2019年成长路上的引路人500字作文可编辑doc

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成长路上的引路人记得小学三年级的时候我们班来了一位语文老师姓江她的教学水平很高不过我们班那时学生学习不是太好老师就不知疲倦的为每次考试低于分以下的同学利用课余时间补习功课牺牲了自己的休息时间却毫无怨言。在同学们的眼里老师可能很凶但我知道老师对我们有多凶其实就有多爱我们。老师您的爱如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜您的爱比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁您的爱最伟大、最无私、最神圣老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事、教我们做人、引导我们走好人生之路当我们遇到挫折老师帮我们撑起前进的风帆当我们遇到困惑与迷茫时老师为我们指点迷津当我们因取得好成绩而骄傲时老师及时的点拨会让我们清醒。“捧着一颗心来不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量促使每一个学生实现自己的追求达到理想的彼岸。老师我感谢您是您教会了我们容忍、教会了我们以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝却建立着祖国的明天您教学在课成就却在四面八方。老师您伟大的精神永驻我心您宽大的胸怀激励我前进放心吧老师未来的明天会被我们这一代接替祖国的明天会更加繁荣富强。篇二：成长路上的引路人在成长的路上,如果我是游人,那么匡老师就是引路人!今天我就给你讲讲成长路上的引路人匡老师吧!匡老师有着一双明亮的眼睛,那双眼睛就好像指挥棒比如,有时候同学们搞秘密活动时,匡老师眼睛一看就好像在说:“认真学习！”对了匡老师的眼睛还有别的好处呢！有时我想发言又不敢说匡老师一看流露着鼓励的眼神好像在说：“别害怕勇敢点说错了没关系。”有时候我把问题答对了匡老师一看我流露着欣慰的眼神好像在说：“答对了是过去的事了要继续妈努力！”有时候我回答错了匡老师流露出鼓励的眼神好像在说：“失败是成功之母！”匡老师有着一双能说会道的嘴有时候把我说得心服口服常常把我的脸都讲红了。也常常把我说得开怀大笑笑得我快拍地板砖笑。匡老师讲课可好听了常常讲得我们像在听故事她讲山的时候就好像我们真地来到了山间玩耍她讲草原我们就好像听到了马步声看到了成群的牛羊在吃草听见了牧羊人在吹木笛匡老师讲海洋我们就好像看到了海面上打起朵朵浪花。匡老师还有一双勤劳的双手。有时候匡老师一个人改作业改到很晚了作业都堆成山了如果我改的话我早就吐白沫了。有时候我摔倒了她会抚我起来问有没有问题要不要去医务室去。匡老师每天都把我们的教室打扫得干干净净。有时候我们讲废话匡老师语重心长地对我们说：“上天给我们一又眼睛两只耳朵一张嘴就是让我们多听多看少说废话！”在成长路上总有一天我们会离开她所以我要珍惜和匡老师在一起的美好时光！匡老师是我们成长路上的引路人！篇三：成长路上的引路人鲜花感谢雨露因为雨露给予它成长的营养苍鹰感谢蓝天因为蓝天给予它翱翔的空间高山感谢大地因为大地给予它高耸的豪迈！感恩是一种高尚品德,是一种生活态度是人性善的反映是一片肺腑之言而太阳底下就有这样一群人：她们不是画家却能描绘彩虹的斑斓她们不是建筑师却能设计未来的蓝图。她们是谁？她们就是我们可敬可爱的老师！不久前我偶然在网上看见了一本书《感恩老师》好奇心驱使我读了一遍然而对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。因此我明白了许多道理深刻体会到老师的良苦用心。这本书了主要通过一个个真实的故事写了老师是如何宽容帮助体贴那些孩子的。有的孩子被父母双双遗弃便自暴自弃是老师的体贴使他们的心倍感温暖成了远近闻名的画家有的孩子生性调皮不好好学习是老师的宽容使他们改过自新成为了风度翩翩的绅士还有的老师是啊！老师她是我们成长道路上的引路人启蒙人。我们要感恩老师就像小草感恩那培育它的土地一样。是她们用宝贵的青春给予了我们知识。她启迪着我们一次次给予了我们慰藉和鼓励让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。居里夫人是有名的科学家曾两次获得诺贝尔奖但她在会上看见自己的小学老师还用一束鲜花表达她的感激之情伟人也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。