爱伴我成长作文600字篮球伴我成长作文600字

[爱伴我成长作文600字]篮球伴我成长作文 600 说起篮球，我就会情不自禁地想起四年级的那一场篮球比赛。那天，晴空万里。我期待已久的篮球比赛拉开了帷幕。 刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。比赛还没开始，我们已经早早穿好了球衣，个个斗志高昂，跃跃欲试。我们的对手是 四班。 “嘟—”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的比赛开始了。我班队员李康手疾脚快，一个箭步上去抢 到了球，队员们立刻摆好阵形前去接应，李康看准一个机会，将球传 给了李子璇。李子璇虽然个子不高，但灵活极了，接到球左冲右突， 眨眼的功夫就到了篮球架下，趁势将球向篮板用力投去，可因为人矮 力小，篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来。我班啦啦队传出一阵 叹息，随即加油声一浪高过一浪。接下来的比赛更加激烈了，球一会 儿传到我班队员手中，一会儿又传到7 班队员的手中，虽然我们赢得 了许多投篮机会，可都没投准。不好！三班进了一个球，我不禁有些 着急。可我们并不灰心，反而配合更加默契了。又过了将近2 分钟的 “激战”，我们连进两个球，为我们班赢得了4 同学们那原本绷着的神经终于放松下来了，啦啦队的欢呼声更是此起彼伏。我们带着自信的微笑乘胜追击，又一次向对方发起猛攻。作为 前锋的我先用右手把球稳住，突然之间把球转到左手，给他们来了个 障眼法，闪过了对方的防守队员，正准备来个完美的投篮，又被对方 的另一个队员缠住了，我灵机一动顺势来一个转身带球，晃了过去， 又毫不迟疑地把球传给了在旁边的李康。李康接住球，双脚一踏，飞 身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划出一道美 丽的弧线，只听“唰”的一声，李康完美的投进了一个空心球。全场爆 发出热烈的掌声……比赛结束了，胜利的我们在操场上跳呀！叫呀！ 久久不愿离开。 由于这次比赛，我和篮球结缘了——在比赛中表现突出，我被选入了学校女子篮球队。每天都会集训，虽然每次累得满头大汗，但我乐 在其中，在训练中我懂得了“要练惊人艺，须下苦功夫”的道理。也经 常代表校队征战于各类比赛。在教练的责骂声中，鼓励声中，我们的 球艺大有长进，我们团队的协作能力更强了。每一次投篮进球都会给 我异样的享受，那感觉真是妙不可言。在欢呼声中，在掌声中我们不 仅为学校取得了荣誉，更认识到一份坚持，只有坚持才会取得成功， 打篮球如此，学习更是如此。只要有吃苦耐劳的精神，只要有不服输 的拼搏劲头，只要准确认识失败与犯错……那么就会有收获的喜悦。 篮球不仅使我强身健体，而且能让我益智，更在我的成长的道路上增加了一笔宝贵的精神财富。篮球陪伴我成长。篇二 书伴我成长作文600 在我的成长过程中，书是不可缺少的一部分。记得莎士比亚曾经说过：“书是全人类的营养品。”书既可以丰富我们的知识，又可以 开阔我们的眼界。读书是一种享受。 记得小时候，我刚开始学习认字，父母给我买了一本《三毛流浪记》。有些不认识的字我便用拼音来认识它们，理解它的意思。日 积月累，我认识的字越来越多，我对读书的兴趣也越来越浓厚。 有一件事想起来就觉得特别有趣。一天晚上，我写完作业，正躺在床上看书。正当我看到精彩的部分时，妈妈就突然走过来让我睡 觉，我躺下后妈妈以为我要睡觉了，于是就走了。可是书中的精彩内 容像磁铁似的吸引着我，我想：要是开灯继续看书妈妈肯定会发现的， 正当我犹豫时，突然脑子里闪过一个念头，我决定用手电筒照着看书， 于是我钻进被窝里，津津有味地看起书来，我从九点开始看的，看到 了几点钟大家一定想不到吧，那就是半夜十二点钟。这是，妈妈刚好 看完电视，正好进我房间给我调闹钟时发现我的被窝里面有亮光，妈 妈一下子把被子掀开，发现我竟然还没有睡觉而是在看书。这时妈妈 真是气坏了，瞪着眼，皱着眉将我手中的书和手电筒抢了过去，而当 我发现妈妈气急败坏地站在我床前时，我一下子昏倒在床上，连我自 己都不知道是因为困得睡着了，还是被吓晕了。 朋友们，看一本书如同欣赏一朵永不凋谢的花。点缀着你的生活，而且会带给你无穷的乐趣。 我，一个活泼好动的女孩。只有做一件事的时候我才会静下心来。那就是看书。 只要家里还有一本未看的书，我就会放下手中的活去看。看完了遍还不够，还要看第二遍，第三遍……到最后，就是一个字一个字 的看。完全沉浸在自己的世界里，好象除了自己什么都没有一样。作 文网：home.sanwen8.cn 看着看着，就被里面的人物吸引住了，和他们共享喜怒哀乐。所以我每次看书就会一会泪流满面，一会哈哈大笑，一会怒气冲冲， 一会垂头丧气。 在看书方面，我和妈妈算是“敌人”，我认为看书是一种学习，一种享受。妈妈也不反对我看书，只是担心我的学习，而且书看时间 长了会伤害眼睛…… 每次写完作业我就迫不及待地抓起一本书，津津有味地看起来。可妈妈就不高兴了，她一把合上书，对我说：“对外面休息五分 钟去!”五分钟，太长了吧!我不情愿地走出来，又找借口说：“我的灯 忘关了!”一下子溜进书房，继续看书。妈妈见我老不出来，就忍不住 过来喊我，开玩笑说：“关灯要那么长时间啊?”可她一看到聚精会神 的样子，就不忍心打扰我了。我以前以为旧书看了不值得，所以每次 父母出门，我都会叮嘱：“别忘了给我买本书啊!”可他们回来不是说 忘了，就是说没时间。我就会趁机让妈妈带我去书店，妈妈不敢不答 应。看书店看书也不长，妈妈一买完东西，就会带我回家。