最美好的回忆10篇

《最美好的回忆》 最完美的回忆作文（1）： 最完美的回忆 我们是最熟悉的陌生人。每次遇见，心里都能很快地叫出对方的名字，但是，话刚到嘴边，却又被咽了回去。 小学时，因为我的幼稚举动，我们由好朋友一下子变成了陌生人。记得那时，我们因为一道数学题，争论的喋喋不休，谁也不让。很快，我就向你提出了绝交书，上方写着：我与***再也不要当朋友。只是记得，你当时看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊着我的名字，而我故作镇定，只当什么也没听见。从那以后，你再也没喊过我的名字。偶然间，翻开同学录，看见你在留言那框上写着：我很怀念我们一齐去玩的那段时光，祝你永远快快乐乐！刹那间，一股暖流透过我的心间，给我了太多的感动。我不禁回想从前：我拉拢着你的手一齐逛街，当我们看见饰品店时，总是无比兴奋地冲进去，摆弄着店里的小玩意，左看右看，最后一看价钱惊得一句话都说不出。快乐的时光还有很多，但回到此刻，一切都变成了回忆，一切都变成了以前留下的感动。 这天初三的期末统考，我们在同一个考场，更巧的是，你就在我的后桌，让我的心中油然而生了一种亲切感，仿佛又让我感受到了我们小学的那段情景。 曾有很多次遇见你，想要对你微笑，想要对你说：其实，和你在一齐玩的时光也是我最快乐的！每当想做这些事的时候，似乎总有一种阻力将我拖住，总是欲言又止。但，我将会把你那灿烂的笑容放在心底，我会记得以前有你这么一位好朋友陪我走过半年的时光，我会将我们最完美的记忆永远珍藏。你，是我最完美的回忆！ 最完美的回忆作文（2）： 心中最美的回忆 不知是第几次，在宁静的夜晚独自一人望着那张合影发呆，那是我和他唯一的一张合影，每每看到它，思绪总会在不知不觉中回到那个童真的年代，那个单纯得没有一丝杂质的初恋时光。 还在幼儿园读大班时，我的邻座是一个很调皮的男孩，每到吃中午饭的时候，这个男孩总不安分，左顾右盼，时不时从我的饭碗里夹几根胡萝卜送到自我口中，当时总想不出办法阻止他，只好用杀手锏??告诉妈妈小时候胆小，不敢直接告诉老师。结果妈妈大发雷霆，亲自来幼儿园教训他，我暗自窃笑：活该，看你以后还敢不敢。没想到那小子那么倔，过后居然变本加厉，我真是没辙了。但是这个男孩十分聪明，也许这就是让我渐渐喜欢上他的原因吧！一次上手工课，老师给我们每人一块橡皮泥，让我们捏出一个篮子，我着急得满头大汗，看着橡皮泥无从下手、不知所措。别的小朋友一个又一个完成了作品，我却还在发呆，这时候，那个男孩伸出了援手，很快一个小巧的篮子就摆在了眼前。大概那次以后，我渐渐对他产生好感，很乐意和他一齐玩耍。原先他是那么的好玩、搞笑，经常让我笑得天翻地覆。有一次在一齐玩耍，不留意 KISS 了一下，我的 FIRSTKISS 就这么没了，而我的 FIRSTLOVE 就这样开始了。就这么暗暗地喜欢着，直到他成为一个完美的回忆。 数年后的这天，他仍是我的同班同学，但是，小时候的事情却只有我一个人记得。时光真的很神奇，如果不是映像深刻的回忆，是无法敌过时光的销蚀的。虽然感到有点悲哀，但值得庆幸的是，这段回忆并没有因时光的流逝而被忘却，至少我还记得。多年来，它一向是我心中最美的一片蓝天。 最完美的回忆作文（3）： 完美的回忆 一觉醒来，望着窗外嫩绿的叶子，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝，三天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。有点痛，酸酸的感觉。教官走了，没有眼泪，也没有分别，那么匆匆。阳光照进来，落在堆在角落的军装上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声，以及同学们的窃笑声。记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这都都是必要回忆和怀念的，但是否还有更重要的。 做为一个比较懒的人，军训中我吃了不少苦，有个人单独表演不太标准的俯卧撑的，也有与大家一齐的，但都流出了艰辛的泪水。尽管我为了寻找回忆在那里满脸笑容汗流浃背地受罚，但烈日烤焦了我所有关于这个记忆的储存，而反复记起的是咬紧牙关想着的一句话：好累啊，必须要撑下去！也许许多年后我还能体味离家军训时那份不自在、那份累，以及汗流满面而不能擦的那种无法形容的难以忍受的感觉。 