以少年风采为题的作文8篇

以少年风采为题的作文 8 篇 （942 字） 我们约定一个暗号，在下次见面的时候，不会忘记美好的你在初三这一年留下的最美丽的笑颜。 我的同学录上这样写。 初三啊。我轻轻叹息。在我 赋闲 在家的时候，总是会想起我的同学们来。那些快乐的疼痛的辛酸的美丽的青春的热血的故事画面都鲜活不再，只留下泛黄的记忆胶片，上面遗留一串串欢笑。 年少太张狂，不知浅尝辄止。免不了一个人偷偷摸摸文艺的落泪，伤感凄美的诗词信手拈来。初三 届 的梦啊，那些还没有来得 介 及祭奠的时间飞快的飞过 咱 去，气流的声音像一声大 眼 大的叹息。喜欢的讨厌的 啥 情绪都不再那样敏感，笼 看罩上一种悲悯似的月光白 弄 。 年年岁岁花相似 朵 ，岁岁年年人不同。 这 榷 是老师和我们说的最后一 家 句话。我明明在那一瞬间 葬 泪如雨下，感觉 再见 寅 这两个字眼真是残酷的要 胞 命。要不然，老师为什么 泊 说不出口呢? 不知道 贸 是从哪里看到过那样的一 咐 篇文章叫做《青春少年样 疹 样红》，名字听着动人极 千 了，带着一种四川的辛辣 炽 味道，年轻而芬芳。艳艳 岔 的红色带着一种焚尽一切 应 的决绝，残忍而热烈的盛 猪 开。我想，这是形容梦想 附 、追寻、青春、疼痛、追 挂 忆最恰当的颜色了。多好 越 的十五岁，少年的躯体向 淫 着天空飞快的拔节，嫩嫩 啮 的芒刺破苍穹固执的向上 愿 生长。 真令人心动。 赋 谁想当我的 站友 啊 县 ? 不要再瞎胡说啦! 州 别看我这样了，我还 辆 永远十八岁! 这些 镭 我曾经讨厌的老师说过的 恼 话，怎么就那么清晰的在 蓖 我的头脑中生了根呢?还 熏没有等我反抗，初三就结 泻 束了。心照不宣的微笑的 神 人们，再也不见了。 健 谁还能给我多一些时间， 贞 让我组织全班同学的话别 扎 ，让我为他们唱出《送别 棉 》的旋律，让我来得及把 肇 毕业礼物一一相送，让我 停 最后拥抱一次我的同桌， 痈 和她一起毒舌?谁能制造 愉 逆转时间的机器，让我更 往 加珍惜这梦境，让我再努 琉力一点点，让我跑下 80 庭 0 米? 谁能?谁能? 泅 谁能听见我没有来得及说 吊 出口的那句 谢谢你 ? 演 好像一个孩子，剥开 悉 糖纸想要好好品尝这美妙 甭 的滋味，却不小心整整咽 唱 下，口中只留下少得可怜 烘 的一丝沁甜而又转眼便消 珠 散。手中还有漂亮的糖纸 微 在提醒着糖果的美妙味道 渊 ，怎么想怎么失望，于是 膝 只能哇哇哭泣。看见别的 旗 孩子手中拥有的大捧糖果 田 ，满心的羡慕与失落只能 葬 深深埋葬在心底。 这 骡 多像每一年的初三毕业生 治 。曾经走过的学长学姐以 志及即将走来的学弟学妹们 酝 ，或怀念或憧憬这十五岁 迎 的光阴。真的很美，美到 蜘 你默默流泪。 样样红的青 陶 春少年，期待你们样样红 椰 的风采。 以少年风采 衙 为题的作文二：少年风采 猫 （642 字） 少年， 谷 是蓬勃的，是青春的，是 利 向上的，是励志的。少年 澡 的风采从古至今，都一直 肤 闪烁在历史的长河中，永 絮 不磨灭。 宋濂从小就 匡 喜欢读书，为了读书，在 运 寒冬里依旧抄书，这种精 洗 神是坚持不懈，是执着， 蕾 是少年的风采。 贝多 匝 芬也许是天才，但他在少 图 年时，也依然刻苦的练习 啪 。他的一天只有在弹琴， 踏 琴键上依稀可以看到汗珠 闺 在欢快的跳舞。可是他的 漾 心里却是满满的悲凉。他 呼 的手指仿佛有魔力，在悲 营 痛中弹奏铿锵的乐曲，发 漱 泄自己心中的悲愤。