请以“这里最美 为题写一篇600字以上作文. 题目和参考答案——青夏教育精英家教
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科目:初中语文来源:2014 2015学年江苏盐城亭湖新区实验学校初二综合评估语文试卷(解析版)题型:名句名篇
古诗文名句默写。(10分)
①五岭逶迤腾细浪, 。(毛泽东《七律·长征》)
② ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
③木受绳则直, 。
④ ,不如退而结网。
⑤《春望》中以花鸟拟人,感时伤别的句子是 , 。
⑥《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家与个人的命运的句子是 ,
。
⑦保尔认为“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候, ,
”。
科目:初中语文来源:2014 2015学年江苏省兴化顾庄等三校九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)题型:现代文阅读阅读下面说明文,完成后面小题。(10分)
①雾是一种常见的天气现象。当接近地面的大气中的水汽达到饱和状态时,大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮在空中,形成雾茫茫的天气,使视野模糊不清,气象学上把这种天气现象称为雾。雾有轻重之分。当水平能见度在1—10千米时称为轻雾,水平能见度低于1千米时称为大雾,水平能见度在500米以下的称为浓雾、平流雾、蒸汽雾、上坡雾、锋面雾等几种。
②雾到底是怎样形成的呢?让我们来看看生活中的一个现象:在做饭时,大家总能看到锅的上方有雾气产生,雾的形成和它形成的原理相同,只是形成的范围大、维持的时间长而已。空气中能容纳一定量的水汽。白昼的温度一般比较高,空气中可容纳较多的水汽;但是到了夜晚,地面热量的散失,使地面温度下降,同时影响接近地面的空气层,使空气的温度也降低,当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时,过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶,浮游在近地面的大气中,雾就形成了。凌晨时分空气温度低,所以大雾经常出现在早晨。太阳升起后,由于温度的升高,小水滴或小冰晶又变成水汽或降落到地面,雾又渐渐消散了。
③大雾天气不仅对交通影响很大,而且还危害农业。如果连续几天大雾,将使农作物缺乏光照,进而影响作物生长,诱使病害发生。如小麦抽穗时遇上3天以上大雾,就容易引起赤霉病。
④专家提醒说,雾对人体健康的危害有很大的隐蔽性。据测定,雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例,比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中锻炼或散步,随着活动量的增加呼吸会加深、加快,这样就会更多地吸收到雾中的有害物质,极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。所以,在有雾的天气里,人们应当停止一些户外活动,尤其是一些剧烈的运动。
⑤既然大雾能给人们带来危害,那么人们能不能消除迷雾呢?回答是肯定的,可以进行人工消雾。所谓人工消雾,就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾以提高能见度的行为。雾可分为雾区温度高于0℃的暖雾和低于0℃的过冷雾。目前一般有三种消暖雾的方法:一、加热法。对小范围雾区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。二、吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂,产生大量凝结核,水汽附着在凝结核上成为大水滴。三、人工搅动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。
1.从雾的形成看气温与水汽的关系,归纳正确的一项是(2分)
A.气温愈高空气中所能容纳的水汽愈多 B. 气温愈低空气中所能容纳的水汽愈多
C.气温愈高空气中所能容纳的水汽愈少 D.气温的高低与空气中所能容纳的水汽关系不大
2.大雾天气有哪些危害?请分条概括。文章说明大雾危害时有详有略,作者为什么这样安排?(5分)
3.请分析第①段划线句子的表达作用。(3分)
科目:初中语文来源:2014 2015学年江苏省九年级上学期第一次月考语文试卷(解析版)题型:其他题阅读下面一段文字,完成后面的问题。(8分)
哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说:“要么你去驾yù 生命,要么是生命驾yù你。你的心态决定谁是坐骑 ,谁是骑师”。一位艺术家说:“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度。”这句话虽然简单但却经典、精辟,一个人有什么样的精神状态就会产生什么样的生活现实,这是A不屑置辩 毋庸置疑的。
因此,在我们的生活中,随时调整好自己的心态是一件非常重要的事情。一个人能够经常拥有一份好的心态,可以使自己开朗大方、乐观豁达;一个人能够经常拥有一份好的心态,可以战胜我们所遭遇的各种苦难,甚至可以使自己随时战胜工作生活中的各种困难;一个人能够经常拥有一份好的心态,可以使自己B淡泊 淡化名利地位,过上真正快乐幸福的生活。
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)驾yù 坐骑( )
2.为文中A、B两处选择恰当的词语。(2分)
3.文章第二节中划线的句子有语病,请修改。(2分)
4.仿照第一节划线的句子,写一个完整的句子。(2分)
科目:初中语文来源:2014 2015学年江苏省东台市九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)题型:其他题综合实践活动(7分)
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,试根据掌握的知识回答以下问题:
(1)学海撷趣阅读材料,结合所学地理知识,探究下列一段话中蕴含的物候规律。(2分)
山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换,形成了三种不同的景观。(选自当代作家吴功正《阿里山纪行》)
我的解释:
(2)实践探究近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应做怎样的努力?(至少三点)(3分)
(3)口语交际你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?(2分)
科目:初中语文来源:2014 2015学年江苏盐城阜宁部分中学九年级上学期第一次调研联考语文试卷(解析版)题型:其他题综合性学习与实践。(10分)
快乐的时光总是那样短暂,当你去珍惜的时候,它就像指间沙,流失得比往常要快许多。新的学期已经拉开序幕,新的挑战正等待着我们,我们将以崭新的姿态去面对这些考验。
1.我的座右铭(4分)
展示自己的座右铭,要求是名人名言或古诗名句,并说出我选择的理由。
2.我的誓言(3分)
对自己的父母或者老师,我豪迈地许下自己的承诺。承诺至少包含一种以上修辞。
3.我的风采(3分)
以“青春风采”为主题出一期黑板报,展示我们九年级生活学习的方方面面,准备分三个栏目,我选的栏目名是《 》、
《 》、《 》。
科目:初中语文来源:2014 2015学年江苏盐城阜宁县实验初级中学初三10月学情调研考试语文试卷(解析版)题型:作文题阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
学习,我们需要完成一次次的知识答卷;成长,我们需要完成一次次的人生答卷……
请以“答卷”为题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:①文体自选;
②不要套作,不得抄袭;
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
科目:初中语文来源:2014 2015学年江苏盐城苏东双语学校初二第一次质检二语文试卷(解析版)题型:其他题语文实践活动(7分)
1.网络学习(2分)
李亮同学利用网络预习长城专题时搜索到一幅对联“秦皇安在哉,万里长城筑怨;姜女未亡也,千秋片石铭贞。”
李亮想知道这幅对联提到的两个有关长城的故事,我的答案是: 和
2.放飞梦想(5分)
随着“中国梦”宣传教育不断引向深入,八年级(2)班决定开展一次“放飞梦想”的主题班会。请你参与并完成下列任务。
①假如你是这次班会的主持人,请你为这次活动设计一段开场白或结束语。(3分)
②假如你们小组的任务是收集有关梦想的资料,请帮小组拟定活动步骤。(2分)
科目:初中语文来源:2014 2015学年江苏盐城苏东双语学校初一上学期质量检测语文试卷(解析版)题型:选择题选出字形有错的一项 (3分)
A.心旷神怡 闲情逸致 闻丝不动 危言耸听
B.轻飞曼舞 不可救药 鸡毛蒜皮 相提并论
C.走投无路 谈笑风生 小心翼翼 潜移默化
D.一视同仁 油然而生 陈词滥调 眼花缭乱
请以“这里最美 为题写一篇600字以上作文. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——