压力就是动力作文共5篇

到了五年级下半年才知道学习的压力有多重，课有多紧。这不，妈妈给我报了数学班，如果妈妈再给我办作文班的话，我的周末时间就彻底被学习吞没了。

我刚上数学班的第一天，妈妈回家就问我：“听得怎末样？能跟上吗？老师讲的能听懂吗？”妈妈的问话，把我原本很高兴的心情弄低落了，大人们为什么总爱问这些啊！听得我也很晕。我说：“恩，挺好的，老师出了一张卷纸，让我们做，做完了在判对错，然后又给我们讲，只要就是除了长方体正方体表面积和棱长以外的一些填空，判断，选择，原来有的一些题不会，老师一讲全会了。”过了一会儿，妈妈说：“这次月考如果3课没达到90分以上就找你们老师去。”我说：“妈，别啊！关老师什么事呀，我自己不学找什么老师呀！会给我很大压力的。”“就是要给你压力，要不你能学习吗？”我妈说。

我座在椅子上，拿着英语书，一边背一边想，学习不是很好吗？为何不把压力化解动力呢？

指导教师：王秀丽

压力是一种动力

科学家曾经做过这样一个实验，在许多同时生长的南瓜上压力质量不同的砝码，有的几克、有的几十克、有的几百克、有的几千克。其中一个南瓜压得最多，从几克压到几百斤，把这加压的成熟了的南瓜摘下来，试看用刀把它们剖开，看它们的质地有什么不同。别的南瓜随着手起刀落迎刃而开。而那只随压力最大的南瓜却把刀弹开了，把斧头也弹开了，最后只要用电锯把它锯开。这只南瓜果肉的强度竟然相当于一株成年的树干。

于丹说：这其实是一个“生命的实验”面对这样使人膛目结舌的实验结果，在当今社会这样的竞争压力下，我们有理由不提前成熟吗？

在这竞争激烈的社会里，压力无处不在，小孩子有学习和升学的压力，年轻人有找工作和买房子的压力，中年人有失业和升职的压力，这些压力像一座座大山一样压着我们，这就是我们应有的责任。

面对着些压力，有些人选择积极面对，在真正意义上担起责任。有些人却选择逃避，认为逃避就可以把压力卸掉，殊不知，逃避只会加重压力。

既然这些压力是我们必须要承担的，正如山就挡在前进，必须爬山一样，逃避是没有用，为什么不化压力为动力，激励着自己奋起前进？我们无法改变我们在社会生活的地位，我们会只有改变我们面对压力的态度。

我们学生每天都在压力中成长，这是我们无能为力的事，那何不投入到学习中，全身心的吧学习搞好。

每次考试前，爸爸妈妈总是说：“努力、加油！”之类的话，无形之中给了我们一种压力，为了不让爸爸妈妈失望，我就得拿出百分之二百的认真，制定复习计划：做题、背书，把时间安排的满满的。

虽然，我有时会觉得身上的担子太重了，感觉很累，但在这担子的压迫下，我又不得不前进，这便是我们每个人都有自己应负的责任，负责任就意味着要承担压力。

社会生活中，有许许多多的压力，有些人还因为压力过大甚至自杀，这是特别愚蠢的放弃责任的行为，正视压力，把压力当作一种动力，激励我们前进，这才是聪明的。

我相信，对于困难，只有我们去坦然面对，努力解决他，才是真正意义上消除压力。

有压力才有动力

生活中有各式各样的压力，考试是一种压力，学习是一种压力，找工作是一种压力，贫穷是一种压力，没有办法选择承受那一种压力，但是我们可以决定用那一种方式去面对压力，但是我们可以决定用哪一种方式去面对压力.

一.压力 动力

在日本有一个流传很广的故事：古时候日本渔民出海捕鳗鱼，因为船小，回到岸边时鳗鱼几乎都死光了.但是，有一个渔民船上的各种捕鱼装备以及盛鱼的船舱，和别人的都完全一样，可他的鱼每次回来都是活蹦乱跳的，他的鱼因此卖的价钱高过别人几倍.没过几年，他就成了大富翁.后来他身染重病，不能出海捕鱼了.他才把这个秘密告诉他的儿子；在盛鳗鱼的船舱里，放进一些鲶鱼，因为鳗鱼和鲶鱼生性好咬斗，为了对付鲶鱼的攻击，鳗鱼也被迫竭力反击.在战斗状态中，鳗鱼求生的本能被充分的调动起来.所以就活了下来.

