关于采访的作文共5篇

我是一名刚毕业的大学生，好不容易在报社找到了一份记者的工作，实践着在学校里学到的取与舍的平衡。 今天，我接到一个重要的采访任务——去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举：捐资建学校、老人院，又搞什么基金的。听说最近，他又在为无家可归的露宿者建楼房，真不愧是大善人。

作文题目：采访

今天，老师让我们写采访稿．．．．．．

开场白：xxx同学，听说你在班上是个“小书法家”，今天我就带表同来采访你。

问题1：你写毛笔字有几年啦？

问题2：写毛笔字有技巧吗？

问题3：得过奖吗？

结束语：谢谢你，让我们明白了关于写毛笔的一些知识，你真是班上的“小书法家”！

作文题目：采访手记

采访时间：2008年11月27号星期四 采访地点：家里 采访对象：爸爸 采访者：魔镜公主 采访记录： 问：多看多读一些什么书更有利于学习？ 答：在学习好课本知识的基础上，多读多看一些教辅资料，多学一些让自己提高动手动脑能力的和道德规范的书。 问：学习应该做到哪几点? 答：第一点要做到：学习要有计划，从易到难，学好基础知识。第二点要做到：不偏科，提高综合能力。第三点要做到：勤于思考，多观察，多分析。

作文题目：采访记

采访记 恩施市实验小学五（3）班 蔡长鹏

采访时间：2009．9．14．

采访地点：恩施市实验小学五（3）班教室

采访对象：周义扬

采访者： 蔡长鹏

蔡长鹏：周义扬，我看你平时发言积极，词语非常丰富，是与什么有关联呢？

周义扬：这些词语的来源很多：电视、电脑、课外书，还有报纸杂志等等。不过主要来源和功劳还是看课外书带来的。

蔡长鹏：那多读课外书除了可以积累好的词语与优美的句子外，还有什么突出的好处呢？

周义扬：看课外书还可以增加知识量，增强写作本领，开发脑筋……

蔡长鹏：怎样的读书方法才是科学的呢？

周义扬：唐老师教过我们，读书不可以只看一遍，要反复看，把书看“烂”。除此之外，我还认为看书时要学会记里面的词语句子，以及里面所传授的知识。否则，你读的书再多也不过是梁山泊的军师——吴（无）用！

蔡长鹏：那我们小学生可以看的书又有那些呢？

周义扬：这我可说不准，不过刚开始读课外书要读点容易读“透”的书。

蔡长鹏：作为图书大王的你都读些什么书呢？

周义扬：我看的书虽说不上“汗牛充栋”，但也有几十本了吧！我看课外书以看名著为主，或是看一些有趣的散文或小说。

蔡长鹏：那你从中有什么收益呢？

周义扬：收益可大了，呶，我的作文内容之所以写的很丰富，就是看书积累的“果实。”

蔡长鹏：看来我得加倍努力呀！

周义扬：让我们共同努力！

蔡长鹏：谢谢你接受我的采访。再见！

点评《采访记》形式新颖，采访内容具体实在。

作文题目：采访学校

对学校内部的独家报道！！！

时间：2007年12月12日

地点：地球亚洲中国山东东营胜利油田胜泰路北

采访对象：全体师生

采访记者：宝宝

采访主题：您对六中的看法

采访详细报道：

问题1：你认为六中的名声怎样？

学生1：六中的名声极好，全油田最棒的初中！

学生2：我上六中就是因为名声好，才来的。

外校学生：六中是东营市十佳学校，一个决棒的学校。学习好，名声好，我想上可惜没考上。

问题2：你认为六中环境好吗？

学生3：还可以，比一中差了点，草坪少，树种的还行。教学楼前后的紫藤一开花很漂亮！但是报道上的沙子太多了，需要治理一下，还有杂草！

学生4：门口摆的那些包包菜很漂亮，好有创意。竟摆成了6字形！

校长：为了给孩子们创造一个良好的环境，提高升学率，我们我们不惜付出一切代价！

问题三：你觉得在学校里快乐吗？

学生5：快乐！学校里会搞好多活动，像运动会，广播操比赛，合唱比赛，艺术节""""""还有好多好多！

学生6：还行，只是如果你学习不好的话，你可能会遭老师白眼。好学生应该会很快乐。

学生7：我是一个学习不好的人，我在学校里像一个被遗忘的人。

老师：我快被那些孩子烦死了，当然了，和孩子们在一起挺快乐的！

采访总结：六中是一个挺不错的学校，只是有些小地方需要改进。