我看得正 入迷，死死哀求妈妈让我看完这一页，等把这页看完，我还会“得寸 进尺”，继续往后看。妈妈总是笑我：“一页有那么多啊?真是神书。” 或说：“你看书的速度也真慢!蜗牛都比你快。”看我这个样子，她不 知是该表扬我还是批评我了。 书伴我成长书，如同一份珍贵的礼物，打开它，会给我带来惊喜；书，如同一只河蚌，一旦经历刻苦地磨练，它就能哺育出耀眼而 灿烂的珍珠；书，如同沙里淘金，只有不断地挖掘，才能得到发光的 金子……在我敞开的心扉中，在我快乐地回忆中，在我奔跑地道路中， 书一直伴我成长，它带着我在书的海洋里翱翔，它陪着我走过了一个 个春、夏、秋、冬。书，在我的心目中是那么的重要。在我上幼儿园 时，我只学了没几个字，就开始翻阅起童话书来。我家附近有一个图 书馆，每次我都看见有许多人在图书馆里尽情的阅读，当时，我的心 里直痒痒，多么想能和人们一样在图书馆里泡上一整天。可是，我没 有勇气，只能眼睁睁地看着人群在图书馆里进进出出。终于有一天， 我再也忍不住了，准备去图书馆里畅游！我挤过拥挤的人群，来到了 令我向往的图书馆。我抬起头，用那双渴望的眼神注视着图书馆，一 股股的墨汁香味涌遍我的全身，吸引住了我，我不禁吸了吸鼻子，啊！ 真香啊！我感受到了书的美好，我觉得自己置身于书中，嘈杂的声音 打断了我的思绪。顿时，我回过神来，打量了一下四周，才明白：我 还站在原地。我一股风似的冲到书架，哇！一排排的书架高高地耸立 在我身旁，我一看到书全身都充满了力量。我爱不释手摸着一本本的 童话书，眷恋地望着它，它浇灌着我幼小的心灵，我高兴地大叫一声， 张开双臂拥抱梦寐以求的童话书。瞧我一看就是一个下午，当图书馆 的门就要关闭时，我依依不舍地亲吻了心爱的书，然后才把书放回书 架。真是舍不得与书离开，我觉得一旦失去书，比失去亲人还要痛苦。 在灯光里，我那矮小的身影正渐渐地远去……在我童年时期，书给我 留下了深刻的印象！书给我带来了快乐！在我刚刚踏上小学的路程中， 作文一类的书深深地吸引了我。每到了课余时间，我都会快速地从书 包里抽出一本精彩的作文书“啃”了起来。我完全沉浸在书的海洋中， 觉得自己就是文章中的主人公，不断变换着角色。每当看到有趣的部 分时，我总是情不自禁地捧腹大笑，为主人公的有趣神态而快乐，来 分享主人公的幸福；每当看到感人的片段时，我不禁潸然泪下，为主 人公的不幸感到惋惜，为那些欺负可怜的孩子的人感到愤怒，恨不得 踢他两脚；每当看到快乐的故事时，我会笑成了一朵花，来分享主人 公的快乐，用快乐来充实自我……有时，我难免会遇到不顺心的事， 我会学主人公的样子坦然地笑一笑，每天保持乐观的心态，或是向书 倾诉我的不快，让书来帮我解除烦恼。书是我最亲密的朋友！是它带 给我无限的快乐，无限的希望！在我上四年级时，我从书中找到了成 熟，了解了形色形色的人：有好的、有坏的、有善的、有恶的……这 些知识，我都是从一本本哲理书中学来的。哲理书告诉了我课本上没 有的知识。记得有一次，我正在教室里专心致志地做作业。突然，一 股大风刮了进来，我的作业本被大风卷到了地面上，我弯下腰，正准 备将作业本捡起时，一双大脚踩住了我崭新的作业本上。我抬起头， 愤怒地瞪着爱搞恶作剧的某某，而他却两手叉腰，一脸得轻松，一副 若无其事的样子，理也没理我一下，就转身走了。我大嚎一声，一把 将他拉了回来，拿起作业本，让他擦干净，而他却摆摆手，振振有词 地说：“我又不是故意的，哼！”说完，逃走了。顿时，我的肺都快要 气炸了！狠狠地盯着他远去的背影，过了好一会儿，我的头脑清醒了 不少，一下子想起了哲理书上的一句话：“对人要学会宽容，只有做 一个大度的人，别人才会尊重你。”我为原先的冲动感到十分得惭愧！ 书，帮助我从困境中挣脱出来！是它使我找回自我！书，是一剂良药， 也是一个永远为我敞开大门的家；书，是一处温暖的地方，也是一位 可敬的老师；书，是一盏明灯，也是一个神秘王国…… 教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说： “书是时代的生命。”经济学家说：“书是致富的信息。” 文学家说：“书是人类的营养品。”学生们说：“书是不开口的老师。” 迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船。” 奋斗者说：“书是人生的向导。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。” 是呀如果我们生活没有书，那我们就像小草没有阳光一样，无法生长。 我们永远生活在书的世界里，步入小学，我们就接触到了各种各样的书：在教科书中学到知识；在漫画书中得到快乐；在《十万个 为什么》中知道了自然界中的问题的答案…… 俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”进入三年级后，我们不读作文书的话，写作文就会写流水帐，爸爸妈妈便给我们订了很多的 作文书，我们的视野便会开广起来，优美词句便会多越来越多，作文 一上一个阶梯。 就说我三年级时一次考试，我的阅读和作文扣了许多的分数，之后妈妈在邮局给我订了《课堂内外——创新作文》这本书，让我都 要每天看一两文章，渐渐的我的词句库越来越丰富，视野越来越开广， 我的阅读水平和作文水平渐渐的提高了，考试中扣的分越来越少了， 现在我已经爱上了读书，每天晚上都要读一个小时的书。 书伴我成长广东省深圳市木棉湾小学六年级2 班陈怡玮 是知识的宝库，每个人都有自己喜欢的书，而我最喜欢的书是《西游记》。它陪伴着我成长。记得我五岁生日那天，妈妈送给我一本书， 叫《孙悟空三打白骨精》。那艳丽的色彩、精美的图案，对于一个小 孩子来说有多么大的吸引力啊！我成天缠着妈妈要她给我讲故事。孙 悟空的英勇和聪明才智让我佩服得五体投地。他成了我的偶像，连晚 上睡觉都经常梦见自己变成了猴子，像“孙大圣”一样在天空中腾云驾 雾。上学了，我还是那么喜欢孙悟空，每当遇见困难时我就想：孙悟 空什么困难也不怕，我也不怕。有一次数学考试，一向考试成绩不低 于九十分的我竟然考了个八十一分，我一个人躲进房间里，伤心地流 下了眼泪。床头的《西游记》也被我一把丢得老远。同学们叫我去踢 球，妈妈叫我去吃饭，我都一概不理。这时候，我好像看见孙悟空飞 到我的面前，对我说：“我西天取经都不怕，你这一点点困难就怕了 吗？真不是男子汉！”我想，是呀，西天取经路上困难重重，而孙悟 空都能排除万难，努力前进。我为什么就为了这一点点的挫折伤心 呢？我应该站起来！我翻开试卷，寻找失误的原因，慢慢地就忘记了 烦恼，为解决了一道难题而高兴。我恢复了我的自信。随着时间的推 移，我渐渐地长大了，在生活中，我懂得了多读课外书会增长自己的 知识。是《西游记》这本书带我走进书的殿堂，是这本书让我懂得了 对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨。它还使我懂得书是知识 的源泉，是了要像丑小鸭一样坚持不懈，要像白雪公主一样纯真善良， 要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直…… 步入小学，我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作 业，我便如饥似渴地读起来，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣 贤书”啊！以后我一有问题就去翻阅，找到了之后也十分高兴，因为 我不仅知道了问题的答案，还丰富了知识，真是一举两得啊！ 来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间，我就在书海中尽情遨游，肚里的“墨 水”也多了起来。这样日积月累，我写作文一点也不头疼了，而且还 得心应手呢！ 现在，黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说，成了我的知心朋友，就像金缨说的：“读未见书如见良友，读已见书 如逢故人。”每当沉浸在书籍中时，我就好像到了另一个世界，成为 了书中的一员，与他们一起玩耍，一起回家…… 书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识，知道世 界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。 两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听 两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。 从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有 长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。 随着年级的增长，我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读 书，阅读课外书籍。 直到现在，我的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画 有文学的、也有海洋生物的……足有100多本，可谓是样样俱 全。我每天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零 花钱攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！ 由于我平常很喜欢看书，所以能积累下来一些成语和好词好句，都做成了笔记。现在以有56 本笔记本了。妈妈说：“这些成语和 好词好句能够提高你的写作能力，使你的作文写得更生动，更有趣。” 读书伴我成长，一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”我还得努力， 成为一个知识丰富的学生，让读书伴我成长。 小时候，我特别喜欢看书，我家里的书柜上，排满了花花绿绿的书，每本书上都有许多图画，那时候，我一边看图画，一边听妈妈 讲着旁边的字，我觉得读书真有趣。 上了一年级后，老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了，因为这样 的读书太麻烦了：我写字那么慢，还得记录自己看的什么书，所以每 天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪，妈妈没有批评我， 拿出了储存我小时候录像的硬盘，在电视上放映出来，然后我们一家 三口一起看。我突然看到了我小时候的样子，感到特别激动，小时候 的我真可爱啊，扎着几个超小的辫子：两个月时的游泳；一岁时歪歪 扭扭的走路；两岁时和小朋友一起郊游；三岁时到三亚看海；四岁时 看桂林山水……妈妈问我：“看小时候的事是不是特别有意思？”我高 兴的说：“对呀！”妈妈说：“其实写读书笔记也是一样的，我们现在 把看过的书记录下来，等到将来再看一看，就像我们现在看小时候的 录像一样，肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心，我 决定以后一定要认真的做读书笔记！ 