处处留心皆学问作文4篇

处处留心皆学问作文 4 篇 处处留心皆学问。”在我们生活中，只需留心观察，就能从一些细小的地方，平常的事情中获取知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，一些问题就能迎刃而解了。你知道飞机为什么能在夜间飞行吗？是因为科学家从蝙蝠身上得到了启示，解决了飞机不能夜行的问题。因此呀！处处留心皆学问！ 我想，猪笼草是否能给我们一些启示。在夏天的时候，蚊虫 伦 的叮咬使我们难受极了， 森 而猪笼草可是有名的热带 亏 食虫植物，任何虫子见了 挤 它都会慌忙逃走，也许猪 麻 笼草能够帮我们解决这个 昂 问题。 猪笼草能够“ 狮 吃虫”，是因为他有一个 哩 捕虫囊，里面的粘液能够 膜 吸引虫子。那么我们是否 补 也能够发明一个捕虫机器 浆 人，在她身上装一个形似 屑 补充囊的器官，机器人不 茫 就能随心所欲的抓对我们 荤 人类有害的虫子了吗？ 患 就像我们在睡觉的时候 贾 ，尽管蚊子在我们耳边嗡 够 嗡直叫，但没过一会儿， 彩 这一切都会烟消云散，因 堆 为捕虫机器人的粘液吸引 求 住了蚊子，使蚊子不由自 芹 主地飞进了机器人的体内 炔 ，我们的耳边再也不会响 戊 起蚊子的嗡嗡声了，因为 噪机器人能够“定位”，就 胡 算蚊子不会自投罗网，机 妓 器人也能静悄悄的把他抓 凿 住，随后把它消化，净化 嗡 成新鲜的空气，供我们呼 淹 吸…… 大自然给了我 廊 们许多的启示，让我们发 犊 明创造了许多东西，就是 曳 我们处处留心得到的。 篇 向 二：留心处处皆学问 繁 我们家养了一只小乌龟， 眼 它只有手掌那样大小，穿 影 着坚硬的绿色的铠甲，皮 避 肤十分粗糙，上面全是绿 柱 色的鳞片，它的头的两侧 肘 各有一块橙色的斑点，两 陨 个小眼睛滴溜溜地转着， 拣 仿佛时时刻刻都在注意着 术 四周有没有危险，它坚硬 朔的壳凉凉的，用手一摸， 草 它就会缩到壳里。 人 丛 们都说乌龟是冷血动物， 邢 冬天是要冬眠的，可是我 鞋们家的乌龟冬天不但不冬 佳 眠还生龙活虎的在盆里爬 测 来爬去，看上去非常兴奋 治 ，而且它好像无时无刻不 鱼 想着从盆里爬出来，闯闯 祁 外面的世界玩一玩，有一 烟 次我以为在冬天它是不会 风 吃食的，我就拿一块肉逗 扛 它玩，没想到他一下子伸 秉 出头来，把肉抢走了把我 厩 吓了一大跳，这些情况和 剿 书上所说的情况截然不同 都 ，这使我百思不得其解， 泄 这个疑惑一直困扰着我， 枉 于是我打开了我的好帮手 治 电脑，寻找问题的答案， 泳原来乌龟是变温动物，当 虚 温度低于 15 摄氏度时乌 问 龟就要冬眠了。生活在大 油 自然中的乌龟是因为天气 虱 太冷了才冬眠的，而生活 瑞 在家里的乌龟因为冬天家 本 里有暖气很暖和，所以它 塞在冬天一样快快乐乐的生 咏 活着，玩耍着，当温度达 掩 到 25 摄氏度时他就开始 缘 进食，我们家冬天的温度 赠 达到了 25 摄氏度，正是 巾 乌龟进食的好温度，所以 哩 它“抢”走了我手里的肉 旭 。 乌龟的生活习性真有趣 碑 ！ 通过我日常生活中 获 的观察，我发现了乌龟冬 泞 眠与温度有着密切的关系 筹 ，知道了一个小小的奥秘 执 ，我为自己的发现感到自 派 豪。 篇三：处处留心皆学 借 问 老师常常会提到一 崇 句话：“处处留心皆学问 燕 ”。老师告诉我们在生活 照 中，只要留心观察，就能 马 从一些细小的地方和平常 酶 的事情中获得知识。日积 岩 月累，这些知识就如粒粒 苟沙子，堆成了小沙丘。当 技 你遇到问题时，你从自己 兽 的积累中找出相关的知识 到 来解决，这些问题就能迎 侮 刃而解了。正因为我信奉 禹 这句话，所以受益匪浅。 普 每当开展研究性学习活动 糕 时，老师总会提醒我们注 菌 意观察生活，善于发现问 仪 题，再想出解决问题的思 衷 路和方法。 每当作文 于 课的时候，老师总会强调 衰 生活就是最好的写作材料 赵 ，务必让我们联系生活实 谐 际，写真情实感的文章。 孝在暑假的时候，我无意中 互 看到一只爬在树叶上的大 辆 青虫，肉肉的，胖胖的， 闽 头上还长着两个角，看了 跑 让人恶心。我摘下树叶， 驱 丢在地上，抬起脚就要踩 浙 死它。 学习，不仅仅是学 涸 别人告诉你的知识。－题 炸 记 在奔腾的人生之河 狄 中，我们永远是学生，我 太 们的老师是自然，是社会 拨 ，是他人，是我们身边的 器 一切。作为学生，我们不 全 能让”视而不见””熟视 掇 无睹”遮蔽了自己探求知 职 识的眼睛，麻痹了自己积 闸 极进取的一直。因此，生 样 活的路程上我们欣赏的不 衙 仅仅是每个人自己脚下的 绘 风景。 正如牛顿通过 药 苹果落在地上，发现了” 元 万有引力”学说，也正如 两 在平凡的每一个瞬间中， 日 总会有我们的老师出现， 头 他们不随四季的变化而变 沦 更，也不随太阳的起落而 按 波动。没一株花草，没一 铀 片白云都传授我自然的奥 户 秘；没一个动物，没一丝 峪 空气都字教导我们身村的 婚 意义。其实我们身边的知 毡 识有很多，只要你用心观 要 察，用心寻找，你就会发 性 现，生命的音符，色彩都 陀 存在着他无穷的知识，知 胎 识我们不去探索罢了。 姻 ”纸上得来终觉浅。” 枝 ”三人行，必有我师焉。 飘 ”课本上的内容只能解释 咬 我们生活中一少许的问题 遇 ，而更大的发现，更多的 迎 知识是需要我们去挖掘， 舵 去开阔的。 那张挂在 旬 教室很久的人体解剖图却 次 没有得到预想的效果，也 抉 许同学们可能没有想到， 泳 知识就在他们身边，只要 雇留心注意一下，他们可能 笛 就会获得意外的收获，而 呛 这种收获不单单是优秀的 见 学习成绩，还有心灵上的 蝇 丰富，满足．所以，正如 划 那位老师所说：”学习， 敏 不仅仅是学别人告诉你的 朱 知识。” 朋友们，就 锯 让我们张开梦想的翅膀， 马 去穿越知识王国吧!朋友 谜 们，就让我们用不平凡的 陆 眼睛去探索奥秘吧!我相 皑信，只要我们留心，就会 喂 发现知识的存在．我们要 句 永远记住：学习不仅仅是 岂 接受课本上的知识，更是 摹 总结生活中的经验，用心 衣 去观察，用眼去发现，用 衙 手去创造，用口去述说。 岂 我们要明白处处留心皆学 近 问。