9篇以比为话题的作文以美为话题的作文450字8篇

篇以比为话题的作文]以美为话题的作文450 天上一轮残月缓缓挂起，明亮，皎洁，是一种极致的美残缺 美。弯弯小月，微微一弯，弯出一个残缺的角度，山清水秀的壮丽， 却有崎岖的凹陷，太阳明媚柔美，却有乌云遮脸，人有悲欢离合，月 有阴晴圆缺，云雾缭绕处，残缺也美。 一抹斜阳，一片枯叶，含苞待放的春花，含蓄沉思的秋果，你如果会欣赏了残缺美，你就拥有了水晶般纯净的快乐。 淅淅沥沥，下起了叮咚小雨，幽谷里回响着冰之舞，雨之曲，那地上的水纹似是伴着水滴跳着圆舞曲，冰结冰释冰消融，水止水留 流水长。 就如那二胡曲《二泉映月》所带给人们的却是一种由残缺创造出的震撼之美，是在残缺的逆境中走出的辉煌。如说前者是残缺的形 象美，而后者是残缺的内在美，前者是美的残缺，后者是残缺的美， 美的琴声发自内心，流于心田，震撼人们的心灵。 含苞待放的花蕾固然娇艳，但我更喜爱凋零漫飞的花瓣，多一缕清香，多一份凄美。繁华喧闹的解释固然好，但我更向往空旷的郊 野。多一份逸趣，多一份陶醉。月的圆满，也伴随着残缺，人的顺利， 也隐藏着苦难。 岁月悠悠，流年似水长，世事沧桑，几段轮回，繁华如风远，远望那片花海似不再蜂蝶萦绕，芳香弥漫。 的花开，是春的脚步，夏的衣着。这一切似乎来得太突然，黎明拉长了我的影子在 红日 处升起，朵朵灿烂夺目的杜鹃花，腾地映 红了我的眼睛。面前的姹紫嫣红缭乱了我的视线，树叶微微曲卷镀上 了金黄，有一种无可奈何的倦意。 花落，这是秋的压迫，冬的冷酷。当第一缕萧瑟的秋风或凌厉的北风呼啸而至，那边是它的期限。暮色逐渐弥漫开来，当风幸灾乐 祸的望着它的凋零，飘落，它只是微笑，它用无尽的沉默嘲讽着：幸 灾乐祸的背后不过是弱者的自我安慰。凋零，是它的职责；飘落，是 它的回报，那是它对跟的回报。。是根给了它在泥土之上绚丽的一生， 当它绚丽过后，便用生命去回报。 这就是一个生命的历程，不论是生或死，它都是如此美丽而辉煌。如脆弱的的彼岸花，她愤怒悲哀，泪流满面，但依旧顽强的盛开。 这时，生命的美叫坚强；当她一步步走向死亡，用生命回报根，却用 微笑结束。这时，生命的美叫凄美。 每每叶落的时候，总想起花开的辉煌，当一切繁华落尽，它们是否 生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。 在中心小学五年级十三班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一 些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并 不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃 响起 下课了，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。 中午过去了，迎来了阳光明媚的下午。来到学校，同学们不约而同的掏出书本，尽情汲取书中的养分，每个同学都如痴如醉，仿佛 置身书中奇妙的世界。 下午最后一节课是古诗词诵读，同学们在老师的带领下放声齐诵，那声音，忽高忽低，忽扬忽抑，忽急忽缓，美妙至极。那雄浑磅 礴的声音，如万马齐鸣，如天仙奏乐。 放学了，同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活，同学们欢笑着奔向远方 我爱白雪茫茫的冬天，爱果实累累的秋天，爱烈日炎炎的夏天，但我更爱那大地苏醒的春天。。 