我的世界因你而精彩作文500字

篇一：我的世界因你而亮丽800字作文 我的心每天滴下一滴泪，像沙，从此形成了撒哈拉。 mdash; mdash;题记 我不美，我不快乐，我不会再批下长腰的长发，不会再拿起眉笔勾画眉尖的纹理，我的心早已随你而去，化作梦蝶，飞离这落 寞的撒哈拉。 荷西，还记得吗?我曾告诉你，我的心碎了，一切只由你的一句我心换与你而让我爱上你。我知道，即便他是一个木讷的人， 那又怎样，至少他爱我，他会让我触及到温暖的云端，不会让我 周身冷寂。 但这一刻，当我继续用西班牙语与他人交流，似乎你依旧在我身旁，铿然一叶。不知从何时起，我的世界因你而亮丽，过去的 我一心只读圣贤书但此时的我，似乎更迷恋柴米油盐酱醋茶，诗 情画意诗撒花的小幸福。得君如此，夫复何求?阅读/zl/转载请保 在旁人看来，我们的爱情或许没有那么多的海誓山盟，但只有我们自己知道，越平淡的爱情，却会更家长久。 荷西，你知道吗?我很感激你，感谢你能够陪伴我到撒哈拉，拥有你很幸福，也许少女时的我会很喜欢与爱人漫步小巷，走入 烟雨古道，但已为人妻的我，会更向往，与你一道穿越生死的沟 壑，即便如此，亦是如此。你知我爱你，却又像木头人一样顽皮 的躺在这里，你知道我的心有多痛。荷西，快看我们的家，那个 撒哈拉沙漠里最美丽的房子。它是我们的家，我们的爱。与你一 起装修它的时候，你那么累，只为让我有时间去休息，你总是这 么心疼我，让我像一个幸福的小女人，只为此刻与君绝离。 荷西，请相信我，我会随你而去，没有你的怀抱，我会害怕夜晚的大蜥蜴，害怕它口中贪婪的让人作呕的口气，没有你，再美 的三月春花与我何异，也只不过是那寒天九月光华下的片片白花， 随风而去，悲寂孤凉。 这一刻，我对自己说，愿佛发愿还我一个荷西，哪怕需我下地狱三百之层，只为换君生，亦是美事。别人只知我是三毛，只有 你知道，我是你的妻子，一个有血有肉的女人。 也去没有你，时光还会流逝，但也只是冰天雪地，没有你，我不会感觉到春风曾拂起我的发梢，在风中飞舞。 如果有来生，我还愿意，像过去一样，捡起那些已被风蚀过的肉体。我的世界因你而亮丽，如信徒觅得了佛光，心境的那般大 彻大悟。 本题是一道“材料+标题”的句子类标题作文，材料给写作提供了立意启示，考生可以根据材料给出的事物——“挫折”、“拼搏”、 “追梦”?选择其一来写作，也可以另选素材写作。文题“我的 世界因你而亮丽”是一个完整的句子，有三个因素“我的世界” “你”“亮丽”。下面逐一分析： 1、“我的世界”：“我的世界”即是指“我自己、我本人的生活、人生”，指的仅仅是“我”一个个体，不能将之扩大化，不是“我 们的世界”，更也不是“世界”。 题目“我的世界因你而亮丽”的主干是“世界亮丽”，“因你”作状语。题目的重心在“偏”的部分，也就是说审题立意的重点 在“因你”上，文章的出彩点在于“你”这个点上，那么“你” 可以指什么呢？从材料的提示来看，可以有以下几种立意： “你”既可以实指，也可以虚指。可以是具体的某人某物，如“爸爸”“妈妈”“老师”“书”?也可以是抽象的事物，如“文 学”“语文”“阳光”“友情”“感动”“自信”?； “你”既可以是单独一个个体，也可以是一个群体，如：助人为乐者、富有爱心者、默默耕耘者、农民工、清洁工、建筑工? “你”既可以是身边的人，也可以是对“我”有着积极影响的历史人物或者现当代的英雄人物，如：李白、李清照、毛泽东、 需要注意的是，“你”的指向一定要明确，无论选择以上的哪一种立意，在一篇作文里面，“你”都不能指代多个内容，不能一会 儿“你”是“挫折”，一会儿“你”又是“拼搏”?另外，“你” 字基本上已确定本文要用第二人称行文，不能将“你”字写成“他”， 不能将文章写成“我的世界因他而亮丽”。 “因”字突显“你”和“我”的关系，强调“我”的变化皆因为“有你”，文中必须把这层关系写清楚。 3、“亮丽”：“亮丽”强调“你”对“我”的积极影响。“我的世界因你而亮丽”说明在“无你”之前，这个世界是不“亮丽”的， 因此必须将“亮丽”的过程写出来，写清楚“因你”“我”收获了 什么、学会了什么，“我的世界”怎么“亮丽”了，这个“亮丽” 具体是指什么等等。 本题的命题意图是希望引导考生善于体会他人（或他物）对“我”的价值，告诉我们要懂得欣赏、赞美和感恩。