渔民还告诉他的儿子，鳗鱼死的原因是，它们知道被捕住了，等待它们的只有死路一条，生的希望破灭了，所以在船里过不了多久就死掉了.

这就是自然生态的奥秘之处，当鳗鱼面对天敌时，警戒心倍增而求生欲被激发，全力抵抗鲶鱼的威胁侵扰，而加强了对运送过程的适应力，存活率反而提高.

二.压力=提升自身价值

买过豆芽的人都知道市售的一般比自家种的坚挺壮硕，爽脆可口.其秘诀仅在于砧板，都知道在豆芽菜上放一块砧板，让豆芽菜受到成长阻力，历经这种成长过程的豆芽菜长相不凡，行情也不错.你想想看，我们百般种的呵护还来不及，哪儿啥得“摧残“它们.可是我们费尽心思照顾的豆芽菜，竟输给在困境中奋发向上的豆芽菜.其实这是一种自然法则.在压力下奋斗可以提高自我的能力与价值.

其实，面对压力，我们不必怨天尤人.古人云：“天降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨......“，压力是对我们人生的考验.若每天活在无压力状态中，我们并不会感觉到舒适满意.所以当压力来时，别着急抱怨想想看，压力不也是一种激发斗志，提升自身价值的方式吗？

“压力就是动力”

今天，我和妈妈一起去超市，下楼时，我看到电梯是静止不动的，我对妈妈说：“妈妈，电梯停了。”妈妈瞥了一眼，笑了笑，对我说：“你踩上去试试，看是不是停了？”我好奇地一脚踩上去，没想到，电梯居然马上加力往下走了，我愈加奇怪了，就问妈妈：“妈妈，这是怎么回事啊？”妈妈看了看我，只说了一句话：“压力就是动力啊！” 我听了妈妈的话，沉思了好久。是啊！在我们的生活中，确确实实有很多这样的情况啊！这次期末考试，我给自己下了死命令，数学必须95分以上，语文必须90分以上，因为自己暗暗下了决心，因此在复习的时候就加倍的努力，认真听讲，系统地复习，果真，考试成绩下来，我数学97.5分，语文93.5分，这难道不是“压力就是动力”吗？ 回到家，我就想着，这次我再试着给自己一点压力吧，于是我决定20分钟将今天的日记写完，决心一下，似乎身上一下就有了无穷的力量似的，我头也不抬地写啊写，居然只用了十几分钟，就把今天的日记写完了，我再次感到“压力就是动力，动力提升能力啊！”

压力·动力

每个人都有优点和缺点，那么，我的缺点是什么呢？下面我就来给大家分析一下。

也许是遗传的原因，我的舞蹈能力不好。可是每次我们开艺术节，我都主动要求让我上场，老师只好答应。

排练的时候，我就一直不如其他同学，动作既不协调又不优美，下腰还下不去，老师总是忍不住说我两句……好悲哀的！我就是她们中间的第一！（当然是倒数的）这就是我的压力。

有一次，老师对我说：“张昕逸，要不，你别上场了，行吗？你和大家跳的有点格格不入。”我一再坚持的决心竟被这一句话击垮了，我有气无力的答应了，从此“萎靡不振”了一个多月……

其实，我也承认，自己在她们中间就像“鹤立鸡群” 动作太出众了！可我的努力就这样毁于一旦了吗？我不甘心呀……

那次艺术节我还是没能如愿上场，这就是我遇到的第一个挫折。不过在那一次以后，我觉得自己成长了，成长的坚强了！

有时，我真的很感谢我的缺点，因为是它，让我学会了面对挫折；因为是它，使我懂得了人生的路还很长，要面对的困难也会越来越多。

挫折，这个在别人看似简单的事情，却使我懂得了人生的大道理 不能遇到挫折就萎靡不振，应该有“在哪里跌倒，就在哪里爬起来”的精神，只有这样，在你成长的过程中摔的第一个跤才不至于让你一蹶不振，无论它对你的打击多大。只有这样，我们才能变压力为动力，更好的面对我们的未来，面对我们的人生！

其实，这个压力和挫折对于我们养尊处优的好学生尤为要。这也算是“站的高，摔得惨”：因为我们总是认为任何事情我们做的都是最好的，在很多时候，只要稍有一点不如别人，就会灰心丧气，经受不了挫折。我并不是说这种精神不好，而是说这种精神不应该一直保持。我们应该在受到压力与挫折时不但不灰心，而且暗自下决心争取把这件事情做到最好！这就是化压力为动力的含义，我也衷心的希望大家能够做到。

化压力为动力，让我们共同努力！