春姑娘来了，小草从地下探出头来，用自己的身躯，为大地编织一件绿的衣裳；桃花绽开了笑脸；红艳欲滴的月季给人一种清醒向 上的感觉；杜鹃花也开了，鲜红鲜红的，像小宝宝的红脸似的；玫瑰 小姐也从它的被窝里钻出来了，和它的邻居们高兴的聊天；黄黄的迎 春花在春风的吹拂下，扭动着腰肢，好像在欢迎春姑娘的到来；柳树 犹如亭亭玉立的少女，梳理着长发；还有田野上那些不知名的小花， 小河欢快地唱着歌；河面上的鸭子游来游去，真是 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 ；小鸟在枝头欢 快地唱歌，青蛙伸了伸懒腰，走出家门，开始了忙碌的工作；蒙蒙春 雨由天上洒落下来，笋芽儿从地下探出头来 几只燕子落在电线上休 息，电线杆之间连着几根时隐时现的电线，多么像五线谱啊！春天啊， 你真美！ 春天就像一幅美丽的水彩画，软软的春风把河水温暖了，绵绵的春雨把大地染绿了，春风吹拂着，吹拂过每一个角落！ 品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。 校园里的各个角落都能看见学生走动的身影，这些学生来自不同的班级，不同的年级。 一天，当我走在校园的道路上，忽然看见有一位同学正拿着一个垃圾要往他手中的一个垃圾袋装进去。我跟着他的脚步走，只见他 每走过的一条路上，只要有垃圾，他都会弯下腰把它捡起来。 沿途中有几位老师走过都忍不住夸他几句，一些同学路过也惊讶他的做法。 而这位同学不顾别人的看法，一个个的把垃圾捡起来。我看见了他那爱护环境，爱护校园的精神，也看见了他那爱国的精神，而这 种精神也是我们大家值得学习的地方。 校园的环境卫生是我们大家共同保护的一份事，而不是靠几个人的保护来维持的。让我们行动起来吧！保护我们的校园环境，让它 不会受到破坏！ 世界上有许多的美，有外在的美，有心灵的美，有。然而这 位同学的美不正是心灵的美吗？ 生活中不失缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗曼、罗兰 在一个炎热无比的夏天，我坐在一辆拥挤不堪的公交车上，看到了：一位年过半百的老奶奶一手拉着铁环，一手拿着沉甸甸的菜篮， 一副很吃力的样子。令我吃惊的是：她旁边都是年轻人，可并没有一 个人为她让座！正当我想着叫老奶奶过来坐的时候，一位看着 40 岁的叔叔给那位老奶奶让了座，他还帮着她把菜篮轻轻地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到铁环那里，等待着公交车到站 尊老爱幼， 这是我们中国人的高尚品质。这位叔叔就是拥有高尚品质的人。 当你走在大街上，看到为各种募捐投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公交车，看到小学生为老人让座时 你是不是感受到 周围每一个人都拥有爱心，同时也会和我一样发现身边的美。 每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人。只要我们去体会，就会发现更多的美。 天气渐渐变凉了，蓝蓝的天空飘着几朵白云，如同一串串的棉花糖，一群大雁排着整齐的队伍往南飞。一阵秋风瑟瑟地吹来，形态 各异，五颜六色的树叶纷纷扬扬的落下来了，像正在翩翩起舞的蝴蝶， 铺上了软绵绵的地毯。