《你好 艺术!》:稀缺的儿童艺术绘本 让孩子从小和名画做朋友!
我的。
先说说它的创作背景。《你好,艺术!》是日本小学馆镇社之宝,自1993年出版以来,创下畅销27年、累计加印200余次的记录。
《你好,艺术》是日本畅销27年的艺术启蒙绘本,一共13册,介绍了梵高、莫奈、毕加索、高更、米罗等13位艺术大师的经典画作。
每册绘本专注于一位画家,并精选10幅左右代表画,配以活泼优美的文字,充满场景感,让孩子不仅看得懂,还看得津津有味!
翻阅这套绘本,不仅让人深深地感觉到艺术的丰富与灵动,还能让孩子开阔视野,增长见识!更重要的是,提高孩子的艺术素养,丰富孩子的想象力和语言能力!
这套书收录了全球50座知名博物馆的165幅经典画作,是“日本三大出版社之一”小学馆的“镇馆之宝”,十分重量级。
和其他艺术类的书籍,不同之处在于,作者的创作理念——和名画做朋友!
作者结城昌子说:“名画是人类共同的珍宝。但是,不知道从什么时候开始,名画被当作了一种艰深的、高高在上的东西,我希望孩子能更多地去亲近名画。”
她在日本《朝日小学生报》上为孩子写作艺术专栏,经常与小朋友互动、交流,就是想创作出能让孩子真正看懂名画的作品。
随后出版了第一本《梵高的绘本:好多旋涡转呀转》。结果家长们纷纷表示:“一直等待着这样的书”。
日文版《你好,艺术》
就这样,《你好,艺术》系列,慢慢从1本变成了13本,从1位画家讲到了13位画家。
畅销整整27年,陪伴两代日本小朋友成长。
累计加印202次(仅第一本《梵高》就加印32次),荣获第47届小学馆儿童出版文化奖、第50届久留岛武彦文化奖,堪称日本“国民艺术绘本”。
13本分别是:
《梵高:好多旋涡转呀转》
《莫奈:追逐着太阳》
《毕加索:嘿!到底在看哪边?》
《雷诺阿:想听悄悄话吗?》
《卢梭:寻找梦的宝藏》
《修拉:靠近一点儿看》
《夏加尔:飘到了半空中》
《高更:一起打赤脚吧》
《克利:主角是谁呢?》
《马蒂斯:真的好想去住一住》
《洛朗桑:你好呀,心情怎么样?》
《莫迪利亚尼:遇见你真好》
《米罗:想成为米罗星人吗?》
配一本导读手册
我看的时候,最惊喜是它的讲述方式,文字诗意灵动,童真稚趣,又通俗易懂,好像讲故事一般。孩子很容易就能听懂。
给孩子读了卢梭的这本,他虽然不能记住每幅作品的具体名称,但是他知道了卢梭的名字,知道了他作品的大概风格。我觉得就他这个年龄,先在他心中就种下了艺术的小小种子。
《卢梭:寻找梦的宝藏》
作品名:梦(1910年)
当我在陪孩子读马蒂斯的作品:
他立马眼尖地发现:“妈妈,这画我们家也有,还有抱枕。”“妈妈,这是你喜欢的画家对吗?”
名画和实物这样对比起来,也更能加深孩子的印象了。
值得一提的是,书中配图皆从馆藏博物馆处取得了正版授权。
《坐着的女人(玛丽— 泰蕾兹 · 沃尔特)》局部图
毕加索 1937年 局部图
其中,毕加索、夏加尔、米罗3位画家的画作尚未公版,出版社历经大半年的沟通,获得官方授权,呈现给孩子们最接近原作的画作。
足不出户,赏遍全球各大博物馆的珍藏杰作,领略不同画家眼中丰富多彩的世界。
另一个亮点就是:如诗般的解读文字。
“过生日喽/高兴得人都飘呀飘/可爱的花束是礼物/还亲手做了蛋糕庆祝呐!”
“晚上/天空靠着大海一起入睡/早晨/颜色都融在一起了。”
纯净生动,充满童趣、韵律,抓住每幅作品的特点,让孩子们一下就能理解。
这离不开译者郑明进的功劳。他是资深儿童插画家、美育专家、被称为“台湾绘本之父”。
对孩子来说,如果用艰涩的学术语言,或者强调作品值多少钱,他们就会被拘囿。
“我希望他们能摆脱‘因为是名画,所以应该是好作品’这样的刻板印象,像结交朋友那样,不管家世背景,只看是否真心愉悦。”
书里还有许多有趣的互动游戏,保证让孩子们爱不释手。
碰到喜欢的画作,动手裁剪装裱,瞬间就变成一件艺术品。
只需放在那里,就是在告诉孩子,何为观察、何为想象、何为美好。
适合小朋友,也适合那些虽已长大、但仍保持一颗童心的成年人。今天,这套《你好,艺术》淘妈把它推荐给你。
这套《你好,艺术》全套13册 原价是198元, 淘妈团购价只需要109元,数量有限,喜欢的朋友赶紧下手哦。
《你好,艺术》全13册
畅销27年、累计加印200余次
13位大师画家,165幅经典画作
语言通俗易懂,不失童真
适合年龄:3岁+
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接下来,淘妈跟大家说说为什么推荐这套书呢?