有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道、就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的好处，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最完美的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这些年，这种人与人之间的关系已经很少见，很令人怀念和留恋，向往啊！ 军训，不仅仅强健了我们的体魄，还培养了我们坚持不懈的信念。就让它成为人生的一段丰满完美的记忆，在岁月中酝酿，然后在几个亲友聚杂一齐的时候再把珍藏着的那些温馨的片段捧出来，沉醉其中，享受感动吧！ 最完美的回忆作文（4）： 完美的回忆 每个人，可能都有完美的回忆！当然，我也不例外！那是个初夏的傍晚，我独自走在一条幽静的小路，漫无目的的走着！忽然，一个小男孩吸引了我的注意力！他长得很黑，跟块炭一样！看着他在东张西望，好奇心驱使着我去看看！ 小弟弟呀，在找什么？哥哥帮你！俺的钥匙一转眼就不见了，俺爸俺妈快要下班了，俺还要回去做饭呢！说着说着，两滴豆大的眼泪就掉了下来！忽然，我猛的想起了什么，赶紧往回跑！是它吧！我气喘嘘嘘的来到他的面前！就是，多谢大哥哥，俺叫小虎，来俺家坐坐！还没等我回过神来，他就已经把我拽到他家去了！你就不怕我是坏人？我风趣的问到！不会的，大哥哥你人那么好，怎样会是坏人呢？看到他那肯定的表情，我不由惭愧，你那钥匙，是我踢到河边的！我支支吾吾的说到！ 俺爸说了，只错能改，也是好娃嘛！就这样，我们认识了！ 就这样，我们成为了最好的朋友！之后，我们经常在一齐玩！但是，我景不长，在相处了一个的月，他说他又要迁会老家！就这样，我们再也没有见过面了！ 记得临别时，他说：哥哥，我们还会见面的，对不？嗯，必须会！虽然我们再也没有见过面，但是我们的友谊并没有结束，在和他相处的一个月里，我学会了很多！那是我一生中最完美的回忆！至今，我依然记忆犹新！ 最完美的回忆作文（5）： 最完美的回忆 回忆，充满悲欢离合、酸甜苦辣；仿佛珠子，一颗缀连着一颗，闪闪发光。时光飞逝，回想起小学时的那次拔河比赛，我仍然记忆犹新。 六年级下学期，我们全班群众为升学而忙碌着。不觉，又到运动会了，这是小学最后一次参加的机会，大家都很珍惜，没有谁为了自我的成绩放下参加比赛。很快，进入紧张的排练。那是一个阴天，天空乌云密布。我们和六二进行拔河比赛，各班派出一人丢硬币，正面为占优势的一方，则反面就是坎坷的一方。我没有想太多，毛遂自荐，自我上了，心里只有一个念头：必须要是正面。果真，我抽到正面，大家欢呼了起来。第一轮比赛开始了，我们实力相当，拉去拉来，还是平，大家开始有我们占优势，必胜无疑的想法。因此我们有些疏忽了，对方挺聪明，用力一拉，绳子被对方一下拉了过去。大家呆了，语无伦次 不一会，第二轮比赛开始了。这次大家来到坎坷的一方，但没有畏惧，意志更加坚定，然而，对方也没有松懈。我们 52 颗心连在一齐，齐心协力，心往一处想，力往一处使，老师在一旁，嗓子哑了，也许是有了老师的动力，我们用力一逮，我们赢了！ 一、二轮结束了，打了个 1：1，接下来就是最关键的第三轮，大家纷纷在想办法，大约十分钟左右，第三轮开始了。 这次，我们和第二轮一样，一点不一样的是，大家更用力，心里抱着一个念头：不管怎样，为了我们的班群众，为了我们的老师，我们必须要赢，必须。对方也许是太累的缘故，谁都没有使太大力，我们却一如既往地拉着。 最后，我们赢了，1：2，大声欢呼着，尽情放肆，大家全沉浸在快乐的氛围里，身边一切都忽视了。 虽然这件事过去很久，快半年了，但我依然铭记于心，这次经历是小学里难忘而完美的回忆，同时也是我成长中的一个印记。 最完美的回忆作文（6）： 最完美的回忆 以前，我们的微笑，在校园洋溢；以前，幼稚的我们大口地吹着洁白的蒲公英；以前，我们幻想，那成长的色彩；以前，我们一齐发誓，要永远快乐；当期望翻飞，梦想变成了现实，当时光的流失，我们不在是我们，回忆，那蒲公英飘舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，开始我的追寻。回忆是一点一点积累起来的，就如一个剧本，每个人都是故事里的主角，不一样的是每个主角的生活遭遇却千差万别。 其实生活也是回忆，因为生活的每个细节都将会变为回忆。在《生活》栏目主持人文清广告里不就有一句：用心体会，生活原先有滋有味。生活就是一本书，收藏生活就如同收藏千万种不一样的书籍，经常翻阅它，便有许多不一样的感悟，令人百看不厌。 