红的，黄的，橘红的 秋天像个丰收之神，为人们带来累累硕果，红艳艳的苹果，黄澄澄的鸭梨，橘红色的柿子，支架上的葡萄紫的像玛瑙，绿的像宝石， 一颗颗晶莹剔透。一嘟噜的大红枣像一串串糖葫芦。。田野里的稻子 金灿灿的，像铺了一地的金子，一阵风吹来，稻子好像在向我们点头 微笑，似乎在召唤勤劳的人们快来收割吧。鸟儿们欢快的歌声好像在 公园里五颜六色的菊花竞相开放，争奇斗艳。有的是红色的，有的是紫红色，有的是黄的，有的是白色的 这里一朵，那里一簇， 姹紫嫣红。花里散发着淡淡的清香，心中的杂念顿时一扫而光，宁静 和喜悦令人心旷神怡。 在获得威尼斯双年展 建筑艺术推动大奖的 长城脚下的公社 中有一个俱乐部，外墙用熟铁皮做成，在经年的风霜雨雪吹打下，铁 不断生锈，变换着不同的颜色。 这是铁的生命的一种体现，是与大自然和谐相处，而不是对抗的美。这个铁皮俱乐部的设计者是崇尚中国老子思想的韩国设计师， 很多人总喜欢在大自然面前逞强 ：盖房子的开发商喜欢把房 子盖得越来越高，但最终大自然一定会让这些房子都塌下来，只是时 间早晚而已，只是人为拆除或自然倒塌而已。就像船总要沉入大海， 人也总要死一样。 大自然会让铁生锈我们就刷油漆甚至做成不锈钢；大自然会让木头腐朽，我们就不断对它施以保护，与大自然抗衡、较劲。人们甚 至改变动物和植物的基因，严重伤害了大自然的 神经 人类，觉醒吧：大自然会给予人类等量的惩罚，这也只不过是时间问题而已！让我们从现在起 顺着大自然走 ，努力创造一种 中国自古以来就有诸多关于“比”的说法，“钱财不比，妻儿不比”，“比上不足，比下有余”等；当下，更是到处充斥着“比”，比谁 更“恶搞”，比谁更“超级”，比谁更“芙蓉”?不过，也有一种人是比谁 的好事做得多，比谁为国家做的贡献大。 请以“比”为话题写一篇不少于800字的作文。立意自定，自选 文体，自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭，不得套 高考试卷具有稳定性和连续性，尤以高考作文为甚。因此，考生应该关注社会新近发生的事情，边梳理边思考，搞好作文素材的积 累工作。从作文命题的思路来看，将继续对考生进行道德和思维品质 的考查，增强考生的社会责任感，独字型话题仍然是命题的热点。为 此，笔者先命制了一个单头话题“比”。 当下人们盲目攀比，比谁更“恶搞”，比谁更“超级”，比谁更“芙蓉”，比谁更浮躁?面对这样的现实，中学生要开动脑筋，反思当下， 思考怎样的“比”才是合理的“比”？增强鉴别事物好坏的能力。 同时笔者也预测，2007年四川高考作文可能在 2006 年的基础 上会有一点儿新动作，借鉴去年受到专家普遍好评的山东作文命题模 式，话料选用一首较有哲理的诗，不给出固定的话题，让考生在准确 把握话意的基础上自由发挥，但会设置审题的门槛，同时也给优生提 供了展示的空间，增加作文的区分度。笔者引用了尼采的《处世之道》， 旨在体现高考作文命题切合生活、开放宽泛、创新发散等特点。同时 也强调“培养科学理性精神”和“发展创新思维能力”等新课程理念在 高考作文命制中的指导作用。 国家高考命题组语文组长张伟明说：“作文就是用语言表达思维的活动。”这句话切中了优秀高考作文的肯綮：一要文采飞扬，二 要思维创新，三要表达酣畅。一篇高考作文，想在阅卷场上迅速抓住 阅卷老师的眼睛获得一个不错的分数，肯定得有自己的“绝招”——出 彩点。没有“太阳”，得有“月亮”；没有“月亮”，得有“星星”；没有“星 星”，得有“萤火虫”。 