阅 读 推 荐 理 由
NO 1
汇集全球13位大师画家
165幅传世巨
这套书收集了13位大师画家,165幅经典画作。这些画家里有好几个我特别喜欢的,他们的作品曾治愈过我。如今又以这样的方式出现在孩子的生命中,感动又庆幸。
这13位画家分别是:
“后印象主义”的先驱——梵高
“印象派”的领导者——莫奈
20世纪绘画界的先锋——毕加索
当时最受欢迎的印象派画家——雷诺阿
“原始主义”画家——卢梭
“点彩”的发明者——修拉
超现实派的造梦者——夏加尔
“后印象派”三大巨匠之一——高更
最富诗意的造型大师——克利
“野兽派”的鼻祖——马蒂斯
算得上是最早的女性画家——洛朗桑
用线造型的行家——莫迪利亚尼
超现实主义领袖——米罗
作者凭借20多年撰写儿童艺术专栏的经验,精心挑选出这些不可不知的、在美术史上有着举足轻重地位的画家。
同样,展示出来的画作,也相当经典。让孩子足不出户,就能和这些传世巨作交流。
“印象派”一词正是出自莫奈这幅朦朦胧胧的 《日出印象》:
修拉的 《大碗岛星期天的下午》,是新印象主义典型的代表作,更是在世界美术史上具有纪念碑式意义的作品:
被称为“星星王子”的米罗,星星永远是他画作里变幻无穷又永恒的符号,小孩子可以在这幅画里看出了各种形状的眼睛:
还有雷诺阿最广为人知的这幅 《煎饼磨坊的舞会》,用斑驳的光影就制造出了空间感:
不过他的成名作是 《夏庞蒂埃夫人和她的孩子们》,幸福和温暖永远是他画作的主色调:
△这幅画在1879年的巴黎沙龙中获得了一致好评
通过这些画作,孩子能认识到不同流派的风格,感受到画家们纯粹的灵魂。
最终找到他们自己喜欢的画家和作品,在体会色彩和造型的丰富过程中,培养出对事物的多重感受,不断地提高审美认知。
《夏加尔:飘到了半空中》
作品名:新娘新郎和诶菲尔铁塔(1928年)
NO 2
语言通俗易懂,不失童真
向孩子讲述这些名作的故事
艺术鉴赏的书籍,有太多的专业名词,我们担心小朋友读起来会点费劲。
然而共读这套书时,我放下了这个担心。
这书语言超级童真亲切,又像散文诗歌一般,流畅优美。小孩子轻轻松松就能听完一本。
首先,每一册的切入点很有意思。作者不着急讲画,而是巧妙地说出了每位画家作品最大的特点。
比如在欣赏梵高的画时:
抓住画中常常出现的“旋涡”状景物:
线条这么有力,色彩这样耀眼,梵高把心中的力量全都画了出来。梵高之前的画家,可从没这样画过!
心中的力量在翻转,转得梵高把眼中的景物都画成了彩色的旋涡!转! 转! 转! 转! 转! 转! 天空、月亮、太阳、树木、道路、田园都变成了光环。转! 转! 转! 不停地转。“
提示孩子们这种独特的“旋涡”画法,与画家内心强烈的情感和力量有关。
所以“转!转!转!”是理解梵高绘画作品的关键词。
带着这个视角,我们再来欣赏梵高的画,就变得容易多了。比如这幅非常有名的《星空》:
“小镇的天空,有好多旋涡在旋转。
转! 转! 转!
山顶上的月亮,也像光环在打转。
转! 转! 转!
云朵转成了大大的旋涡,贪心地想把天空吞下肚。
转! 转! 转!
连星星也跟着打转。
大地静悄悄的,只有美丽的夜空,伴着小镇沉沉入睡。”
再比如毕加索的作品画得太抽象了,该怎样带孩子看?
书里还是抓住他在人物肖像画上的特点:
(多角度、重叠堆积)——用孩子们能理解的说法
(看起来有好多张脸)——抛出一个有趣的问题
(毕加索画的人,到底在看哪边呢?)成功地引起了孩子探索的欲望:
毕加索画的人物总是有好多张脸!脸 脸 脸 一张脸看这边,一张脸看那边。
这个女子到底在看哪一边呢真是把人搞糊涂了!
我们也来和毕加索开个玩笑吧!嘿!画中的女子转头看后面!
其次,找到了有趣的切入点还不够。该怎样带孩子感受画作的深度,和画作产生真正的交流?作者用了两个小妙招。
● 对话式文字,引发孩子自主思考
作者在引导看画时,从不会干巴巴地陈述或介绍画,而是用对话式的语言,来跟孩子互动。
比如,在欣赏梵高的《普罗旺斯夜间的乡间小路》时,作者这样写:“呀,丝柏树着火了!”,我用夸张地语气一念,立马抓住了小朋友的注意力:
作者用“扭转着,摆动着”、“用尽力气向空中烧去”、“针浪似的刺向天空”,这类充满活力、生动的词语,带领孩子们打开灵敏的感官,激发想象。
再看看雷诺阿的这本:
《捧花草的少女》文字是这样描述的:“你捧着一大把花草做什么呢?你真是草丛中的小精灵吗?可以悄悄告诉我吗?”