回忆童年，让你沉醉于甜蜜快乐中，想想小时候的可爱贪玩吧。记得小时候，我是个倔强的孩子，不但倔强还很调皮，爱玩刺激的游戏。记得那时我曾和家人玩捉迷藏，害得家人翻天覆地的找我。还记得我小时候最爱玩石头，爸爸告诉我，我喜欢玩石头是因为别人经常说，石头里有许多不一样的纹路，不一样的图案，十分漂亮。我听了之后好奇心不由而来，我经常去捡石头，四处乱扔。想把石头砸烂了，看看里面是怎样的，好像是从那时起，我对石头有了一种奇妙的感觉，也许就因为这种感觉，把我们紧紧联系在一齐，直到此刻我仍在收藏着不一样的石头。人们说玩物丧志，而玩石头可不一样，玩的石头都是奇石，归于发现的艺术，不是谁都有心性来玩的，谁都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的态度，天真，完美，这就是缘分。这就是收藏石头的爱好者贾平凹说的。 回忆童年，每一次都有一种不一样的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，更完美。 最完美的回忆作文（7）： 苦，何尝不是完美回忆？ 想必不少同学都以前历过军训吧？这个词语让不少人闻风丧胆：苦，累!但是，在经历过这军训之后，又是否能让你怀念起它呢？还记得三年前，也就是我初一入学前，就尝试过这军训的厉害了！当听说初一入学要军训？这是怎样回事？军训是怎样的？恐怕会很辛苦吧？然后结果还没有等我研究出来，这军训却已经到了眼前！ 同学们好，我姓徐，你们能够叫我徐教官，我将会是你们军训的教官！期望你们能照我的话去做，不要捣乱！一个如同少林寺的和尚，20 岁左右的样貌穿着迷彩服出此刻我与同学们的面前。大家不免议论纷纷，不会很严吧？看他的样貌还挺和蔼的！别有侥幸心理了，我哥哥说军训很严的！待他自我介绍完后，军训便如火如荼地进行在学校的操场上。 只有 1 个小时了！大家坚持！年轻的教官在整齐地站成一排排的我们中间来回穿梭，检查着是否有人用手擦汗了，是否有偷懒人弯腰了。什么？一个小时还说是只有？哎呀，这太阳可真猛啊！太阳从来都不会偏私，无情地烘烤着我们。汗水如瀑布一般不断地从额头留下，时常留到嘴里，咸咸的，但是教官就像背后也长了眼睛一样，只要有人乱动，他就会毫不留情地上去给他一脚。我但是尝过这滋味。因此即使是拼命流汗，却也不敢移动半分。就这样，我们在火烧般的太阳底下站了 4 个小时。才狼吞虎咽地吃了饭迅速地回到宿舍休息，生怕没休息好难以继续应付下午的训练。 然而，下午却更是一场想都不敢想的噩梦，为何？青蛙跳!我们手背在后面，从一百米的直线跑道上来回青蛙跳，我还没有跳一个来回，就腿酸地几乎站不起来。有些同学偷懒了，没有完全蹲下去便跳起来，教官似乎却毫不留情让他们重新来过，这样之后，就没有同学敢偷懒了。几个来回过后，教官便领着我们到树荫处休息，年轻的教官有点腼腆，但在大家的强烈要求下，硬是清唱了几首红歌，我印象最深的是他唱的团结就是力量，铿锵有力，似乎就像一个站在战场上的士兵在发起冲锋前唱的战歌一般，获得了大家的热烈掌声。我们在他的领唱下也渐渐学会了许多红歌。 晚上他教我们打拳，是一些简单的搏击术。贪玩的我们趁着黑色互相追逐打闹，互相聊天，他却似乎没有发觉。晚上我们一躺在床上就睡着了，我感觉我从来没有睡过这么香的觉。 军训的七天里，我以前成功过，学会了叠那种叫做豆腐块的被子，我以前失败过，中暑不得不休息一天。很快，军训结束了，和教官离别时，许多同学都流泪了，几天来他有对我们严格的时候，那是他尽责，也有与我们亲近的时候，那是他喜欢我们，如同大哥哥一样，如今却要分别，怎能不让人惋惜。他让我们好好学习，我们都异口同声地答应了他。渐渐地，他便消失在我们的视线当中，消失在我们生活当中。 军训中，我熟识了新同学们，和许多同学建交了真诚的友谊。此刻，每当和早已成为挚友的同学们谈起初一入学时的军训，许多同学都情不自禁地流露出怀念的神情。怀念同学们一齐奋斗，一齐坚持训练，一齐在教官的带领下唱歌，一齐玩闹。 如今我将要上高一了，对于不久后再一次到来的军训，充满了期盼！我相信，我必须能坚持，并且让它成为我以后的又一次完美回忆。 苦，何尝不是完美回忆？生活中，不就应总是埋怨事情的不尽人意，反过来想想，是不是也能发现其中的好呢？愿你也能做一个乐观的人，享受生活的快乐！ 最完美的回忆作文（8）： 记录初中的完美回忆 回忆总是向那调皮的色彩斑斓的蝴蝶，在空中舞一场翩飞的梦，又任性的消逝在时光的转轴里，再在不经意间闯进你世界。题记 光阴似箭，岁月如梭。