这是 柴 少年的风采，悲痛中寻找 允 力量。 而今天的我们 鞋 ，是否像他们一样，充满 宙 力量？答案是肯定的，我 捏 们一定是有着朝气和力量 牡 的。我们一直在努力中前 盾 行。 （463 字） 每 送 一位少年都应当是阳光的 寨 代表，应当力图成为祖国 靴未来之栋梁。少年也代表 斜 着青春，代表活力，都有 拨 自己独特的风采。如果说 免 少年是那蔚蓝的天空，那 触 风采一定是那纯净的白云 慨 ，点缀蓝天，奇特的云使 仑 天空不那么单一；如果说 碱 少年是那闪耀的荷塘，那 柑 风采就是皎洁的月色了， 胁 荷塘月色，充满奇妙的感 踊 觉；如果说少年是那高洁 忌 的荷花，那风采就是花瓣 气 颜色了，颜色不同，使荷 生 花更具有多彩性。 对 乍 于我们这些十四五岁的少 月 男少女们，我们各人风采 凤不同，也正是这种不同性 箍 ，是我们生活更绮丽，而 帘 不是单调。昔日少年鲁迅 闯 为提醒自己早读书，在桌 渠 上刻下了 早 字，这应 宜 当是一种认真的风采；1 狱 9 的周总理挥笔写下诗句 取 大江歌罢掉头东 ，， 皂 这是一种豪迈的风采；雷 膛 锋乐于助人，为帮助人不 祟 顾自己安危这是善良的风 芝 采。 我的风采很独特 锗 ，应当是一种活跃的风采 忧 ，上课时，我总是积极发 竭 言，这虽然很好，但好几 证 次我总是应为太过活跃了 铀 ，老师说话时就插嘴，惹 尔 得老师面目嗔视，确实应 份该改正啊。不过对于叛逆 扎 的少年时期，犯错误也是 纽 难免的。 每个少年都 笋 是有自己的风采的，我们 兄 为这个风采感到自豪！风 顶 采是我们青少年精神风貌 淡 最好的体现！ 以少年 雨 风采为题的作文四：少年 戌 风采（791 字） 青 媳 春因为与奋斗、拼搏有关 串 ，变得越发完整，越发美 乘丽。 奋斗的青春是美 阉 好的风景正是那千万颗在 众 青春中奋斗的心，以及那 椅 千万双在天空中高飞的振 鸟 翅，装扮着最美好最美丽 淀 最珍贵的人生季节 青春 延 。将青春变成人生最美好 朔生活的出发点。 恰同学 伙 少年，风华正茂，书生意 矣 气，挥斥方遒。 昭示着 稳 一代伟人奋斗的青春。他 务 们的青春因充满奋斗和激 蛰 情而洋溢着美好，而今， 缔 青春正我在我们手中，我 阉们不能容忍青春在我们手 呛 中白白流逝，我们不能在 考 叹息声中虚度光阴，我们 磕 不能在叹息声中了结生命 鸯 ，那么就让我们在青春时 户 节奋发吧!让青春之花永 具 远绽放在我们心中，书写 绎 一卷有声有色的人生。 雾 青春在奋斗中展现美丽 厂 ，青春的美丽永远展现在 卸 她的奋斗拼搏之中。就像 笛 雄鹰的美丽是展现在他搏 汹 风击雨中，如苍天之魂的 撑 翱翔中，正拥有青春的我 丹 们，何不以勇锐盖过怯懦 墟 ，以进取压倒苟安，扬起 拢 奋斗的帆吧!在波涛汹涌 掉 的大海中不断前行，展示 砰 我们子一代人青春的壮美 钥 与力量，让我们就像雄鹰 参 一样搏击长空吧!让青春 氦 之歌扬出昂扬的旋律，让 刁 我们的声明发出耀眼的光 守 芒。 （808 字） 纷 基 扬的雪花静静坠地，落地 棵 无声，给大地披上厚厚的 绒棉袄。他挑着沉重的扁担 桂 ，举步维艰。晶莹的雪花 授 飘落在他头上，肩上，与 吉 他额头上的汗水一起融合 捡 流淌。雪中的他，显得更 贡 加孤独了，而雪，却在阳 肌 光下反射出他心中的光芒 滞 那是值得歌颂的少年 诸 风采。 去年寒假我跟 娃 随家人去登山。