特殊疫情下的课程

特殊疫情下的课程

春节前，只是听电视里播放了新型冠状病毒肺炎。当时，我们都还没在意。春节时，武汉新型冠状病毒感染的肺炎人传人的消息如潮水般漫延开来。随着疫情越来越严重，当确诊人数、疑似病例、死亡人数直线攀升时，小区也开始实行封闭式管理。

一时间，我们也有些恐慌，想去买口罩，口罩已售完，想去买酒精，已经没货。大街小巷到处是大红幅的标语、通告，对武汉来的人进行劝返、登记。随处可见身穿白大褂的工作人员在逐院的进行消杀。

每天醒来的第一件事，就是刷手机，看一看疫情有没有发展，有没有被控制。当看到83岁的钟南山院士在里说，“没有什么特殊情况不要去武汉，而他却义无反顾地做上了去武汉的火车。因为车票紧张，他不得不在餐车上将就。”心里也是揪的紧紧的。

孩子的作业也是有条不紊地进行着。我们的课程假期什么班也没报，只有数学上了校讯通的包月。

1月28日，“翰文兰亭书法教育”针对这场疫情特别推出了免费的线上书法课程——“春风练字计划””。我一看，正好趁着假期让孩子跟着再去练练字，扫码进群。老师从基本的笔画讲起，每堂课一个小时，分为几个小视频发到群里，每堂课孩子们写下来，都有老师会进行当堂点评。

随后，谭老师数学宣布也宣布免费在抖音和小米上进行直播授课，从小学到初中高中，之前，我们也听过一段丁老师的串讲课，讲的风趣幽默。于是乎，每天晚上， 我们也开始跟老师听一会儿。

紧接着，便是朋友圈铺天盖地的网上授课方式，春语作文、张老师英语、聚能教育、凹凸教育等等，有的需要转发朋圈三天，有的需要集赞。手机上钉钉、学而思网校、学习强国等也相继推出免费学习课程。

校讯通的众享教育，也及时地推出“停课不停学”，为河南省中小学生提供学科试题、讲义、视频等在线学习资源，足不出户让孩子就能在家学习，不仅有年级的课件，还有中考直击的免费课。真的是让疫情隔离，学习不隔离！真好！

读了王刚老师的一篇文章：《疫情当前，写给孩子们：危机也是契机，生活就是功课》。里面讲了作为学习要学习的四课，第一课，是生命；第二课，是公民；第三课，是敬畏，第四课，是使命。我把王刚老师写的这篇小文给孩子看了，也让她真正明白这次危机。

时间过的真快，眼看着到了2月8日，马上就快要开学了。附中学校的老师在校讯通短信提前通知大家，因为学校不能开学，所以采取了网上授课的模式。在假期的时候，老师们就已经在开始忙碌了，每天开始统计孩子们已没有在外边接触疫情的情况。

老师也一再强调，疫情过后，学生会出现明显的两极分化。自律的越来越优秀，优秀一大截；不自律的，各种糊弄假学，就会遥遥落后！不要假装努力，结局不会陪你演戏。

真的，网课就是试金石，也是自律性的强化训练营。挺过去的孩子，这定是毕生的财富。想想这个寒假，孩子上了一段时间的网课，但我感觉效果不太好，自律性差一些。

临开课前，我看了一篇文章，孩子在家上课，仪式感很重要。是啊，学习有学习的样子，上课我们也要有仪式感。我们就严格按照学校的来。我把老师发到群里的课程安排、自助餐等所有需要学习的资料打印出来，准备好各科要准备的课本、笔记本，课程表贴在墙上。要说老师们的课程安排真是详细，有早读、课程会议号、班会、晚自习。

课程表有休息时间，我说一上完课，就离开电脑，到阳台上休息眼，做眼保健操。一直呆在家里不能出去，会吃胖的。晚上吃完饭后，我们会三人一起做一会儿广场舞，考虑到用眼会比较过度，我给孩子买了一盒珍视明眼贴，每天晚上睡觉前，贴上一贴，缓解视疲劳。

第二天早上，我准时5点半起床，6点喊孩子起来，6点半让她穿上校服开始进行早读打卡。英语和语文交替进行晨读。7点钟我们早早地打开电脑，准备8点的上课。

哪知道，今天是全省开学的第一天，网络拥堵。头一天试课还好好的云视讯问题不断。要么是进不去，要么进去了被踢出来，要么是黑屏，要么是卡的要命，每一堂课要进每一堂课的会议号，折腾了整整一天，课件一个也没上成。家长们纷纷叫苦不迭。其实老师们更累，都是第一次在网络上课，由面授变为网红直播，一切也都在摸索中、适应中。大家互相体谅。

还好老师们提前有录课，很快通过QQ给大家传过来了视频回放。老师们也没闲着，一边协调，一边让大家有目的地展开自学与预习。孩子们每天的作业完成后通过QQ提交，老师们还要逐一进行批改作业，真是太辛苦了！

第二天，课程也变得逐渐正规起来，孩子也按部就班跟着早读、上课、笔记，休息、作业，一切如同在学校上课一样，一切都慢慢纳入正轨。

期待着，春暖花开，疫情结束，孩子能早一天回到校园；期待着，暑假我们能到武汉赏樱花，吃热干面，啃鸭脖。