那个曾令我挥洒热泪的六月已悄然离去，直到此刻仍是不能相信我们一齐奋斗流汗流泪的日子就这样在六月分离的季节结束了，那是怎样的岁月啊，那是怎样的青春啊！ 那些天还没亮就在被窝打着小电筒背书，那些捧着英语课本大步流星的到那刚睡醒的太阳的小花坛儿肆无忌惮的大声朗读，那些为了补上缺腿的科目一下课就缠着老师给解题，那些每晚都要老师赶着我们才抱着书冲回宿舍此刻这样平静的笑笑过去的自我。然而那些情绪却是刻苦铭心的在生命中记下了厚厚的痕迹，光是泪水与汗水飘飞的时光，就足以令人一辈子铭记。那些日夜我们都在做着怎样样美丽的梦呢？ 相信大家初中大部分人都经历过，因为害怕，以至于一次次失败而又不得不站起来；因为害怕，以至于一下课就缠着老师解题；因为害怕，以至于不敢比别人早一丁点回宿舍；因为害怕，以至于一个人躲在房间里偷偷地擦泪；因为害怕，以至于成绩出来了也不敢去问；都是只有一个目的，中考！当这场仗打完了，心里却是一阵惆怅一阵欢喜。 就在几个月前我仍为了中考而胆颤心惊，这天我却坐在高中的教室里看云淡风轻，望着老师在讲台上手中的粉笔在黑板上刷刷的笔画着，是的，我踏进了高中的门槛，这是我人生的第一站。我不能说我是一个骄傲的胜利者。或许没有进入自我心目中神圣的高中是我人生的一大遗憾。但这天起得每一天都把握在我的手里，我还有机会尽自我最大的力量为下一个目标而奋斗。高中这不是终点，是又一个起点，更大的考验在后面等着我，美丽的大学梦在这天走进了我的心里，我看到大学在向我招手。 回忆三年，这样过的也值，回想时不会有太多的愁，红颜挥空，青春易逝。莫等闲，白了少年头，空悲切，切勿浪费了这完美的青春，举起旗帜，朝着前线进军。等到胜利的那天就尽情的任回忆翻飞，任泪花四溅。 最完美的回忆作文（9）： 生活中每一天都有事情发生，搞笑的事，开心的事，悲伤的事。在童年的记忆里里有酸甜苦辣，或许童年就是一种食物，这种食物十分特殊，什么味道都有。而这些味道就是我们童年的完美回忆。回忆不管是苦的，还是辣的，好的，还是坏的，都是一种完美的回忆，这回忆能让我们成长，能让我们明白这一生该怎样去做。回忆用什么都换不回来，就像时光一样，回忆是完美的，如果好的事情去回忆，我们都觉得很快乐，如果坏的事情去回忆，那会觉得很难受。记忆是一个宇宙，永远装不完，但它会流失，如果没有了童心，那你童年的完美记忆将失去。 梦，是一种神奇的物质，在梦里，你能无所不能，在梦里，你一生的梦想，你一生的愿望都将实现。自我的梦，由自我控制，自我的梦想，也由自我控制。而自我梦想的东西、梦想的人物在自我的梦中出现，那感觉很不可思议，那种感觉，我期望我能一向拥有，可惜只有梦中才能出现奇迹。梦里的事物有些是随意做出来的，而有些是自我梦想的人物，自我梦想的情节。那是因为自我太喜爱了，最个性的梦想。在睡着之前脑子里一向在想，一向在思考，想着想着就睡着了，而做的美梦就是自我最大的梦想，或是一件个性的事情。在梦里回忆，那种感觉是说不出的，但存在于我们记忆的仓库里。 当我们长大时，童年的完美记忆会永远封存，那是因为时光永远回不来了，但是只要有纯洁的心、童年的梦想，时光就永远不会过去。梦的幻想，就是梦幻，梦想的幻景，用我们纯净的心，去追寻真理，用我们的童心，去追逐伟大的梦想! 最完美的回忆作文（10）： 每一个人都会有最完美的回忆，我也不例外。下方我就说说我最完美的回忆吧！ 一：与最好朋友的初次晤面 那是一个夏天，那时的我才上三年级，小邵是透过她妹妹小雨我们才认识的。那个时候我还小不太懂事，就让小雨和小琳琳她们先进我家了。之后我就对小邵说：我去问问我妈妈，让不让你进来。小邵一下子就愣住了，不明白怎样一回事。此刻想起来，我当时好傻啊。 二：与四个弟弟的相识 这本来能够说是四件事，但是我还是把它当成一件事来说吧。第一个认弟弟也就是二弟，那是我在 QQ 堂上认识的，本来是要给虾米找一个哥哥的，结果自我却弄了一个弟弟回来。第二个弟弟四弟，他是我在聊天室里认识的，因为他有一个姐姐跟我网名相同，这样我俩就聊上了。剩下俩个也都是在 QQ 堂上认识的，但是我还是跟加疼爱二弟和四弟，我偏心，呵呵。可能是我们在一齐的时光长的缘故吧！ 三：在创网的时光 我立刻就要上初中了，该和小学版告别了。我明白我还能够在小学版继续发作文。可惜啊！可惜！我在创网里有几个心愿没有完成啊！1：没有交到什么朋友。2：没有几篇精华。3：没有在杂志上采用的文章。第三个对与我来说就是奢望，还是不想了较好。 这些完美的回忆，我永远都不会忘记。它是我童年的一个见证，它永远在我心里。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： 今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 说着，苏格拉底示范做了一遍， 从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？ 学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： 请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？ 这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： 锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法，书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种 因材施教 的方式能让读者有种豁然开朗的感觉，除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己，不论对学习还是生活都有帮助。除了 针对性 强外，本书第二大特点就是 全面 ，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT 课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从 时间规划 、 笔记 阅读 直到 考试 几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完全是纯纯的 干货 ，可以设身处地的想象：当自己面对学海之中手足无措之时，长篇大论的方法肯定会无心查看，明了的编排，让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息，是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用 正确的方法 、 错误的方法 和 积极的行为 、 消极的行为 ，来自由搭配，看如何搭配出最好和最坏的结果， 正确方法 配合 积极的行为 无疑是最好的结果，然而我们会很 惯性 想当然的认为， 错误的方法 和 消极的行为 搭配是最坏的结果，其实 错误的方法 加上 积极的行为 才是最坏的结果，这会让人在错误的路上越走越远，学习也是同理，一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远，而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或者人生会少一些遗憾，我只恨我遇见的晚了点，可是现在已是终身学习的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢？本书归类为学习方法 青年读物，是本工具书，学习手册，但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为 增加学习技能与脑力 ，正是本书的宗旨，本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面，可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括 7 个方面，分别是学习模式，时间管理和学习技巧规划，笔记记录技巧，阅读技巧，记忆，应试技巧，拾遗。全书的结构采取的是总分的形式，前三个方面是总的部分，算是增加学习技能的准备，从认识自己的学习模式开始，然后采取任何事都需要的时间管理技巧，再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分，将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述，分别有笔记记录，阅读，记忆，应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高，在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此，说句题外话，我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的，但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇，因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗，简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国，一点也没有违和感的，好吗？所以他们能出现这样的情况，从没到过日本的人能够写出描写日本人的书，然后让日本人都觉得是经典的，没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师，其理念影响了全世界 不得不说，美国的教育真不是盖的。细节上，我印象比较深的是，作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式，运用了一些测试题目，然后根据结果找出与自己最近似的学习模式，她把学习模式分为几种情况，分别有左脑型，右脑型，还有另外的分法，为视觉的，听觉的，动作的。我看了一下，确实有跟自己近的类型，我就是视觉的，对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后，作者说了，做任何事情，时间管理技巧都是不可缺少的，她不仅教导的是学习的技能，还有很多其他的道理，对我们人生都是有益的，我相信，如果我们的孩子从小就学习这些，将会受用终生。还有，作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统，将我们现在工作中的管理引进了学习中，这是一个非常好的学习习惯，如果孩子持续的做，严格地做，获得的收益将无法估量，因为，这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能，实在是太可贵了，孩子将这种技能与阅读结合起来，保管好自己思维历程，可以获得持续的提高，直到最后展翅翱翔，他最可贵的是，可以系统地提升自己，从而达到书中简介里提到的那样，碰到不会的领域的时候，可以很快的用这些方法，工具建立起模型，系统，游刃有余地攻克自己之前没接触的领域，提升自己的理解力，我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后，我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了，包括笔记的表格，辅助记忆的表格，帮助整理文档的夹子，应对考试的技巧，缓解紧张的方法 我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的，我也相信通过实践作者在书上所提到的方法，定能在学习中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我们大家都知道的那个故事，在美国得到诺贝尔奖的科学家说，自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理，就是说要和郭靖一样，不要贪多吃不烂，认定他就要好好地坚持去做，不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统，虽然不是学习过程中的技能，只属于学习准备的东西，但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维，对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是，第一，本书的语言太过精练，感觉就像没有主观感情一样，要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思，书中也没做讲解，本来就看的比较费力，现在好了，作者也不等你，直接把你撂那。第二，作者很多地方就像立一个提纲一样，直接让你自己去参考多少多少页，这个太不习惯了。第三，作者在书中提到各种学习的类型，但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍，比如，将学习分为好几种类型的那个部分，有内省的，有外联的之类，然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用，像成立学习小组的，这个对于内向的人，在我国这样的学习环境中是比较的困难，但作者没有就如何做提出建议，只是告诉读者这么做，会显得不够全面或者落空。