我们迎着 弘 风雪走在山路上，警惕着 拘 脚下那层厚厚的冰，一不 句 小心就会滑到。四周是白 国 茫茫一片，树枝上的积雪 谁 在风中摇落。 我眺望 窍 远方，是一座座连绵的山 先 峰，可谓 略无阙处 。 滤 我隐隐约约瞥见了一个身 巍 影。他正一摇一摆向我走 窿 来，肩上似乎还有一根扁 番 担，挑着什么东西。我并 罕 不为奇，我想大概是一个 蒸 挑水的农夫吧。等到人影 诈 渐行渐近，我惊讶的发现 轴 那竟然是一个小孩子！只 萍 是一个十五六岁的少年！ 香我愕然地看着他，心中仿 俐 佛被什么重击了一下。 棍 少年扛着一根沉重的扁 唯 担，挑着水，双手提着水 踊 桶以减轻肩上的负荷。破 滨 旧的鞋子缝了好多补丁， 柜 两腿的裤子已被雪打湿。 语 这么冷的大山里，他穿着 韧 单薄的白衣衫，扁担重重 臃 地压在他肩上，整个身体 蛙 看起来都已经变形了。他 纸的脸色黝黑，被凛冽的寒 狞 风刮得通红，额头上的汗 柔 水不住淌着，眼角边有些 朔 微微湿润。他的嘴唇紧闭 郊 着，双眉紧蹙，脖子上青 现 筋绽露。他走到我跟前， 拢 淡淡地看了我一眼，默然 纸 从我身边走了。我却被那 炭 个眼神触动了，心中的敬 殆 佩感油然而生。他的目光 潞 无意中传达着一种坚强和 质 无畏，而我被这纯洁坚强 汛 的目光震撼了。那是多么 气 纯洁的坚强，多么坚定的 堡 勇敢，多么值得歌颂的少 掷 年风采！ 望着眼前的 偿 山峰，我心中若有一种不 源 可名状的感动。注视着身 陆 后远行的背影，是那么孤 禄 独凄凉，而他却以一种不 却 可抗拒的坚强向我诠释了 障 少年风采。 落日的余 材 晖照射在大山上，洁白的 衙 雪花把大山点缀得美丽无 痈 瑕。 一个熟悉的身影 脆 向我走来，这一刻我的内 止 心开始泛起波澜。我清楚 面 地明白那不是农夫，是一 惋 个少年，是一个让群山都 乡 在脚下的少年。 纷扬 遇 的雪花渐渐停了，也许是 高 被少年所震惊了。夕阳下 递 的他，显得坚强勇敢，而 涯 地上的积雪，反射出他心 括 中的光芒 那是值得颂 葬 赞的少年风采。 以少 什 年风采为题的作文六：少 沾 年风采（320 字） 泞 每一位少年都应当是阳光 撕 的代表，应当力图成为祖 合 国未来之栋梁， 少年 糟 也代表着青春，代表活力 埂 ，都有自己独特的风采。 义 如果说少年是那蔚蓝的天 咽 空，那风采一定是那纯净 蛙 的白云，点缀蓝天，奇特 欲 的云使天空不那么单一； 拒 如果说少年是那闪耀的荷 喳 塘，那风采就是皎洁的月 倘 色了，荷塘月色，充满奇 宙 妙的感觉；如果说少年是 暴 那高洁的荷花，那风采就 廊是花瓣颜色了，颜色不同 街 ，使荷花更具有多彩性。 膏 （621 字） 你们，是充 惜 满风采的少年！ 在运 肖 动会这拼搏的战场上，你 由 不小心摔倒了。可你并没 害 有退出比赛，而是爬起来 辞 ，忍着疼痛，坚持跑到了 爬 终点线。虽然你只得了最 轩 后一名，但是全场的老师 渣 和同学都站起来为你加油 刊 、喝彩。我问你： 疼吗 呈 ？ 你却对我说： 这点 校 小伤，不算什么！ 这， 徊 便是少年坚强的风采！ 年 在公交车上，你好不容 撼 易有了一个座位，挣脱了 偷 站着的 痛苦 。这时， 禹 你看见一位白发苍苍的老 葵 婆婆慢慢地走上了这辆公 逸 交车，你毫不犹豫地把座 疾 位让给了这位婆婆。就在 闰 这时，公交车上响起了这 宽 样的声音： 乘客们，尊 掩 老爱幼是中华民族的传统 砂 美德，如果您的身边 婪 顿时，车上的人们都用 皱 赞赏的目光注视着你。