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申报最美少年事迹材料2篇

2020-11-03 02:30:02
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——詹书典同学申报"最美少年"事迹材料

八年级时,我得到了"阳光责任少年"的称号,在我心里这是很高的荣誉,同时也是我道德行为规范的一把标尺:这个称号代表着我对自己、家人、国家、社会有着强烈的责任感,是学校和同学对我的肯定,我就不可以辜负他们。我想要再一次证明自己,获得"最美少年"的称号。我,一个阳光的大男孩,不断提高和完善自己的征程开始了。

比起身边的同学我觉得我的成绩不够优秀,不能达到我应该对自己的要求,我认真的分析了弱点科目,寻找专项训练的方法。我发现了自己在体育上的不足,我决心:可以通过自己吃苦训练的科目绝对要抓上来,这是对我意志力的锻炼。今年暑假期间,我在健身房上课,力求锻炼体能,每一次气喘吁吁,每一次汗流浃背,每一次筋疲力竭,我都会想到自己的初衷、自己的目标,我就是要为之拼搏。有了在体育锻炼上坚持的成果激励我,我在各科的训练上都有了咬牙坚持,不畏艰辛的决心

为了让自己全面发展,今年我参加了很多的课外活动:参加机器人竞赛活动中,我在调试一个个精准数据和方位时我改善了粗心,丢三落四的习惯,;在演讲比赛中,我锻炼了文笔,提升了朗诵技能;在辩论比赛的培训中,我更加深刻的领会了辩论的魅力和语言的精巧。我感谢学校给了我这么多锻炼自己的机会。我也在WER机器人比赛中获得了奖项,在学校演讲和普通话比赛中均获一等奖。这是对我多方面能力的承认,我离最美少年又近了一步。

在班级,我作为团支书,我深知帮助老师执行工作,帮助同学在学习上的困难是我的责任,我也一直肩负着这份光荣的责任,从自己做起,尊敬老师,团结同学。

我的拼搏终于得到了认可,我得到了这份荣誉,然而这份荣誉不会是我的终点,我要继续下定决心,勇敢拼搏,"衣带渐宽终不悔",在中考中赢得一个无怨无悔。

大会组委会颁奖词

他阳光开朗,总是心怀感恩,自信、认真、热心、勇于担当是他的自我要求。作为孩子,他自立识礼,孝长爱亲;作为同学,他友善宽容,热心相助;作为学子,他虚心求教,坚定付出。懂得感恩与回报,懂得责任与自律,懂得专注与谦虚,这就是最美的所在了。

2

自己的事情自己做好

——闫雨捷同学申报"最美少年"事迹材料

" 您好,我是2015级3班班长兼团支部书记。"这是我在庐阳中学的一个令自己骄傲并且自豪的身份,但在这平平仄仄的道路中,前面是通往文学殿堂的大门,是一所有着成千上万优秀学子的庐中,而我的成长也从这里发生了悄然的变化。

刚踏入庐阳中学时,我的稚嫩和懵懂使我还没有逃脱小学的自由,没有所谓的时间观念和处理事务的严谨仔细。而在我的开学第一课中,班主任的一句话也如一粒种子,撒进了我心灵的土壤——自己的事情自己做好。当时的我,将这句话当作的很无所谓,觉得事情做好不就是完成了,可后来我才知道,当我当上班长的时候,一开始在管理班级事事不顺,一度想辞去这么难以完成的责任,后来,班主任的细心交流中,我知道了事情做好的真谛。

后来,我开始将每件事先用本子记好,想好怎么做,列几个做法,就爱那个老师所有想不到的事情自己先做好,而我也从以前那个难以服民心的傀儡班长变成了一个人人尊重,敬佩的"一把手".兴许就是同学们的期待,促使我做事更细致,尽量不要耽误他们的时间,让他们也可以让好的利用自己的时间,而我的办事效率和能力也日益提高,成为了老师口中赞不绝口的班长。

在学业中我提倡不放弃,笨鸟慢飞,这个慢飞是指在学习内容中每一个学的扎实,牢记,题目再怎么变化也都会写,不放弃指成绩差了我不放弃,成绩好了我不放弃继续努力的机会,身为初三的学生,我以德、智、体、美、劳全面发展的学生为标杆努力要求自己。

大会组委会颁奖词

她用目标和信心挑战不可能,她用毅力与拼搏追寻梦想。今天的收获是她昨日不惜付出的回报,高远的目标和不断的超越将使她的明天更加辉煌!她是鹰队的排头鹰,她是雁群中的领头雁,她是即将面临大战的勇士,她承载了老师和家长太多的期待。期待她在今后的学习生活中,以本次成绩为起点,再增斗志,再添干劲,再创新高!成为一个真正的强者。

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