作文五步法
享受快乐学会作文 眼(视觉) 耳(听觉) 口鼻(味觉) 手(触觉) 大脑(最强感觉器官) 写物五步法 看见的肯定是物品的形状、外貌、颜色,只要按照从上到下的顺序把物品的形状、外貌、颜 色描述出来,最后加上一句“像什么”。 例:砖头从上到下看起来都是一个长方体,表面坑坑洼洼的。它全身都是 红色的,一点都不漂亮,看起来像一块蛋糕/一块沙琪玛/一个抽纸盒子/一 个文具盒,但是文具盒比它漂亮多了!仔细一看,它的身上有很多小孔… 八音盒、闹钟、小动物还有声音可听,但是像树叶、花朵、砖头这些,根本没有声音,听什么?别急,没有声音可以制造声音嘛!树叶没 有声音,但是风吹树叶就有声音了;砖头没有声音,但是敲一敲、扔一 扔就有声音了。然后根据发出的声音联想一下,“像什么”!八音盒、 闹钟、小动物还有声音可听,但是像树叶、花朵、砖头这些,根本没有 声音,听什么?别急,没有声音可以制造声音嘛!树叶没有声音,但是 风吹树叶就有声音了;砖头没有声音,但是敲一敲、扔一扔就有声音了 。然后根据发出的声音联想一下,“像什么”! 砖头闻起来更是没什么香味,那股难闻的气味跟地上的尘土一模一样,公园里的花朵比它香多了… 要点:闻、尝的实践都要保证安全,危险的东西不要碰;吃饭、 喝饮料、赏花等时候都是积累这方面素材的好机会。 触觉的种类很简单,无非光滑/粗糙,柔软/坚硬,凉丝丝/热乎乎……但是不同事物间的联系很重要,比如树皮、砖头、农民的手掌都很粗糙,他 们之间可以相互形容。 例:砖头摸起来非常粗糙,还有点扎手,就像老树皮一样/就像砂 纸一样/就像沙子一样,我家的枕头摸起来比它柔软舒服多了。 先总结一下物品的特点,再描写一下物品的用途,然后根据所写 物品的用途,把这个物品想象成具有这种品质的人,表达一下自己对 这种人的感谢、敬佩、喜爱等情绪。 例:砖头虽然不好看,发不出优美的声音,也没有什么香味,但是它们却 很有用,千千万万的砖头聚集起来,就变成了我们的楼房、学校、博物馆 砖头让我想起了环卫工人,他们虽然外表不够亮丽,但是他们辛辛苦苦维护着城市环境卫生,无私奉献着自己,有着砖头一样朴实的精神,我 很敬佩他们! 砖头从上到下看起来都是一个长方体,表面坑坑洼洼的。它全身都是红色的,一点都 不漂亮,看起来像一块蛋糕/一块沙琪玛/一个抽纸盒子/一个文具盒,但是文具盒比它漂亮 多了!(还需要详细写) 砖头发不出什么好听的声音,往地上扔一下,发出“噗通”的声音,好像一个人一屁 股坐在了地上,八音盒可以发出优美的声音,比它好听多了。 (还需要详细写) 砖头闻起来更是没什么香味,那股难闻的气味跟地上的尘土一模一样,公园里的花朵 比它香多了。(还需要详细写) 砖头摸起来非常粗糙,还有点扎手,就像老树皮一样/就像砂纸一样/就像沙子一样,我 家的枕头摸起来比它柔软舒服多了。 (还需要详细写) 砖头虽然不好看,发不出优美的声音,也没有什么香味,但是它们却很有用,千千万万 的砖头聚集起来,就变成了我们的楼房、学校、博物馆。 这让我想起了环卫工人,他们虽然外表不够亮丽,但是他们辛辛苦苦维护着城市环境卫 生,无私奉献着自己,有着砖头一样朴实的精神,我很敬佩他们! 砖头 “青色糕,红色糕,不能吃,不能咬, 点心铺里买不到,要盖房子少不 了。”在生活中,砖头可能很不起眼,因为它实在是太平常了,随处可见。