在高考作文中，反向立意是作文的一大出彩点，一篇求异思维的文章往往会得到阅卷老师的青睐。那么，如何才能让文章反向立意 呢？实际上，要做到见解新颖并不难，只要有新观点，新视角，巧构 思就行了。当然反向立意一定要建立在符合题意的基础上，下面给考 生提供几种反向立意的技法。 一是颠倒过来想。实际上就是我们常说的求异思维。人们的思维习惯都是沿着一个方向前进，如果你能倒过来想一想，就会出现新 观点。 二是往前想。不要老在原点打转，要向纵深开掘，挖得逾深，观点逾新。 三是调整思维角度。就是我们常说要善于“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 本次话题“比”，按常规思维可抽象出事物与事物、 人与人、国家与国家等之间的比较，然后可谈个人、集体、民族、国 家等在“比”中前进，在“比”中腾飞。按逆向思维可以提炼出“比”是为 了不比，对“比”持一种从容的态度。 同时一篇成功的习作肯定要注意选材的新颖，要把一些格调高的人和事恰当地运用到文章里去。在本次为文过程中，当写到了某些 人比官位，比钱财，比漂亮时，可以马上切入生活，把洪战辉、白芳 礼、丛飞、张先会等人的感人事迹引入文中，也可以把当下社会中的 “恶搞”、“超级xx”、黄健翔与《南方周末》记者吴虹飞“口水战”等事 例引入作文，从反 面来论证“比”，让文章具有强烈的时代感。也可以从文学名著、诗词歌赋中汲取营养，让作文具有文化散文的特点。 3、宁夏固原市原州区甘城村李佐鹏、李佐斐两兄弟不甘贫困，自强不息，在 2006 年的高考中，兄弟俩双双考上了大学。李佐鹏和 李佐斐的家乡甘城村是宁夏最为干旱的地区之一，山大沟深，交通不 便，农民人均纯收入不到500 元。为了分担父母的压力，也为了免于 辍学，兄弟俩用驴驮水卖水，一驮就是十年，被媒体誉为“驴背上的 兄弟”。目前，兄弟俩又背上行囊来到建筑工地打工，他们希望能在 开学前靠自己的汗水挣够上学的路费。李佐鹏说：“不管道路如何艰 难，我们比成绩，我们比奉献，决不会放弃用知识改变命运的道路。” 两兄弟都在为理想而奔跑，为人生而歌唱。 4、李想，生于1981 年，瘦高清秀，现为北京泡泡网 门户网站的首席执行官。2006 年，他成为 “中国十大创业新锐”榜单里最 年轻的创业者。这个小伙子只用了七年的时间，就用一套独特的数字 等式，演算出一个不可复制的李想。如今， PCPOP 已经形成了 30 个专业频道，900 个子频道，提供资讯、产品、用户与厂商四位一体 的互动平台。极具人气的POP 社区坐拥300 万注册用户，营造IT 闲与购物通道；5000家经销商与容纳数万产品的即时报价系统，成 为用户消费、品牌推广最为关注的信息平台。2006 年泡泡网营收近 2000 万，利润 1000 万，如果取 20 倍的市盈率，市场价值 全面辨证得看待“比”，不讲攀比，而比奉献，比良心，比责任感。 比只是人们行事的一种手段，要达到“身在比中，心在比外”的境界。 万古清风，长河涌流，有人在权势中突兀，有人在仕途中倒下，有人在金钱中沉沦，有人在红尘中坠落，这是什么? 为了比，比谁位高，比谁权重，比谁洒脱，比谁富有，而声声马蹄，又踏碎了多少人的春秋大梦。只有在风中，在困危里， 比才 是一种意境，比才是一种底蕴，比才是一种境界。在“比”中凸显人的 魅力，彰显精神的高度。 一盘墨香，带着青草的味道，墨子是狂者，是“万古长如夜”中杀出的伟大剑客，因为他不比钱财爵位，不比位高权重，他比诗情， 比人格，比精神高度。 一位含笑的老者，面临双重诱惑，前面是微波粼粼的濮水，以及水中从容不迫的游鱼，而他身后则是楚国的相位。只为“留骨而贵”， 只为晓梦中“迷蝴蝶”，他的不比，足以让那些蝇营狗苟的人黯然失色。 苏子弹奏诗赋的曲目已翻开，如烟花一样跌宕的命运片刻得到升华， 他轻轻吹灭了一生一世摇曳的烛光。一谪二贬的苏子，只想与别人比 一下心境的高度，醉心为赋，在江之清风与山之明月间徜徉。有那种 境地，谁还能看到权势的隐影？ 是光明之后的黯淡，还是光明之前的隐影？“浅山道人独何事，半夜不眠听粥鼓”，这种闲情，这种逸致，只属于东坡。 “马上离愁三万里”，拥有惊海掣鲸的伟力，却被抛弃在风中的辛弃疾，用另一种调子高歌抗金名士的清歌，“谁共我，醉明月，” 那种豪迈壮志本该在“金戈铁马，气吞万里如虎”中抒写。 不啼清泪只啼血，“半生事业终成空，一身功名在梦中”。如钢铁一样的稼轩，却以这种超然的姿势傲立青史。 倘若绚丽的山花不是绽放在原野，而是跻身在牡丹丛中，原本的清新只会变成寂寞的沉郁。倘若绚烂的流星不是辉煌于夜空，而是 伤逝在骄阳之下，原本惊鸿一现只会变成永恒的堕落。倘若你真的要 比，就算具有珍珠般的盈润，就算具有竹般的高雅气质，都会湮没风 尘，无声萎落。 比是一种从容，闲看庭前花开花落；比是一种气度，漫随天外云卷云舒。 从容是一种心态，更是一种气度，本文的题目对它做了最好诠释。整篇文章用例典型，诗文名句信手拈来，化用得恰当好处，文化 韵味强，具有文化散文的特点。用语个性化，首尾圆合是本文的另一 个出彩点。 缥缈无定的白云，依旧诉说着那一段令人心驰神往的神话，槛外奔腾的江水，无休止地涌流着诗人剪不断理还乱的乡思，他内心最 深处的哀愁，汇成一曲不朽的千古绝唱。 黄鹤一去不复返，然而，有一天这里却来了一位谪仙人，答赋蔺相如，斗酒诗百篇。对于这样一座天下名楼，他应该留下自己的墨 迹，可是他没有，那首天成的《黄鹤楼》已浸入骨髓。最后，他只得 发出“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的感慨。 诗人的惆怅自然要用诗来化解。他来到金陵，六朝的繁华，在绚烂的烟花之地变得虚迷，旧事已随流水，他登上凤凰台。在政治上， 他登高一呼，天下应者寥寥，就在这一刻，他可以用任何方式来抒写 自己的失意。他大笔一挥，数百年的历史泻入他的胸怀，最终，从吴 宫的花草到晋代的衣冠中传唱出一首不朽的《登金陵凤凰台》。 有人说，这是他要和《黄鹤楼》一较高下，你写黄鹤楼，我吟凤凰台，诗人是否真心比较，我们不得而知。后人愈是对这场胜负难 分的“比”研究得愈深，他们在文学殿堂里就越焕发出绚烂的光芒。于 是，人们记住了他俩的名字：一个叫崔颢，一个名李白。 世人都在争名于朝，争利于市时，有一个人，却因五斗米而不肯折下他那高贵的腰肢，一口气辞去彭泽县令，找寻自己的世外桃源， 过着“悠然见南山”的另类生活。 他盖了几间茅屋，种下五棵柳树，开辟一块田地，闲来读书吟诗，以乐其志。生活虽然清苦，他的心灵却得到了前所未有的宁静； 锄豆虽够劳神，但能在自然中领悟到人生的真谛。当下人们盲目攀比， 比谁更“恶搞”，比谁更“超级”，比谁更“芙蓉”，浮躁的人们借助网络 这块黑板，任意涂抹，随便颠覆。一些电影被解构得体无完肤，《无 极》就是一个《馒头的故事》；诗歌被篡改得面目全非，国家一级诗 人沦为“诗坛芙蓉”。这样的比，比坏了个人心态，比坏了社会风气， 比坏了精神空间。 当下浮躁的人们永远也达不到五柳先生的境界。