析:捉蝗虫的启示大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。夏天,我来到姑婆家玩,只见草木茂盛的坡地上,有许多蝗虫在活动,我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,它嗖地一跳,便消失得无影无踪了。哇,它竟然能跳得这么高,是什么力量使它跳得这么高?一连串的问题让我迷惑不解,我决定好好观察一下蝗虫。我捉了一只蝗虫,把它带回了家,观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮,看起来很有力,可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上,并用放大镜来观察,它的后腿先朝地上一蹬,接着就是一跳,它跳的高度大约有40厘米。这么说来,是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高,我断定是这样的。后来我又问了大人,上网查阅了资料,结果都证明了我的想法是正确的。通过对蝗虫的观察,我又联想到我们所折的纸青蛙,它的后腿同样又大又长,我们一按纸青蛙,它就能跳出去很远。 大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们去探究。三、教你列提纲《我的发现》开头:直接点题(大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。中间:具体描述一个故事,你是怎样观察和体验大自然现象的。(首先写在草地上观察到蝗虫跳得高的现象,然后做了个小试验发现是蝗虫的后腿使它跳得高的,经过问大人,上网查资料,多方面证明自己的发现是对的。)谈谈你受到的启示。(联想到我们所折的纸青蛙,它的后腿同样又大又长,我们一按纸青蛙,它就能跳出去很远。)结尾:点题大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们去探究。燕子垒(lěi)窝 我见过的小鸟很多,然而,只有小燕子给我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮,而且能干。 今年春天,一个星期六的早晨,我从熟睡的醒来,一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看,是两只小燕子。只见他们两翼乌黑,肚子雪白,尖尖地嘴巴灰青灰青的,它们飞起来轻盈灵巧,两只翅膀一高一低,优美极了。沃从课外书中得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。它们来到我家的屋檐下干什么呢?出于好奇,我急忙起床,跑到屋外,认真看起来。 原来燕子是在垒窝。它们飞到水坑边,嘴里叼一些泥,又飞回屋檐下。只见燕子站在刚刚打的窝前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,仔细地看一下,吱吱地叫几声,又飞走了。就这样,两只燕子穿梭似的一会儿飞来,一会儿飞去。看着看着,我的眼睛疲倦了,但是这两只燕子却毫无倦意,仍然干个不停。从这一天开始,有时间我就到屋外看一会儿。十多天以后,瓷碗大小,外表重重叠叠的燕子窝终于出现在屋檐下。看着燕子的窝,我呆住了,也终于明白了,燕子能垒成这么漂亮的的窝,是它积少成多、踏踏实实劳动的成果。 现在,天气慢慢地转冷了,但是燕子垒窝的精神却仍然鼓励着我。我相信,在学习上若能发扬这种精神,坚韧不拔,一点一滴积累知识,将来一定会大有作为。三、教你列提纲《我的发明》首先说出你观察到了什么,要把观察、发现的过程写具体;然后写出你受到什么启发,准备发明什么;再写出你发明东西的样子、作用,能够为人们的生活带来哪些方便;最后说说你为了实现你的发明,准备做一些怎样的努力文章题目:文章中心:文章通过记叙 ,抒发了 感情。1.开头:2.具体叙述一个事例或者两个3自己受到了启示:根据蜜蜂的“天然罗盘 ”所具有的气象导航、 地磁导航和重力场导航能力的研究,仿效设计出一种能提高分辨率的电子模型,这种模型可以用于照相、电视、识别机等方面。谚语总结: 第一句,是与农时有关的,其余几句是与气象有关的。农谚气象谚语是劳动人民在长期的生产和生活实践中,总结归纳出来的能够预示未来天气变化的经验性短语。谚语:流传很广的民间口头语言的精华人不亏地皮,地不亏肚皮 。 春施千担肥,秋收万担粮。 夜星满,大晴天 。 春肥满框,秋收满仓。春雨贵如油,多下农民愁。久雨闻鸟鸣,不久即雨停。 鸟往船上落,雨天要经过。喜鹊枝头叫,出门晴天报 。 晴天不见山下雨三五天。四周天不亮,必定有风浪。你还知道哪些谚语呢? 课外积累的农时、气象谚语一分肥,一分粮;十分肥,粮满仓。 六月不热,五谷不结。 稻老要养,麦老要抢。立春到,施肥料。大雾不过三,过三阴雨天。 一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。相关PPT
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