自习课上作文200字
篇一：自习课上
这节是自习课，给我们布置了一篇作文。
里静悄悄的，掉落一根针就能听得见。们都专心致志的写着，老师在教室里巡逻，还不时给同学们指点一下。
突然，康恒博得掉了，也许他写的太了，完全没有意识到，继续认真 工作着 这么大的响声很快被老师听到了，只见我的老师悄悄走到康恒博身边弯下身子，捡起了康恒博的铅笔，把它放在了康恒博的上。
正在写作文的康恒博看到老师捡起了铅笔，脸刷的一下红了，他不好意思的看了看的铅笔，又看了看老师，站起身对着老师想要说些什么，老师连忙把食指放在嘴上，微对康恒博点了点头
康恒博把话咽了下去，重新坐下来认认真真的写起来
篇二：自习课上看着书，听着噪音，真有点毛泽东的味道，耳边充斥着讲台上大摇大摆的维持秩序者加减分的吼声，中午，好悠闲。
不坐车，不带别人，径自钻到了书里头，但又被现实带回来了。
我见张佳辉敢于 直言 ，对台上的人进行严厉的 批判 ，本以为他分扣定了，但却被加了分，不一会又被扣了更多的分，不愧是：君子 报仇 ，一会不晚。
我一边看书，一边看看台上有没有 大菜 上桌，不一会， 大菜 还真来了。XXX气鼓鼓地上台，大吼一声： 听写！ 台下确实被镇住了。过了一会，由于错一个字要改100遍，台下一致表态 不同意。由于XXX不想得到路易十四的下场，也只好回去了
太有意思了，哈哈
篇三：自习课上
教室里安静极了，只能听见一些翻书的声音。
突然，教室的一个角落里传来 咚 的一声，一名同学上大叫道： 老师， 的水洒了！ 话音刚落，所有的同学全起身了，有的拿抹布去擦 的桌子，有的拿拖布去拖地上的钢笔。老师也在干活，还不时地说： 呀，钢笔水还能洒了？ 你去把水桶里的水再打一桶，你去拿抹布擦桌子，你 呀！快点去
整个场面就象自由市场，擦的擦、拖的拖，好像谁都不想放过这一次难得的 休息 ，教室里好不热闹呀！
篇四：自习课上自习课上，同学们有的在认认真真的，有的在全神贯注的看书，还有的在专心致志的。
小明也想写会儿字，可是他发现自己的盒不见了，小明找来找去也找不到，于是他急的大哭起来。小丽、小红、强强听到哭声急忙走到小明身边，关心的问： 小明，你怎么了？ 小明的说： 我想写作业，可是不见了 。三个说： 别哭小明，我们来帮你！
说完，三个小伙伴飞快地跑回自己的座位，拿来了橡皮、尺子、铅笔等用具递给小明，小明顿时破涕为笑。大家从新回到自己的位子上认真的忙着自己的事情。干净明亮的教室里又变的鸦雀无声。
窗台上五颜六色的儿看到了这动人的一幕，露出了灿烂的。
篇五：自习课上今天下午第二节课我们上的是无声自习课。快了老师走进教室，给我们发下了无声自习笔记，布置好作业便走了。
上课铃响了，同学们迅速回到自己的座位上坐好，安静了下来。便开始自觉地写作业了，大家都在认真地写着作业，教室里没有杂乱的声音，只有同学们的翻书声音和在本子上写字的 刷刷 声。过了不到半节课的时间，我和同学们的作业都写完了。我们陆续拿出各自的书认真地默读起来。有的在预习新的一课，有的在复习以前学过的功课，还有的在复习生字。而我呢？就在预习新的一课，这样学习的时候就能听懂老师讲课了。可是也有几个同学写完作业后和别人说话，他的组长看见了，提醒了他一下，说： 别说话！ 他立刻拿起语文书开始读起来，教室里又恢复了安静。我从课文中学到了许多知识，还让我积累了许多好词好句。
我很上无声自习课，它既让我复习了以前的知识，还让我增加了量，开阔了视野。更增强了我的自律意识。我要上好自习课。
篇六：自习课上要上语文课了，我们班一个同学的头不小心撞到墙上，破了。王老师只好带他去医院，临走时安排我们上自习 练字。
教室里非常安静，只能听到 沙沙 的写字声。
忽然，传来 哇 的一声，接着来一股臭味。咋回事？同学们纷纷转过脸，原来是亮亮吐了，地上、和青菜发出又酸又臭的味儿。好恶心！同学们有的用卫生纸捂住鼻子，有的把鼻子伸进了塑料袋里，的聪聪甚至用贴画堵住了鼻孔。有的女同学一边用小手扇着一边埋怨说 臭死了，臭死了！ 宁宁和浩浩却急忙起身一个拿笤帚一个拿簸箕，很快地把那些发出臭味的东西扫走，又用湿拖把把地拖干净。看到他们这样做，刚才捂鼻子的同学还有抱怨臭的同学都有些不好意思了。
臭味没有了，教室里又响起了 沙沙 的写字声。
篇七：自习课 赵思蓓一天上午第二节课，周老师去阶梯教室听课，她发了一张试卷给我们，说： 铃声一响，大家就开始做试卷，一定要抓紧分分秒秒，做不完，中午是要留下来做。
过了一会，上课铃响了，我和一些同学开始写试卷，还有一些同学只顾自己在那里玩，就比如我和另一个同学在玩香味，我已经做了两道题目了，我叫他说： 快点写吧，不然写不完要留学的，你喜欢中午留下来吗？ 他说： 我不喜欢。 我说： 那你就快点写吧。 他说： 好的，马上就写。 于是他也拿出试卷，开始做了。
又过了几分钟，张老师来看看了我们，随后走开了。看老师走了，我们的教室里又吵翻天了，这会儿没人能管得了了。
铃想了，我已把试卷做完了，但我同桌还没有做完，只得留下来做。
今天的自习课总体表现太差了，让周老师您伤心了，对不起，我们以后表现得好些吧，请您相信我们。