你看他心凝形释，与万化冥合，身在尘世，心处世外，飘飘然如遗世独立，羽化而 登仙。他用旁观的冷眼，看透世间你争我比的人生百态。 前者因比而流传千古，后者因不比而获得生命的黄金。我们既然处在俗世之中，自然面对形形色色的比较，歆羡、嫉妒或者鄙薄的 目光时时交织在我们周围。比是一把双刃剑，既可以催人奋进，也可 以让你堕入地狱。当下，我们要对“比”持良好的心态，用“比”来缩小 差距，用“比”来超越自己，但我们决不能乱比。 本文思路清晰，结构精美。作者先举太白与崔灏之比，得出正确的“比”可让人流传千古，美名远播的结论。再举陶渊明因不“比”而 收获人生的黄金的例子，并把当下浮躁的人们借用网络乱比引入文 章，相互对举，告诫人们要“身在比中，心在比外，该比则比，该放 则放”。作者驾驭素材的能力强，能把课堂上的东西灵活地运用在作 文中，而且把当下的社会热点问题用在文中，文章的时代感强。 当我们来到这个社会上生活时，每个人都拥有两把刀。一把用来“刺杀”别人，一把用来“戕杀”自己。这两把刀就是“比”。 每个人都有一种“比”的本性。其实，只有“比”，才能显示我们 自己的优点和缺点以及对方的优势和劣势。这是一种自我修养与完善 的好方法。然而，如果处理不好，也会走向反面。如果我们只是在“比” 中沉湎于自己优秀的一面或是颓唐在自己的缺陷中，那么，这只会使 自己受伤。 “比”需要勇气。当看到姚明的个头而与之比高，当看到刘翔的速度而与之比快，当看到贾静雯的美貌而与之比俏，当看到余秋雨的 文采而与之比学识，这只能是以卵击石。但只要有“比”的这份心和勇 气，也便能对自己有一番清楚认识，在今后人生道路上不怕竞争，敢 于竞争。当然，一个无名小卒要和大腕较劲是需要勇气的。正如马克 思老人家说的那样：“一座破草棚子要傲然屹立在一座宫殿旁是很不 容易的。” “比”需真才实学。忆起两千多年前的“百家争鸣”，那虽不是硝烟滚滚的战场，但其斗智斗勇的火药味弥满了历史的一页页。如果只 是舌如利剑而无满腹韬略，那穿梭在这“硝烟”中呛都会呛死你。之所 以那种场面得以形成，并且如此壮观，要得益于孔子、庄子、孟子等 “诸子”的宏才大略。也因为有了这样的“比”，才有了历史有厚重，才 有了彪柄史册的圣贤，才推动了历史滚滚向前。 “比”需要韬光养晦，绵里藏针。“比”不是吹胡子瞪眼睛，“比”要比策略，比出修养。暗里“比”扒暗桡，比大吹大擂效果好得多。中 国现在的和平崛起，实际就是一种绵里藏针的与别人比，这样既能给 人以平和，又不失自己震慑力，进退自如，游刃于国际关系之间而有 余，可谓是“智比”之大手笔。“比”之刃用到这境界方为上乘。 江湖人生，“血雨腥风”，只有拿起“比”这把利刃，运用真才实学的内力，临危不乱，加上绵里藏针的睿智，才足以击溃对方而成就 自己。 寂寞林晶莹雪世外仙姝寂寞林 打小上无父母依靠，下无兄弟扶持。你怀着忐忑不安的心情远投贾府，入住大观园。自此，几丛斑斑湘妃竹，寂寞凄清的潇湘馆伴 你走过一生? 你是高傲的芙蓉，又是才高八斗的文曲星。“态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。”这充分显示了你的灵秀之美。 在元妃省亲之时，你一首《杏帘在望》，让人赞叹不已；在诗社你夺 魁菊花诗，你的才情世人有目共睹。 才貌双全，你为何不开开心心地生活下去呢？为什么还要和宝钗明争暗比？别人说宝钗怎么好，你为何要悒郁怀忿？湘云不过偶尔 说你不如宝钗姐姐，你为何那么动气？