这还不够800字作文3篇
这还不够800字作文3 “我们要到达世界的最北端,在那里的高峰绝顶上,并肩看日出,看世界上最美的风景。一览众山小,在世界最北端的世界最高峰处,看大千世界的精彩和美妙。”一个叫“黑”的少 年这样自信地说着,似乎对这次旅行抱有极大的信心。 “说好要一起在世界最高的山的顶峰,看日出哦。”阳光透过落地窗把另一个少年——“白”的头发照得似渡上了流金般漂亮。 一路上,他们看到了很多风景。看到高兴的时候,少年黑会停下来赖着不走。但白对他说:“你认为这就够了吗?当时那番豪言壮语是谁说的?”听到这话,黑才依依不舍地离开, 再次踏上“到达世界最北端”的路。 终于有一次,黑忍不住了。那是多美的地方呵!桃花瓣在清风吹动下飘落,浮在清澈的碧水上。鸟儿清翠的鸣叫环绕在两个少年的耳边。还有一只雪白的兔子在溪边的湿地里跳 着,留下可爱的脚印。黑看着看着,整个人便已沉醉其中,无意再走。“这已经够了。”他对 白说。 白见他决心已定,无奈间留下了句话就走了。当黑还在沉醉于路上的美景时,白已经到达了终点——世界最北端的最高山峰的峰顶。 黑永远都想不到,白站在世界最高处,面对初升的太阳,似张开双臂拥抱温暖的阳光。清风吹来,大千世界尽在眼中,美景充满了他的世界。黑永远也不会知道那时的白会想些什 么,那些美丽的“会当凌绝顶,一览众山小”的风景,他已无法看到。 人生就像两个少年的这次旅行。你止步不前的后果便是落后。只有带着颗“这还不够”的心,到达世界之巅,才能看到别人看不到的风景,拥有和别人不一样的精彩人生! 学习是无止境的,求知是无止境的。在漫长的人生道路上,我们应该不断学习,汲取新的知识,一步一个脚印儿努力向上攀登,勇往直前、不断进取,为我们伟大的祖国做贡献。 所以,无论如何,我们不能停下前进的脚步。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”这千古流传的佳句,正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈,那么不断熟读,学到更多的知识,才能使人变得更加聪明。我们不 光要读书,还要实践。从书本上获得知识是肤浅的,也就是不要满足字面上的明白,要更深 地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领,那样会更容易理解,更容易牢 记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事 要躬行。” 在实际生活中,该实践时就要实践,那样更能体会出其蕴含的深刻哲理,且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向,首先,我们要敢于走进知识的迷宫,探索知识无穷无尽的 奥秘,克服重重困难,走出知识的迷宫,不断追求、探索,为自己的目标和理想而奋斗,描 绘出五彩缤纷的明天。 《三字经》中的“子不学,非所宜,又不学,老何为!”正是教育我们应不断学习。少年时代学习不努力,日日复年年,待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲” 啊。“犬守夜,鸡司晨,苟不学,何为人?”狗守夜,鸡报晓,禽畜都有可取之处,而人为万 物之灵,岂能碌碌无为?自由圣贤全都学而有成,如果不读书,那么最终必然成为庸人,连 鸡犬都不如,又怎能称得上“人”呢?可见学习知识固然重要啊!我们要珍惜今天的大好时光 知识就是力量,知识改变命运,知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟,不进则退!”取得了一定的进步,这还不够,还要百尺竿头,更进一步! 在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生讲了下面这个故事: 有一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍.可是追了一阵子,兔子越跑越远了.猎狗知道实在追不上 了,只好悻悻地回到猎人身边.猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不 兔子带着枪伤成功地逃回家后,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?” 兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!” 泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会 《圣经马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不压韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费集餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的 人都浅尝辄止,望而却步了。 几天后,班上有一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾按要求 背了下来,竟然一字不落,没出一点出错,到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。 泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人的记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能 背下这么长的文字呢?” 16年后,那个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔盖茨。 泰勒牧师讲的故事和比尔盖茨的成功背诵对人很有启示:每个人都有很大的潜能。正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了 2%~8%左右,像爱因斯坦那样伟大的科学 家,也只开发了12%左右.一个人如果开发了50%的潜能,就可以背诵400 本教科书,可 以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同的国家语言。也就是说,我们还有90% 的潜能处于沉睡状态。谁要创造奇迹,仅仅做到尽力而为还不够,必须竭尽全力才行。