读毕飞宇的《小说课》有感

毕飞宇，在小说界是个即能写也能教写作课的创意大师。近日，我读《小说课》有点惊奇拍案，并不夸张。毕飞宇，把小说能读成这样，拆开了，再组装。把小说读透。读懂。告诉你小说是怎样写出来的秘密。

阅读成就了毕飞宇，阅读可以成为作家。他与众不同的解读，别具一格的阅读文本。带你进入无比愉悦的小说课堂。他会引领你重新走进经典，体会诡异的思维。你会读到《聊斋志异》、《红楼梦》、《水浒传》、《德伯家的苔丝》、奈保尔，海明威，汪曾祺等小说的片段和比较。

让我感到意外的是他把蒲松龄的《促织》和卡夫卡的《变形记》进行比较，说出与众不通的声音。《促织》里的虫，最多是生计问题。而卡夫卡的虫，是存在，是困境。是绝望。是异化。他用当下鲜活的语言进行解读，深刻，有趣，令人脑洞打开，有一种顿悟的快感。

他解读《水浒传》中的林冲，令人眼前一亮。把林冲解读的让你服气。逻辑的推理，让你感叹。毕飞宇真是了不得。

在济南和《当代小说》主编刘照如老师聊天时，谈起毕飞宇老师。毕飞宇是目前国内写得好又会教的人。从实践中升华到理论，又从理论回到实践。最可贵的是他知道怎样训练写作者的思维。包括结构的独特，语言的控制，细节的把握，人性的挖掘，思想的洞穿等。

读小说课，说穿了就是阅读课。阅读课就是小说课。在读小说经典中，体会怎样写小说。先读后写，写是成果。必须得写。不写没道理。

想写小说的读者，不妨读一读《小说课》！