不如就不如吧，你应该自在博 大地活着，而况宝姐姐也真有许多的好。可是你没有这么做。 你在攀比中丧失了自我疑心越来越重，郁郁寡欢，久积于心，原本已有好转的病眼见一天天地重了，最终落得在潇湘馆中冷清而 与黛玉同是寄人篱下相比，你有母亲兄长，没有那么多黛玉的多愁善感，你入居蘅芜苑，简朴房舍，绿草玉树伴你一世。 你是妖艳地牡丹，同样是罕见的才女。艳冠群芳，才比凤姐。你生来就有一种大家闺秀的风范。你咏海棠冰清玉洁，暗香留人，可 见你才情高。你为人处事，待人周到，大观园乃至贾府无不称赞你! 拥有如此多的优点，你为何不善待自己保持下去？我知道你有不得已的苦衷，封建礼教让你不惜一切追求荣华富贵。林妹妹夺魁菊 花诗，你就做首螃蟹诗咏来压倒她，表现自己。你处世圆滑，一点一 点夺得了上上下下的喜爱，冷落了林妹妹，直到她孤寂死去。你得到 了一切，可你开心吗？ 寂寞林与晶莹雪本是一体的，可你们却都在比较中一死一伤。你们本可以成为最好的姐妹的，可留下的却是万古之恨，只有潇湘馆 与蘅芜苑在悲凉的风景中苦守千年! 我们这群十六七岁的少男少女共同生活在五班这个大家庭里，这里响彻了我们爽朗的笑声，浸透了我们痛苦的泪水；这里有我们奋 斗拼搏的足迹，这里有男女生的竞争大战，有我们的很多很多? 在我们班，男女生也许天生就是宿敌，男生争强好胜也罢，谁知女生个个都不是省油灯，个个胜过武则天，赛过王熙凤，还自夸曰： “欲与男生试比高。” 女生说到做到，几次考试下来，总是我们女同胞名列前茅，男生可有点沉不住气了。天天挑灯夜读，还采取“小人”手段——到办公 室垄断老师，害得我们女生有题不能问，到办公室与老师谈判，老师 竟笑嘻嘻地说：“不错，你班学风还真好。”结果，一个个垂头丧气而 归，而男生却仰天大笑，转身而去，女生个个气得咬牙捶胸，发誓不 大败男生死不罢休。考试完毕，成绩一出两方同时瞪眼，打平了，班 主任却很高兴——我们班可是拿了全校第一啊！我们也挺高兴呀！ 时间愈长，竞争风愈烈，最近学校组织手工科技大赛，男女生便一致同意分开干。于是男生便整天神神秘秘，今天班里少块橡皮， 明天少盒粉笔，女生大惑不解，比赛前夕中午，男生站成一排，抬着 一匹骏马，有点得意地迈进教室，小心地放在讲台上，站在那里，个 个诡秘地望着女生：“小姐们，你们的作品呢？”班长大笑，拿起我们 的作品向前，披在那匹马身上，阳光从窗外洒进来，那“今天五班为 我骄傲，明天五班为我自豪”的大字闪闪发光? 没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的，太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地 方朦胧，竞争永远是微笑的。 “往事依稀浑如梦，都随云水到心头。”这一年里，“比”成了我们友谊的全部， “比”成了我们前进的发动机，促使我们从新的起点 向更高处攀登? 围绕简单的主题刻划了一群活泼可爱的竞争伙伴，素材来自身边，有亲切感，人物形象如闻其声，如见其人，呼之欲出，呼之欲出， 有青春气息。 话说上次乌龟跟兔子赛跑结束后，兔子一直以输给了乌龟为耻辱。当即立下誓言，一年以后再一次动物大会时，一定要赢乌龟。 从这以后，兔子每天都刻苦训练，不用说兔子每天早出晚归，不用说兔子穿破多少双运动鞋，更不用说兔子打出那幅“不再睡懒觉， 一定赢乌龟”的条幅，单说这天兔子在跑步时发生的这件事—— 兔子一大早就开始了那非人的训练，刚跑到一半，发现乌龟在悠闲地看着自己，就好奇 地问：“你怎么不训练？