第二讲 怎样写好状物类作文
■第二讲 怎样写好状物类作文
状物,一般是指对动植物和物品的描写。以物写物的状物类作文,应抓住物的形状、构造、作用、特点等进行细致描写,表达人对物的喜爱之情;借物喻人(理)的状物类作文,应着重抓住物的生长环境、特点等进行描写,并从中联想到人或者联想到物所蕴含的道理。想写好状物类作文,要做到以下四点:
●观察要有序。一要按顺序观察,从整体到局部、从上到下、由前到后等,用准方位词;二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,文章才能条理清晰。
●语言要有趣。要结合实际,巧妙运用修辞手法、引经据典,正确使用描写方法,还可以放开思维,展开丰富的想象,增加文章的趣味性。
●结构要有“形”。一般建议采用“总分”或者“总分总”的结构,但具体选用哪种方式,应根据表达需要来定。
●方法要有变。可以采用第三人称,也可以采用第一人称。灵活运用多种说明方法,如打比方、举例子、列数字等,把事物说明得具体形象,注意详略得当。
■题目:《我心爱的……》
下期预告
■主讲嘉宾
凯旋路小学语文老师 常晓婷
■第三讲
怎样写好展望类作文
■投稿要求
请以《我真想……》为题,写一篇不少于500字的展望类作文,来稿请注明作者姓名、学校、年级、指导老师及家长的联系方式。
●投稿邮箱:506658264@qq.com
●咨询电话:13838874632
《洛阳晚报·教育周刊》
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我心爱的银枪
□市二外西校区四年级 魏西蒙
角落里这把银枪随着岁月的流逝,早已破旧不堪。被拉断的枪栓、无法装回的瞄准镜、松动的枪托、老旧的弹簧……这是一把名副其实的破枪。
银枪是我最心爱的玩具。刚买来时,它威武气派,放在玩具堆中闪闪发亮,好似自带光芒。它曾跟着我叱咤家门口的小广场,任何一个拿着玩具枪的小孩,看见我这把银枪都会吓得“四散奔逃”。
我颇有名气,不仅因为我的枪法百发百中,还因为我的银枪在他们中最霸气、威力最大!这把银枪装上消声器后,竖起来比我还要高。若装上水弹,射程有十几米。银枪让我出尽了风头,每天晚上,我都会带着它去小广场上,做威风凛凛的打枪大将军……
如今它破旧了,威力远不及刚买的时候,无法再跟随我“征战”小广场了。但它是让我辉煌过的老朋友,是我最心爱的玩具,所以我一直珍藏着它,没事还会拿出来看看。它的身上有我童年美好的回忆,我爱我的银枪!
(指导老师:李荣华)
点评:文章构思巧妙,开头银枪破旧的外观与题目中的“心爱”形成鲜明对比,激发了读者的阅读兴趣。小作者把银枪刚买时的威武及带给其童年的美好,讲述得淋漓尽致。行文间透着满满的喜爱!
我心爱的石榴树
□厂北小学四年级 邓天一
外婆家有一棵石榴树,我问外婆石榴树多大了,外婆笑着说:“它有八十多岁了。”我心想:这树真了不起,虽然这么老,每年还能结二三百个石榴。而让我心爱的不仅是它的果实,还有这树上开的花。
春姑娘在浅黑色的石榴枝上“拽”出了小芽。小芽由嫩黄色渐渐变为嫩绿色后,一个个含苞待放的花骨朵就出现了,像极了小朝天椒。
再过几天,满树开花,真是太美了!枝头的花像星星,抬头看树便是“满天繁星”。鲜红的石榴花在绿树的衬托下,像一团团小火苗,整棵树像是一团燃烧的大火球。
我拽起一朵石榴花放在鼻子上闻呀闻,有一股甜甜的香味儿钻进鼻孔,扩散到全身,把我的骨头都香酥了……
过些日子,石榴花的肚子渐渐变大,像一个小花瓶,依然那么红艳,比花店里精心修过的花朵还要美!
