作文可以没头没尾：写作有很多方法 并没有固定的格式

作文可以没头没尾：写作有很多方法，并没有固定的格式作文可以没头没尾：写作有很多方法，并没有固定的格式

作家谷潘教写作

发布时间：04 0810:36

学写作，从读诗开始：金子美玲《踏步》

蕨菜叶一样的云彩飘过来，

春天来到天空中。

我一个人望蓝天，

一个人踏步走。

我一个人踏步走，

一个人笑起来。

我一个人笑起来，

有人也跟着笑起来。

枸橘树篱发了芽，

春天也来到小路上。

学写作，从读诗开始。

同学们应该首先会注意到，这首诗只有短短的十行，却有五个“一个人”。就像一首多声部的曲子，看似各自独立的声部，和谐地统一为一个整体，彼此呼应，形成和声关系。云彩、天空、踏步、笑声、树篱、小路这些各不相同的意像如声部，通过“一个人”统一为一个整体的复调。

而连续五个“我一个人”递进后，忽然转到 “有人……”，这个地方转得尤其巧妙。这个有人，是自己的回声，是要好的朋友，还是一见如故的陌生人？就这一转，把个人扩展为非个人，主题思想就升华了、深化了。

诗歌的空间也非常开阔。镜头从天上慢慢移下来，聚焦在“我”身上，最后落到地上。前两句写天空，有云彩像蕨菜叶一样漂浮。天空是蓝色的。有形状，有色彩，具像非常鲜明。中间六行写我的活动，一个人望蓝天、一个人踏步走、一个人笑起来，使用了重复的手法，使人物的行为活灵活现，惟妙惟肖。最后两行写小路，旁边有枸橘树篱，枸橘树是坚硬的、带刺的，但它发了芽，再坚硬的刺，它的芽也是柔软的。

诗中依然透露着金子美玲特有的寂寞。但这里的寂寞并不哀伤。这首诗的调子是跳跃而欢快的。踏步本身是玩耍、嬉戏。象征着希望的“春天”一词在开头出现，在结尾再次出现。蕨菜在春天长出蜷曲的、毛茸茸的叶子，把云彩具象为蕨菜叶，不就是春天来到了天空中吗？枸橘树发了芽，让这种有坚刺的东西变得不那么可怕而是可爱了温柔了，不就是春天来到了小路上吗？

而实际上，春天就在作者的心里。因为心里有春天，心里盼望着春天，所以，她看到天空中的云彩像蕨菜叶，也能在枸橘树上发现它的嫩芽。因为心里有春天，所以，“我”在小路上行走的节奏是跳跃的—— “我一个人望蓝天，一个人踏步走。我一个人踏步走，一个人笑起来。我一个人笑起来，有人也跟着笑起来”，这几句重复的表现手法，起到了非常奇妙的效果，让读者不仅看到了主人公在小路上轻快地踏步、欢笑，而且也不由自主地跟着雀跃起来。

假如我们写作以《散步》《春游》等为题的作文，可以从这首诗中得到很多借鉴和启发。一篇记事的作文，按一般的套路，分起因、经过、结果三部分来结构文章，但我们可以试着把起因、结果部分省略，把中间部分扩展开来，写细写活。

开头你就在小路上（或任何一个你设定的地点：江边、公园、田埂上，等等），结尾你还在小路上。只不过把起因、经过、结果这三段式改成了远景、中景、近景三段，或移步换景——水池边、大树下……咦，这不是写景作文和游记的写法吗？

对了，就是景物和游记的写法。那就试试用你认为是写景作文和游记作文相结合的方法，来写你的一次散步或郊游经历吧。其实无论是写人、写景、写事，它们的方法都是相通的，而写作有很多方法，并没有固定的格式。

如果有人批评你的作文没头没尾，你就告诉他，大作家契诃夫曾说过：在我看来，写短篇小说时一定要把头和尾都砍掉。因为我们这些作家最会在这两个地方撒谎。

最后，提醒同学们别忘了借鉴金子美玲《踏步》这首诗中的妙招，把活动空间拓宽一些，同时把重点放在人物的形象刻画上，放在人物的活动和情感上。

赶快动起笔来吧，半个小时之后，你会发现，自己写了一篇优美的散文，或者，一个很棒的小说。

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