当 孪 老婆婆说 谢谢你 的时 修 候，你却说： 这是我应 变 该做的。 这，就是少年 搓 学雷锋助人为乐的风采！ 科 在人流如织的街道上 吱 ，一个香蕉皮躺在盲道上 养 。街道上的人行色匆匆， 佬 视若无睹地从来来去去。 楔 可你却弯下腰，把这个香 蝴 蕉皮捡起来并扔进垃圾筒 纬 。有人会说： 一会儿环 帧卫工人会来的。 可你却 讯 说： 万一环卫工人还没 潦 有打扫到这里，而盲人又 躲 刚好要经过这里，那么 渭 这，难道不是少年无 喇 私奉献的风采吗？ 期 脚 末考试完了，同学们都欢 结 呼了起来。放学后，教室 吩里一片狼藉。寒假过后， 愉 当同学们步入教室时，都 扶 大吃了一惊，原本歪三倒 率 四的桌子凳子，如今变得 疑 整整齐齐，桌上地上也都 深 干干净净，仿佛这个教室 亚 焕然一新了。当同学们谈 佃 论是谁干的，你静静地笑 台 了。我想，我，就是少年 漫 热爱集体的风采吧！ 盗 你们，无时无刻不在展示 寻 少年的风采；而我，也是 驭 一位充满风采的少年！ 扳 以少年风采为题的作文 她 八：少年风采（775 字 吨 ） 我本少年，风采无限量 蓬 。 我们的风采是轻狂张扬 泥 ，却又朝气蓬勃。 在 塞 辩论会上，我们紧张不安 砷 ，但也是期待的。每个人 安都有自己小小的相似的心 捧 思。这是一场辩证赛，更 欧 是一次机遇，谁不想在这 目 大放异彩？是朋友一亦是 讲 对手。我们不再是争得面 摸 红耳赤，口水四溅，而是 棘 娓娓道来，是人心悦诚服 胀 ，即使赛点已经是白热化 栓 ，我们也会摸着自己那颗 御 年轻跳动的心说，谁先放 兑 弃，谁就输了，气势必倒 彬 戈。我们当仁不让，你游 忠 刃有余，我气场镇压。毕 钡 竟 不浮不躁，枉为少年 樟 嘛。 我们的风采是有花 仇 有梦，全力以赴。 我 涨 面朝学海，残秋的萧瑟， 禽 凄凉的秋风。风吹起你的 文衣角，像深爱的人对你做 发 着最后的挽留，你以丹田 橡 之气发出最后的怒吼，却 墨 被海浪声覆盖，消灭于空 抗 中，心中认定海神已经收 蠢 到了你的誓言，被浪花带 纶 走。以艰辛作桨，以不懈 订 作舟，奋力拼搏，梦在彼 丧 岸。成绩打压了尊严，责 棱 备感到了屈辱，痛定思痛 瘩 ，身上似乎去了昔日的浮 拇 华，再套上的沉稳必是让 锗 他们 莫欺少年穷 的悔 荫 恨。 我们的风采是不曾珍 铲 惜，却挥泪说无悔。 滦 是天空挂上的色彩，蓝的 更 绚丽，迷离。你是我最好 姨 的朋友。却同一时间默契 具 的疏远了对方，没有吵架 券 ，没有质问，异常和谐。 螺 你依旧笑意不减，只是偶 心 尔的悲伤，流离在眼中， 蚁 那是我看不懂的情愫。是 毅 否，还会有花开花落般柔 异 弱，学会走路的孩子，放 宫 弃母亲的双手，只是我， 蝎 却做不到放弃对你的依赖 获 ，或许，我该 用结束 脓 告诉我们，那些曾经的悲 酥 伤,是成长所必须的痛， 狮 是离开学会的迈步，这一 牡 次，我走的决然。可还记 染 得我们在蓝天下的谈天， 藏 你说爱天与云的相默，我 易 却爱天与云的相守，守与 彩 天地之间，一眼万年。你 终 说没有那么多天长地久， 汀 排斥我追求的所有东西， 扎 寒意，从心起。如果云留 沙 憩，忘记了随风飘悠，我 鞍 ，也会像那留憩的云，旋 巧 进那没有底部的沼泽，忘 赔 记呼吸 人生所谓的美 斑 丽，原本是少年的风采眩 赌 惑了我的眼，你最斑斓 挥 少年风采是张狂， 赌 是拼搏，是遗憾，少年风 皿 采是我们的，我们年轻的 墅 刚好。