神奇的太阳作文400字
篇三:神奇的太阳
5月的天气真叫人心旷神怡,而就在这样一个天气里,我们做了一个观察太阳的实验。
刚下课,我就像刚从笼子里飞出来的小鸟一样,飞奔出了教室。有的拿尺子,有的拿镜子,也有的拿扇子,他们也一样,飞奔出了教室。
我拿着尺子,站在了门口的走廊上,有的吹泡泡,来测太阳的颜色,有的拿镜子,透过太阳光的反射,看能否把纸烧着。于是,我便灵机一动,想到了太阳的颜色,到底我用尺子能否制造出彩虹呢?
我拿着尺子,看到门口走廊上,光线并不强烈,于是我又到了三一班门口的走廊上,哈哈,这下好多啦。可以放心的制造彩虹啦。我试了又试,总是没有彩虹,我心里暗暗的想:太阳是红的,怎么可能只找 出彩虹呢,我实在是太笨啦。
正当我想放弃的时候,对面忽然传来了尖叫声: 彩虹,彩虹。 我就随着声音,挤进了人群中。当我看到了那一幕,实在是惊讶。你看,他把尺子稍微往后移一下,在往下一点,快看快看,彩虹 彩虹。我就想了想,对了,按照他的方法就能做出彩虹了,失败乃成功之母嘛,不要灰心,再来一次一定成功,加油。
我便做起了第二次实验。我按照他的方法做了出来,呦,真的是彩虹耶,太棒了。哈,我终于制作出彩虹啦。时间是有限的,我们就跟着老师,进到了教室。
刚坐到板凳上,我就悄悄地想着:长大,我一定要向科学家学习,去探索这些神奇的奥秘!
篇四:神奇的太阳
红日初升,其道大光 《少年中国说》里是这样形容初升的阳光。大自然中的太阳散发着它耀眼的光芒,显现出它的美丽,壮观。
清晨东方显露出淡淡的曙光。朝阳伴随着金色的霞光从天边冉冉升起,它面带笑容,向我们走来 万物苏醒了,在它的光辉照耀下,生机勃勃。小鸟儿 叽叽喳喳 的唱响了早晨清脆而嘹亮的 奏鸣曲;向日葵仰起脸庞,沐浴着太阳的光芒;同学们背起书包,迎来了新的一天
到了中午,旭日当空。几朵白云在蓝天上漂浮,此时的太阳,更不吝啬它的光芒,将万道金光洒向五彩大地。狗狗最喜欢这温暖的阳光了,躺在地上,闭着眼睛,享受阳光带来的温暖;同学们三 五成群,走在回家的路上,心情格外舒畅。
傍晚来临,夕阳西下,它收起了花儿一样的笑脸。那缕缕火红的晚霞染红了远处的高楼,染红了眼前的草坪,染红了静静的母亲河。渐渐地,最后一抹晚霞也消失了,天色暗淡下来,飞鸟归林。 愉快的一天随着渐去渐远的晚霞就要结束了。
神奇的太阳啊!早晨 你唤醒万物,中午 你普照大地,晚上 你渲染天空,给我们带来了不同的感受,愿你永远散发那红艳的光芒,温暖世界的每个角落。
篇五:奇妙的太阳
太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。太阳系质量的99。87%都集中在太阳。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳运行(公转)。
在茫茫宇宙中,太阳只是一颗非常普通的恒星,在广袤浩瀚的繁星世界里,太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近,所以看上去是天空中最大最亮的天体。其它太阳系 外恒星离我们都非常遥远,即使是最近的恒星,也比太阳远27万倍,看上去只是一个闪烁的光点。
组成太阳的物质大多是些普通的气体,其中氢约占71。3%、 氦约占27%, 其它元素占2%。太阳从中心向外可分为核反应区、辐射区和对流区、太阳大气。太阳的大气层,像地球的大气层一样,可按不 同的高度和不同的性质分成各个圈层,即从内向外分为光球、色球和日冕三层。我们平常看到的太阳表面,是太阳大气的最底层,温度约是6000开。它是不透明的,因此我们不能直接看见太阳内部的结 构。但是,天文学家根据物理理论和对太阳表面各种现象的研究,建立了太阳内部结构和物理状态的的模型。
对于奇妙的太阳科学家们会继续探索下去。
分页: