《举起手来》梗概450字作文

《举起手来》梗概450 字作文 《举起手来》梗概450 字作文 精选作文:《举起手来》梗概450 字作文 同学们，我最爱看的革命影视作品是《举起手来》。影片用喜剧的形式表现中国人民抗击日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。 影片的主要人物是赵大叔。影片主要讲赵大叔接受了保护金拂像的任务，与疯狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不仅保护了金佛像，还消灭了大批敌人的精彩画面和搞笑故事。 影片中几个老奶奶用豆子做武器，抗击敌人的精彩画面给我留下了深刻的印象，你看，她们把豆子装在簸箕里面，日本军官来了，她们打开门，把豆子从簸箕里面倒出来。像河水一样哗啦啦地流了出来。日本军官站起来又跌倒，站起来又跌倒 hellip; hellip;始终不能前进一步。急得，痛得叽里呱啦乱叫一通。我坐在电视机前，笑得嘴巴也合不上，不断为老奶奶们的机智和勇敢而喝彩。这部影视作品让我们在笑声中体会到了革命先辈们奋勇抗战的勇敢和机智。正是有了这么多充满智慧，英勇顽强的中国人，我们最后才把侵略者给赶出我们中国的领土 我最爱的影视作品是《举起手来》，同学们，你们呢？ nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;五年级:Angel 白雪 篇一：观《举起手来》有感 观《举起手来》有感 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一句话，足以让人用精神代表，用生命诠释。 ——题记 坐在静谧的电影院中，观看着《举起手来》这部幽默的片子，会忍俊不禁，也会严肃认真。 抗战时期的中国异常混乱，日本掠夺国宝“金佛像”并且占领了一个小山村，而村民们并没有被他们打倒，而是团结一致，用智慧战胜了日本鬼子，拿回了国宝。有激动、有愤恨，有自豪?? 记忆中，那对双胞胎兄弟，那么勇敢。不过 5 岁的他们，讨厌日本人侵蚀中国，愤恨日本诬蔑中国。那斗智斗勇的场面，令人心服口服——利用机智与勇敢，使日本人闹出大笑话。有一次，敌人用凶巴巴的口气，叫这俩兄弟装水，日本人出于不放心。还派了两个鬼子盯住他们。要是我们，在这情况下，早就吓的魂飞魄散了，可他们却依旧沉着冷静。兄弟俩找了个好时机，趁鬼子不注意时，在鬼子的水壶里撒了泡尿，还把青蛙抓到里面，兄弟俩乐开了花，两个鬼子不知他们在笑什么，也跟着傻笑起来，电影院里的观众都哈哈哈大笑。 大家的笑声中，我不禁陷入沉思，为什么？为什么？现在的我们，怎么没有了战乱时代的孩子的勇气？??以前孩子们生活 在硝烟弥漫的混乱年代，他们还保持那般清明、纯真，还那么勇敢不屈，正像布鲁诺说得那样：“为真理而斗争是人生最大的乐趣。”没错，我们现在生活平安的世界里，一切事情有爸爸妈妈分担，操心，也不能忘却优秀的品质，应该努力做好每件事，不做温室里的花朵！ 还记得，那一次。小姑娘和大叔逃出了村子后，来到村附近的山顶上，大叔站在山顶上休息，看着大雨倾盆，电闪雷鸣，在下面的小姑娘担心大叔的安全，着急了：“大叔，下来，站在山的最高处会被雷劈死的！”“老天，是不会劈死好人的！”大叔那么的坦坦荡荡，满不在乎。是啊，老天不会劈死好人，正因为大叔知道眼泪无法洗去痛苦，所以他宁愿用生命的坚毅，用精神的正义来“欲知”响雷打不死好人。正在这时，一个日本鬼子发现了他们，把大叔和小姑娘捆了起来，而他们却临危不惧，当鬼子要把他们押回村时，突然下起了雪雨，一个闪雷把鬼子给劈死了。小姑娘与大叔笑起来，尽管风雨侵蚀。 这笑声爽朗，兴奋！响彻了整个山谷！歌德说：“世界上最伟大的美德就是爱祖国。”大叔与小姑娘不是一样吗？他们爱祖国，那怕在日本人的枪口前，也会临危不惧；他们爱祖国，哪怕与日本人同归于尽，视死如归；他们爱祖国，便藏在那笑中，那笑中的忠诚、力量。 也是那一位八路军战士，保护着那位大叔和小姑娘，他为了让村民到达安全地点，不惜把自己留在最后，他为了保护大叔小 姑娘，愿意一个单独对抗一大群日本鬼子；他宁愿一路穿日本军装，一直默默的保护大家。 我相信，他是累的。谁不想年轻？谁不想自由的生活！陈毅说：“祖国如有难，汝应作前锋”这位战士便是这样，即使是：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复反。”他也不曾畏惧，他依旧用那源于心灵的正义，捍卫正义。 当美丽的晚霞映满了整片天空，当夕阳渐渐散落，天的那天传来一声：“举起手来！” 嘹亮?? 回荡?? 南鹰小学五年级六班 曹渝 篇二：观《举起手来》有感 观《举起手来》有感 青山小学四（1）班 曹雨涵 指导老师：韩发柏 抗日故事片《举起手来》不少人都看过了吧，今天，我也观看了一遍，该片讲述的是一群侵略中国的日本军偷运我国的“金佛像”，途经一个小山村，最后，被游击队和当地村民联合截获，并运往安全地方的故事。 电影中有许多体现中国人民机智勇敢的场面，如一位老爷爷给日本军煮饭，把给猪吃的错拿给日本军吃，而猪却吃了日本军的面条；一个不会打枪的姐姐扣动扳机，结果无意中把屋顶上的日本鬼子给打死了；两个机智的小哥哥把自己的尿水和癞蛤蟆装进日本鬼子的水壶中，被小鬼子喝入腹中······这些可恶的鬼子们是罪有应得。看完影片，我的心久久不能平静。中国虽穷，但人穷志不穷，凭着他们聪明的头脑和勇敢的精神，终于把日本鬼子赶出了中国。 这个故事教育我们要记住这段历史，也使我们清醒地认识到国家富强才不被欺负。 现在，我们生活条件这么好，我们要加倍努力学习，学知识，学本领，长大了才能更好地为国家繁荣富强贡献更大的力量。待国家富强了，就再也没有人胆敢欺负我们啦！ 篇三：观《举起手来》有感 观《举起手来》有感 六年二班 范晓晨 指导教师任敏 今天，我看了《举起手来》这部电影。我被中国人民在困难面前毫不畏惧，机智勇敢的精神所感动了。 记得电影中有个片断，一个日本上校，骑着一头猪，在小巷中奔跑。看到这情景我捧腹大笑，看着那日本人那狼狈不堪的样子，我也十分得意，日本人终究是我们的手下败将。那日本人在惊慌失措中大喊：“让开，快让开。”这时，两个老婆婆，各拿出一盆黄豆，“哗”一声倒在地上，猪踩在黄豆上，失去平衡而摔倒在地上，正巧在前面有一个下坡，日本人随着滚动的黄豆，滚了下去，正好卡在了一个大柱子上，他痛不欲生。看到这里，我不禁拍手叫好，虽然，外国人都说中国弱不禁风，是东亚病夫，但是做为一个中国人，我不这么认为，我们团结，有毅力，而且机智。 电影还有一处特别有趣，一个日本军官，在树下乘凉，有两个小孩神不知，鬼不觉的把日本人的水壶拿了过来，放了两只青蛙在他的水壶里，那个日本军官毫不知情：“咕嘟”一声把水喝了下去，随着的还有两只青蛙。看到这里，我真为中国人感到骄傲，我们中国人多聪明啊！看谁还敢欺负我们中国人！那个日本军官喝下两只青蛙后痛苦不堪，每过一会儿就会听见几声“呱、呱、呱。”就连他的下属也忍不住 乐出声来。我心中想让你们欺负我们，我们也不是好惹的，我们这头沉睡的狮子有一天会醒来，会吼。那时，你们会怕的。 我是中国人，我爱中国，我不在乎外国人说中国什么，我只知道，只有不了解中国的人，才会说中国是东亚病夫，我相信，中国是最捧的。 篇四：《举起手来》观后感 《举起手来》观后感 马泉办渭店小学 六 年 级 赵 佳 茹 2015、5、18 举起手来观后感 暑假里的一天，妈妈从网上了一部爱国主义轻喜剧。妈妈说，这部电影十分有趣，她很喜欢。我迫不及待地打开电脑，认真地看了起来。 这部电影主要讲述了抗日战争时期，为了保护从日军手里夺回来的国宝——金佛，八路军、爱国村民和机灵的儿童团员与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出被日本鬼子侵占的石桥村，并消灭了占领石桥村的日本鬼子。 其中有一个片段另人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴却慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来。搞得日军再也笑不出来了。 在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来…… 这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达 8 年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。 看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利 60 周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21 世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！ 看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了作文题目…… 指导教师：朱亚萍 荐 我 和 书 的 故 事 400 字 作 文 荐 我 爱 大 海 350 字 作 文 荐 温 馨 的 一 幕 800 字 作 文 荐 盼 春 节 800 字 作 文 荐碎梦飘零1600 字作文