寥寥数语,给大家留下充足的想象空间。和孩子讨论一下,一起观察画面,说不定他会给你意想不到的答案。
在卢梭的这本里:
作者这样讲解《入睡的吉普赛女郎》:
“有个女孩在曼陀力琴旁睡着了。
睡吧!睡吧!睡吧!
狮子觉得好奇怪:‘怎么会在这个地方睡觉呢?’
‘吼她一下吧!’它心里想。
‘不要!好想睡呀,不要吵!’
这可是一个月亮也在微笑的夜晚。”
好像出自孩子之口的语言,让作品一下变得好可爱,就连我这个大人也无法抵抗啊。
● 创设鲜活生动的场景,拉近与孩子的距离
不得不提的是,作者还创设出贴近生活的场景,给孩子们发挥想象。
比如《马蒂斯:真的好想去住一住》这本:
作者设计了一个去“马蒂斯的饭店里住一住”的场景,将马蒂斯一幅幅色彩鲜艳的画,变成了一个个漂亮的房间:
“他画了红色的房间,蓝色的房间,有窗子的房间,养着金鱼的房间。如果真的有马蒂斯饭店,你一定会找到你最喜爱的房间。”
然后,作者带我们来到了“马蒂斯饭店·1号房”,是什么样子呢:
“窗子一打开,啊,外面是大海!只见一艘艘帆船,在草莓色的波浪上,摇呀!晃呀!晃呀!摇呀!房间里,蓝绿色的墙壁和红色的墙壁在比美……如果住进这样的房间,啊,一定会快乐得不得了!”
看!马蒂斯饭店里不仅有房间,还有餐厅呢:
”红艳艳的大餐厅,蓝蓝的花和树,画得曲曲弯弯。有人正在准备吃的东西呢!”
让孩子们带着走进一间房的好奇心去观察一幅画,看看房间的颜色,家具、装饰,还有房间里的人,体会身处其中的感觉。
这种特别的讲述,让我们穿过纸张,来到了马蒂斯作画的地方。
经典的作品突然亲切起来,就像是身边的真实场景。从没想过,鉴赏名画还能用这种方式。
NO 3
互动环节
让孩子和名画交流
除此之外,让我觉得特别惊喜的还有,书里给孩子安排了动手操作的环节。
作者分解了画作,让孩子来充当“小画家”。这也是在其他同类书里少见的。
比如这本《克利:主角是谁呢?》里:
线条和颜色,谁才是主角,你有什么想法,来画一画:
“请帮黑线条画上自己喜爱的颜色吧!”
“请为色彩加上黑色的线条吧!”
最后配上原画来对比一下:
米罗:《鲁兹附近的公园》,画于1938年
在梵高的这本里,可以选择喜欢的颜色来给大师的作品上色:
如果想要像卢梭一样发挥奇思妙想来画植物,也是可以的啊:
这些游戏最珍贵的地方在于,让孩子们感受到:我也可以像大师一样创造,画画没有答案,每个人都可以尽情表达自己。
书里还有很多小细节,特别有创意。
每一本中,文字位置大小颜色,都是经过精心设计:
《卢梭:寻找梦的宝藏》
作者会用颜色来突出一些重要信息,而且选的都是画作里的用色:
《夏加尔:飘到了半空中》
还会提取出画作手法,来帮助孩子分析作品:
《马蒂斯:真的好想去住一住》
在图文互动上,也有很多有意思的安排。有时候,画与文字之间的界限被打破,画中的景物会走到文字间来:
《梵高:好多旋涡转呀转》
这种创意的页面排版,让观画的过程变得很生动好玩。
在每册书的最后,作者还用简洁的语言介绍了画家的生平,使整本书的结构更加立体了。
《梵高:好多旋涡转呀转》
每一册讲述都是:从贴近孩子的角度出发,引导孩子自主思考和探索,最后用画作知识做补充。
是一个比较完整且合适的结构,重视画作本身带给孩子的直接体验,就连4岁的小朋友也能看得懂、受到启发,经典名作不再是遥远的、高高在上的。
市面上介绍著名画家和杰作的艺术书不少,但这套书你会发现最大优点是:它不向孩子灌输美术学科的知识,也不纠结在介绍时代背景。而是创造条件让孩子们用自己的感官,去发现名画的魅力。希望这些杰出的艺术品,也能成为孩子一生的朋友。
这套艺术启蒙绘本 原价198元,今天淘妈给大家争取到了最优惠的价格, 团购价只需要109元。
《你好,艺术》全13册
畅销27年、累计加印200余次
13位大师画家,165幅经典画作
语言通俗易懂,不失童真
适合年龄:3岁+
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团购产品:《你好,艺术》
作者:结成昌子 翻译:郑明进
适用人群:3 16岁
出版社:中信出版社
发货时间:当日下单,次日发货(周末不发货)
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