每当我特别想摘一朵石榴花时,奶奶就拉住我的手说:“别糟蹋,一朵花就是一个大石榴呢!”我笑着点点头。
时光流逝,石榴果实长成了一个个“小淘气”,风一吹,它就顽皮地摇动着,仿佛在跳舞……
我爱石榴树,更爱石榴树上开的花!
(指导老师:孙嘉诚)
点评:小作者对石榴树的喜爱,表现在仔细的观察和细腻准确的用词上,还表现在清晰完整的表达上,让读者跟随时间的脚步看到了石榴花的绽放与变化。比喻、拟人等修辞手法生动形象,字里行间充满童趣。
我心爱的文房四宝
□北二分三年级 朱泽润
我的童年,浸润在文房四宝浓浓的文化气息中。
受爷爷的熏陶,我从小与书法感情深厚。一年级入学时,我就立志当一名书法家。爸爸不仅给我报了书法班,还为我精心准备了一间“文房”:特制的书桌有两米多长,配上古色古香的仿古书柜,放上宣纸和王羲之、颜真卿等书法名家的字帖,再摆上姜老师送给我的文房四宝,更添传统文化神韵。
这套文房四宝让我对练习书法的兴趣倍增。你瞧,毛笔是兼毫,融合狼毫和羊毫的优点,能够适应楷隶行草等不同书体,特别适合初学者;球形墨壶美观实用;笔架砚不仅能盛墨,还可以放毛笔,设计非常人性化;特别是这套姜老师亲手为我雕刻的印章,分名章和闲章,名章上的狮子玉雕,让我爱不释手。
这套新中式的文房四宝,能让我不急不慢地书写唐诗宋词,一笔一画地临摹名碑名帖,最后,用红色的印记留下自己的名字。
我心爱的文房四宝,愿你陪我走好书法之路、文化之旅,不断书写盛世华章!
(指导老师:赵亚芳)
点评:小作者如数家珍,对“四宝”的介绍条理清晰、干脆利落,难能可贵。如果能写写自己平时如何刻苦练习书法,则会让心爱的文房四宝更有灵魂。
我心爱的小狗
□伊川西场小学六年级 张艺萱
时隔多年,一想到心爱的小狗“白白”,我的心情依旧难以平静。
那时我才三岁,和奶奶一块儿住在老家。初见“白白”时,我有些害怕,可它却很“热情”,每次见到我都会撒着欢儿冲过来,又是摇头摆尾,又是在我身上乱蹭,特别友好。
“白白”有着雪白的绒毛,走起路来犹如一个滚动的雪球。它那双水汪汪的大眼睛就像黑葡萄。一对灵敏的耳朵直直地立着,一有风吹草动就微微抖动。它还有一个小巧玲珑且敏锐的鼻子。有一次,我拿来一块肉,趁它正闭目养神之时,在离它鼻尖10厘米处一晃,没想到它竟一口将肉咬住,又以迅雷不及掩耳之势吞了下去,然后吧唧着嘴得意地瞥了一眼目瞪口呆的我。
每当午后暖暖的阳光洒在院子里时,我常和“白白”玩耍:我轻轻梳理它软软的毛发,它扭着脖子舔我手心,痒得我咯咯直笑。因为有“白白”的陪伴,我的童年多了许多欢乐。
好景不长,有一天我放学回家,奶奶告诉我,因为养不起“白白”,只能把它卖了。那天晚上我哭了好久,梦见“白白”被装在车上拉到了很远的地方,远去时还用那双水汪汪的大眼睛盯着我,是在埋怨我吗?
转眼九年过去了,“白白”的样子依然萦绕在我的心头。我的“白白”,你现在还好吗?
(指导老师:宋会晓)
点评:这是一篇回忆性的状物类作文,小作者首尾呼应,让文章的结构清晰完整。全文围绕其对小狗的感情来描写,字里行间流露出对小狗满满的爱。