五年级作文我的读书故事500字

本文《五年级作文我的读书故事500字》由整理，仅供参考。

我是一个爱看书的女孩。可是，因为作业多、动作慢，没有时间看书。所以，我继承了老爸的传统，蹲马桶捧书看。

星期六的早晨，我起床后像往常一样，拿了一本《查理九世》去蹲马桶。我一屁股坐在马桶上，翻开书，开启了我的“探险之旅”。这本书太精彩了，漂亮的彩图吸引着我的眼球，栩栩如生的故事情节使我不想停下，还有好玩又费脑的谜题，我看得津津有味，竟忘了时间还在飞逝。妈妈见我半天没出来，喊到：“宝贝你不会掉进马桶里了吧？古筝老师还等着你上课的呢！”我听到妈妈的喊声，这才从书中惊醒过来，可看了看手上的书，犹豫了一下，撒谎道：“妈妈，再等一下，很快！”我继续捧着书，如痴如醉地看了起来。过了一会儿，妈妈气势汹汹地推开门：“好啊，你这小兔崽子，竟然躲在这里看书！”于是，连拖带拉得把我打发走了。因为我还沉浸在书中，所以古筝也没弹好。回家后免不了又挨妈妈的一顿骂。

这就是爱看书的我，这就是我的读书故事，怎么样？听了我的故事，你是不是也很想看书了呢？那就赶快打开这扇通往知识世界的大门吧！

2、我的读书故事作文500字

我爱读书，我有不计其数的读书故事，和大家一起分享一下精彩小插曲。

记得有一次，我妈妈给我买了一整套金庸写的武侠小说，我被那引人入胜的故事情节深深地吸引住了，急切地想了解书中的故事情节，我对书如饥似渴的品读，忍不住翻来复去地看，有时一个故事情节要读好几遍才肯罢休。我如痴如醉地看书，久久不能忘怀。当读到那惊险片段时，我的心仿佛被人用无形的线揪住了一样；当读到有趣的部分时，我会“咯咯”地笑起来；当读到悲伤的情节时，我也会情不自禁地流下泪水；偶尔读到特别精彩的地方时，我还会和爸爸妈妈一起分享我的喜悦。

我津津有味地读着书，远处传来妈妈催我睡觉的声音，看看时间已是晚上十点钟了，还是闭眼睡觉吧。可是躺在床上却辗转难眠，想着这个人的遭遇怎么样，那个人的情况如何，最后的结局是悲是喜。于是我偷偷下床从门缝里瞧了一眼，哈，爸爸妈妈都睡着了，我又打开灯接着看起书来，不知不觉终于读完了。我意犹未尽，但是感觉眼皮沉重的几乎抬不起来，再看时间已是深夜十二点钟，我竟然没察觉到时间在流动，就这样让时间悄悄地溜走了。

读书是快乐的事，每个故事都有无穷的魔力，让我不能自拔地深陷其中，也使我从中得到了启发。

3、我的读书故事作文

“书是人类进步的阶梯。”从小我就特别喜欢看书，书给我的生活带来了喜怒哀乐。当我品读名胜古迹时，仿佛身临其境；当我研究侦探故事时，我俨然成了一位训练有素的侦探，跟着探长一起出生入死；《卖火柴的小女孩》使我泪落如珠，《亲情故事》令我感动无比，《残狼灰满》又叫我佩服得五体投地。

因为读的课外书多，我被同学们称为“马博士”，老师常说我是好学生而且还在我的作文上又圈又点，就连亲戚邻居也夸我是个“百科全书”。每当这时，别提我的心里有多高兴啦！我家的书很多，因此同学们经常向我借书。可是有一次，一位同学借去我的书，不但把书撕破，而且还在上面乱写乱画，我觉得像被愚弄了似的，顿时怒气冲天，血液像跑马拉松时一样一个劲地往向涌，拳头也不知什么时候握紧了。还有的同学把我的书借去就给弄丢了，一想到这些书，就像想起了从生活中消失的好朋友一样，我忍不住伤心地大哭起来。还有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上课铃响了，我只好低下头偷偷地看。“叭”地一声，一根粉笔不偏不倚正好打在了我的脑门上，我慌里慌张地把书塞进桌洞，无奈还是没有逃过老师的火眼金睛，老师对我进行了暴风骤雨似的批评，使我无地自容，只觉得脸上有些发烫。

我选择了读书，就像选择了良师益友。我还要读更多的书，从书中获取更多的知识，体验更多的快乐。

4、我的读书故事500字作文

我非常爱看书，只要手里一有书，我就忘了吃，忘了睡。

我有一本最喜欢的书被妈妈藏到了书柜里，就因为妈妈给我留了大量的课外作业，杜绝我看课外书，所以，我暗暗地下定决心，为了再看到那本书，我一定要把它拿回来。

一天，趁着妈妈在厨房炒菜的时候，我轻轻地走进书房里，来到书柜旁。我找来找去，书到底在哪里呀！急死人了！啊！终于找到了！妈妈把它藏到了书柜的一个角落里，而且还用很多书挡在上边，妈妈可真会想办法啊！我拿着书回到卧室里，爬上床便开始看了。我专心致志地看书，在不知不觉中，时间慢慢地过去了。我看完了一个故事，就感到口渴了。我走出卧室，刚要回去的时候，被妈妈看见了，她问我：“怎么这么久才出来？你在屋里干什么呢？”“没，没干什么。”说罢我便溜进了卧室。

回到屋里我又开始看书了，我好像和书融在了一起，我和主人公坐上飞船来到宇宙，还有很多外星人再向我们招手呢！突然，我感到有一只大手拍了我的背。我吓得连忙把书藏到了身子下面，我回头一看，原来是妈妈，她对我说：“书呢？快交出来！”我无可奈何的把书交给了她。妈妈拿着书走了，我心想：下回我一定要小心点，不能让妈妈再发现了。

现在想想那时的我，真能感受到《窃读记》中的小女孩窃读时的滋味——我是快乐的，也是惧怕的。

5、作文我的读书故事

你们一定有自己的读书故事，我也不例外。我小时候，妈妈对给我买一些小卡片给我，教我识字，因为那时我看不懂字，却只能看图片。

渐渐的，随着年龄的增长，那些小卡片已经不能是我知足了，我会看一些漫画和连环画，我看得津津有味。就算有人叫我，我就像一个聋子一样没听见，还有那些我不认识的字，真是把我给“迷惑”了。读上小学了，那些因生字“迷惑”我的连环画已经不再是我的“口味”了，我迷上了《》这本四大名着之一，由于我才刚读小学、上面没有注拼音，所以把“把美猴王打扮打扮”读成了“把美猴王打分打分”，爸爸妈妈知道这件事后，笑个不停。我忍不住也想笑，并想大声说：“我还没识什么字呢，别笑啊啊！”当然了，读了小学高年级，再难的字对于我来说真是小菜一碟，可不会像我读低年级时出丑。妈妈不允许我看书时，我会带着书悄悄的走进厕所，边大便边看书，因为妈妈怕伤害我的眼睛。我有时还会向邻居的哥哥姐姐们借一些文艺书籍，书快被我借完了。我读得很快，囫囵吞枣，“一甩尾巴。的速度就读完了，大有“不求甚解。的味道。读书时，常常会使我明白写作的道理：读书好，但不要读坏书，并要把书中一些好词好句摘抄下来；最重要的是，你要读一本书，就要理解书中句子的意思和含义。这是最基本的要求。

======文章内容到此结束，欢迎浏览更多相关精彩内容======