小班语言区—开心剧场的观察记录

事件与活动：区域活动时间，只见阳阳和之知小朋友两个人拿着话筒和大气球的表演道具站在开心剧场的舞台上，之知小朋友戴上了会闪的眼镜和蝴蝶的翅膀参与儿歌表演！于是在欢快的气氛中在小伙伴打击乐的伴奏下拉开了今天“开心剧场”的帷幕，开始了今天的儿歌表演“大气球”！另一边的几个男孩拿着话筒和铃鼓开始了你跟我学的语言游戏，只见项俊逸小朋友边拍着铃鼓边说道“请你跟我……”，后边的小朋友跟着说“我就跟你……”这时候的俊龙小朋友模仿着主持人的身份说：下一个，有请XX小朋友，请站到舞台上来！可是没有人应答他，小主持人很无奈……分析：“开心剧场”的环境创设对小班的孩子无疑是非常有吸引力，孩子们可以在这里将所学到的语言淋漓尽致地表达出来，生动地展示出来！这不，知之小朋友在表演儿歌的时候不忘戴上蝴蝶的翅膀和眼镜说模仿蝴蝶仙子表演儿歌，调动了她今天儿歌表演的积极性。由于小班孩子的年龄特点决定，坚持性规则性还不够，因此在儿歌表演时还需要老师不断的引导！

在“请你跟我学”的语言游戏中，孩子们逐渐有了角色意识，俊龙还模仿了小主持人的身份拿着话筒说着串词，安排小朋友们站在圆圆的舞台上进行表演。由于年龄特点、经验缺乏、规则意识的不够，因此语言游戏的开展并不是很顺利，小朋友对于小主持人还是有点不屑一顾，不听安排，使得今天“请你跟我学”的语言游戏进行了一半就不告而终了，小朋友们自个自地开始了自己的表演。也许提供的道具不能够太多，每一次针对今天的表演主题有选择性地提供相应的表演道具，可能对小班的孩子干扰会少一些，对游戏的主题会玩得更专注些！