这样下去，你会输给我的。”“嘿嘿，那可未必，兔子老弟，难道你没听说过科技是第一生产力这句话吧？” 乌龟说：“要不让我教你几招，只有这样，也许你才有赢我的希望 啊！”“呸！谁用你教，什么科技不科技的。你等着，我一定用我这双 腿跑过你，向大家证明我比你强。”兔子咬牙切齿地说。“那就等着瞧 吧，看谁比过谁。”乌龟开着小汽车走了。 终于，这天来临了，兔子一身洁白的运动服，精神饱满地站在起跑线上，而乌龟呢，不知从哪儿找来一双奇怪的鞋，鞋底上带着四 个小轮子，轮子后面还有两根小管子。到了起跑线后。只听裁判枪一 响，加油声四起，兔子像一支离弦的箭一样冲了出去，而乌龟还在起 跑线后摆弄它那奇怪的鞋。说时迟那时快，乌龟一按鞋上的红色按钮， 身体像火箭一样向兔子追去。不一会儿，乌龟到了终点，兔子又输了。 兔子沮丧地跑过终点，懊恼地仰天长叹：“道我真的比不过乌龟吗？ 我付出的不比任何人少呀！”“并不是你付出的少，而是你不懂科学。 这就是你为什么比不过我的原因。”乌龟走过来说。“那你？”兔子满 脸疑惑地问。乌龟又说：“我正是在这一年当中努力学习了科学知识， 研究出了这双鞋，才赢了你的。兔子老弟呀，不要再按固定模式走了， 一定要学习科学，只有这样，你才能比过我，比过任何人。只有这样， 你才能成功。” 小作者用自编的寓言故事，阐释了新龟兔赛跑的关键——科技是第一生产力。全文独特的观点，新颖的形式，生动的语言，引人入 胜的情节，无不显示着小作者的才华，令人击节叫好。 有没有爬山的经历？相信大家都会有，有没有尝过爬山比赛的滋味？大概人数不多吧，大家都把它当作轻松自己的方式，大都不会 去尝试一下“比”的滋味吧。 记得去年到泰山，在山下望着那威武、挺拔的姿态，有一种想战胜它来证明自己的感觉，于是同一起同行的人商量，来一个登山比 赛，结果大家都同意。他们带着轻松的眼光，用轻蔑的口气答应了。 爬山开始了，他们奋不顾身地往上爬，这时已经到了山腰，我已经上 气不接下气了，没办法，只有坐下来休息。我不经意地回头时，蓦然 看见两抹鲜绿，我好奇地靠近看了看，是两株小草，一株在夹石缝间， 从嶙峋的石块中顽强地向上伸展，另一株有阳光的照射，沃土的滋润， 看上去有一种高傲而又不可侵犯的感觉。再回过头看看那株石缝间的 小草，它可享受不到阳光的沐浴，因为它被岩石挡得严实的很，但是 它也长得油绿，比那株阳光下的草多了一股倔强劲。它没有因为环境 的差而退缩，而是更加生机勃勃，如同一种一比高低的劲在鼓舞着它。 我像忽然明白了什么，奋起直追同伴，好像身上也产生了一股劲。 自从那次回来，我整个像变了一个人似的，对于任何事都有一种好奇而想战胜的欲望。终于机会来了，我们要进行体育考试了，对 于一向体育不好的我来说，这可是个难关呢。我加紧训练了一个星期， 终于来到了赛场中，我似乎已经胸有成竹，我不断地告诉自己：“别 人能行，我也一定行。”充分发挥出了自己经过锻炼后的水平，真是“士 别三日，当刮目相看。”我的成绩不但及格了，而且还达到了良好。 于是我做事就更有信心了，我最后才醒悟了，原来我正在“比拼”，正 如那株山岩石缝中的小草。我也明白了比的价值，它可以激励你前进， 使你去攀登更高的阶梯，我接受了这个使人愉快的比，更懂得了怎样 去用它，而且也同时告诉我一个真实的道理：敢比才会赢。简评：从 自己的亲身经历得出朴素的道理，顺理成章，水到渠成。 比是惊雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。