现在，我可喜欢看书了，上学这半年多来，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小 说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》，我们 和树屋一起去过恐龙谷历险；还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑 马；还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊…… 读书是件非常快乐的事，让我增长了许多的知识，让我变得更自信、更快乐。我想，今后我要继续的多看书，让读书伴着我一起成 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。 从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。 生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在 这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露， 像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个 阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白 了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的！新笋歪 扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封 建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我 树立起一个远大的理想：我要做一个好人！一个让他人都尊敬的英雄！ 此时的竹笋开始奋发向上了！年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我 的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多 了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶！《那条时光婉转 的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。 还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本 名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如 果去外面买着名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”， 何不细细品味呢？ 书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证！它每时每刻都在教育你，引导你前进！。之所以，我爱书！书成了我成长的伙伴！ 小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽 与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与 渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火 柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而感动。从那时 起，书便成了我成长中密不可分的一部分。 当我迈入学校的大门，我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗，诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海”的那份自信；想象出“物是人非事事，休欲语泪先流” 的那份凄凉；更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份 伟大；领略到“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书 的天空下，在诗的海洋里，我知道了人生的价值和生命的意义，我在 书的伴随中不断成长…… 进入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下，我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的伟大精神：《鲁滨孙 漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色；《钢铁是怎 样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的 意志；《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的 书海中，品味着人生的酸甜苦辣，我渐渐地成长…… 书带给了我无限的知识，无尽的快乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩！ 书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识，知道世 界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。 两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听 两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。 从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有 长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。 随着年级的增长，我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读 书，阅读课外书籍。 直到现在，我的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画 的，有文学的、也有海洋生物的……足有100 多本，可谓是样样俱全。 我每天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零花钱 攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！ 由于我平常很喜欢看书，所以能积累下来一些成语和好词好句，都做成了笔记。现在以有56 本笔记本了。妈妈说：“这些成语和 好词好句能够提高你的写作能力，使你的作文写得更生动，更有趣。” 读书伴我成长，一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”我还得努力， 成为一个知识丰富的学生，让读书伴我成长。 历史是一条长河，在缓缓的流着，也许风平浪静，也许波涛汹涌。我们的祖国——中华人民共和国，从贫穷走向崛起，从崛起走向 发展，从发展走向富强。这一切如果说书是人类知识的宝库，那么， 读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书 就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就 是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩；书能使我们 感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自 己的内心世界……书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！ 随着年龄的增长，我开始读起了中外名著，如：《上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》、《三国演义》、《昆虫记》、《机器岛》…… 我被《三国演义》中诸葛亮舌战群儒所折服；被《机器岛》的作者凡 尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着；如果你想探索自然界昆虫的奥 秘，就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》吧！这里有许许多多的 动物趣事等着你……春夏秋冬，年复一年，书对我的吸引力越来越大， 我在书的海洋里乐此不疲。 臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕地，汗水流得多，收获更丰满”读书的日子不会无聊，不会怅惘， 不会迷茫……我给予书一份痴情，书报答我七分智慧。书伴我快乐成 长，带我驶向憧憬的未来！ 从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。 汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高 思想修养。 读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅 提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时， 就可以得心应手了。 读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到 陆地上来生活？为什么雪花是白色的？等等。但当我上小学并爱上了 读书之后，[书就像一位会说话的老师，帮我解答了这一切。我由衷 地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。 读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我 们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富 强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大 后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。 好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于 从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯， 一生都与好书相伴吧！