你们看自古以来的伟人总是把师恩铭记在心他们都是我们的榜样啊！感恩更不需要惊天动地只需要你的一句问候一声呼唤一丝感慨。这样就足够了记得刚上小学的时候我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因在课堂上我就是知道老师提的问题的答案也总是犹犹豫豫不敢举手。夏老师（我一年级是的数学老师）也许觉察到了向我投来鼓励的目光似乎在说：“掌效瑶别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”就是您那鼓励的目光让我勇气倍增。我立刻举起手回答虽然答得不怎么理想但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次使我的胆量变大久而久之我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。我永远都不会忘记老师们对我的爱对我的宽容鼓励鞭策我能够为她们做些什么呢？我常常这样问自己。我想我们能够做的就是以优异的学习成绩去报答她们绝不辜负她们对我的期望！最后在这里我祝福天下所有老师们教师节快乐！篇四：成长路上的引路人每当我捧起《小学生之友》都会不由自主地感叹她是我成长路上的引路人。是她让我感悟人生的道理是她让我走进快乐的天地。是她让我学习有了兴趣是她使我从一个懵懂无知的少儿成为了知书达理的少年……“在“小巴掌童话”中我认识了“米堆下的老鼠”它教会我懂得只有自己亲自劳动后收获的成果才是最甜美的“bus小狗”则让我知道成长的道路会有很多烦恼挫折在“草丛大厦里的好邻居”身上我懂得了团结友爱的重要性做人要有宽容之心还有善良的包包熊、可爱的小青蛙……是它们让我的生活变得更加绚丽多彩！“欢乐数学”是我最爱的版块在这里一个个枯燥无味的阿拉伯数字就像一串串奇妙的音符激起了我的兴趣。在这个版块中每一个生动有趣的故事中都隐藏着一个问题而这个问题就是开启大脑的金钥匙每当我做出一个题目时心里就特别的高兴。因为我的智慧之花结邮了成功的果实。在她的启迪下我的解题思路越来越开阔而我的数学成绩也如芝麻开花节节高啊！最有趣的非“超级游戏战”莫属了。在我烦闷时我就会去书上找各种各样的游戏玩。其中最好玩的要数走迷宫、找宝藏啦！每当我成功的走出一个迷宫挖出一个宝藏时我的烦恼早就被胜利的喜悦抛到九霄云外去了。有时我也会和伙伴们一起比赛脑筋急转弯、猜谜语……这些益智游戏让多少像我这样的孩子受益呀！《小学生之友》你总是为我们打开一扇扇大门让我们走进充满奇趣的大千世界你总是为我们插上一双有力的翅膀让我们去探索宇宙无穷的奥秘你还赠予我们一枝枝生花妙笔让我们写出生活中的缤纷色彩……美哉！小学生之友乐哉！小学生挚友！你是我成长路上的引路人小学生活中两千多日子是你陪伴我度过谢谢一路有你相随！篇五：成长路上的引路人这两天我看了杨红樱阿姨的《非常事件》一书这本书共有八个章节每个章节写的都生动有趣留下了很深的印象也给我了很多感想就先从“军训事件”说起吧。开学的第一天学校就组织五年级同学区松林营地军训十二天出发的那天早晨真是不得了几乎所有学生的爸爸妈妈都来了就像是孩子要送父母前去打仗一样因为父母手上都是大包小包的东西而孩子们却两手空空。在行军路上他们进行了“卧倒”演习多嘴的豆芽儿时时给大家带来“笑声”在可怕的“倒功”训练中他们倒下去站起来站起来又倒下迷彩服变成了泥水服身上摔得紫一块红一块都说教官是“魔王教官”。但在一次登山比赛时改变了对教官的看法觉得他特好特温柔。小魔女把脚崴了教官边背着小魔女走路边唱歌逗她开心。在经历了半夜时分的“紧急集合”、排雷比赛“肥猫智发鸡毛信”等训练他们凯旋而归校长在“魔王教官”的陪同下检阅了五三班的方队读完这个事件,我有了这样的感想。“魔王”教官是他们的“引路人”让他们经历了“倒下去再站起来站起来又倒下去”最后“胜利归来”。在我们的成长道路上老师、父母、朋友、同学都是我们的“引路人”是他们引导着我们一步一步走来。在校信通博客里这样的“引路人”也有很多。“小城说雨”老师是没见过其人也没听过其声的默默“引路人”不但在自己的博客里指导我们写作方法还去博友的博客里作出详细的指点！不知使多少个博友受益多多摘下博腕儿的桂冠。有这样的“引路人”我们又为何会惧怕跌倒一篇不成二篇不成只要牢记“引路人”的忠告和点评！肯定会有成功的那一天！在我的博客里也有很多“引路人”为我指点迷津从文章的题目到署名都有人做详细的指点使我很受感动你们的指点就是我最大的收获。在你们的指引下我会一步一步成长起来写出更多更优秀的博文！让我们听从“引路人”的教导！劈荆斩刺奋起直追走向成功的彼岸！第页共页