虽然这个题目很容 易入手、切题，但要防止审题时将重点放在自己的世界如何亮丽 这个方面，而忽视让自己人生变得亮丽的对象这个重点。 1、中心明确、主题鲜明、结构完整、无明显错误，以42 2、“亮丽”不具体，不清楚怎样亮丽，只是空喊口号，评分在36—40 之间。 3、“你”的指向不明确。一会儿指“挫折”、一会儿又指“拼搏”?一节拼一节，没完没了，评分在36—40 之间。 4、“我的世界”扩大化，写成“我们的世界”或“世界”，如写“世界因为‘最美司机’吴斌而亮丽”、“世界因为爱迪生发明电 灯而亮丽”?评分在36 左右。 5、将“你”写成“他”，通篇写“我的世界因他而亮丽”，评分在36 左右。 6、“你”为何物交代不清。很多考生从头到尾都没有交代清楚“你”究竟是什么，搞得阅卷老师云里雾里，不知所云者，评分在36 7、套作文章评分必在36分以下，痕迹严重的在30 以下。套作 指个别学生考前熟记一些范文片断或者结构，在考场上直接将所 写内容往上套，此类文章是高考严打对象。 分，全文不足300字不再扣字 数分。错别字错3 10、抄袭者一律0分，并上报级组进行处理。 加强学生作文结构的训练，特别是开头和结尾，开头要入题快，不要东拉西扯。 篇三：关于读书的作文我的世界因你而亮丽 关于读书的作文我的世界因你而亮丽 尽管你没有华丽的衣着，也没有秀丽的容貌，但是，我的世界却因你而亮丽！ 你包含着无边无际的博大与精深。你能撞击人类的精神，震颤人类的心灵，摇撼人类的灵魂，升华人类的情感；你能化腐朽为 神奇，变瞬间为永恒。你凝聚并演绎着人类文明的辉煌，你是对 人类整个生命、整个思想最完美的诠释。 你就是我最爱的那一本本或薄或厚的书，你带给我的那份愉悦、那份宁静、那份旷远、那份深邃，足以让我一生温暖如春。 记忆里模糊地浮现起我呀呀学语时手捧《猫和老鼠》《黑猫警长》图画书咧嘴笑的情景。从此，这份书情便随着我年龄的增长， 如江河决堤，一泻万里；似火山爆发，一发而不可收。 每每空闲之际，书就诱惑着我，招呼我步入这一神秘的世界。于是，我摘下生活的面具，以清纯的本我敲开书之大门。 或坐在桌前，看一部小说，把自己融人情节跌宕起伏的故事中，感受那个时代的风风雨雨。与保尔一起领悟生命的真谛，与鲁迅 一起嬉笑怒骂文章，与冰心一起赏星看月，与拿破仑在硝烟四起 的战场上叱咤风云，与鲁滨逊一起经历荒岛的生存磨难。 或趴在窗口，遥望星空，吟几句古老的诗文。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜里的苦 苦挣扎；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我看到了范仲 淹一生高尚的追求和宽广的胸襟；“鞠躬尽瘁，死而后已”，让我 看到了诸葛亮对刘备父子的耿耿忠心和高风亮节。 我憧憬“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”的空灵；我妒忌“黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它去寻找光明”的深邃；我 感叹“盛年不重来，一日难再晨”的无奈；我羡慕“桃花潭水深 千尺，不及汪伦送我情”的友谊；我憎恨“朱门酒肉臭，路有冻 死骨”的不平等；我欣赏“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 的豪迈? 任思古之幽情尽情挥洒，让心灵插上翅膀，在书的国度里尽情翱翔，无拘无束，自由自在。 对我而言，每一次阅读都是与书中每个灵魂进行的亲密接触，都是一次平等的沟通，一次真挚的交 岁月飞逝，涉足书海已数年，在潜移默化之中，这简单的快乐竟成了我精神世界重要的支柱。书已直通我的心灵，深入我的骨 髓，融入我的血液，熔铸到我整个生命之中，成为我生命中不可 缺少的一部分。也正因为如此，在书的海洋中，我变成了敏捷的 游鱼；在书的竞技场上，我变成了勇武的斗士；在书的长河中， 我变成了逆流而上的探索者。 本文开头欲扬先抑点题，诠释了书的内涵与重要性后，简要回顾了自己的读书经历及对书的痴迷，运用排比句展示自己的读书 收获与感悟。思路清晰，内容充实，语言优美。体现了作者较为 深厚的文学功底。 指导教师：钟兆林《关于读书的作文 我的世界因你而亮丽》