《神笔马良》续写作文600字

第1篇：《神笔马良》续写

马良给官府画了一座金山，然后又画了一片大海，贪财的官府连忙乘船去取金子，马良画了一阵大风，船翻了，马良坐着自己画的马车回到了家中

没过几天，官府的人又来村里抓马良了，马良早已知道了消息，他躺在床上，等着看一场 好戏 。官府的人到了马良家门口，他们砸开了门锁，可门后系着的绳子，把他们一个个都拌了个 狗吃屎 ！惹得马良哈哈大笑。然而官府的人仍不善罢甘休，爬起来冲进了屋里，但神勇的护家狗，又把他们咬得 哇哇 大叫，衣服也被咬的破烂不堪。官府的人灰溜溜地逃掉了，村里的老百姓个个拍手叫好，直夸马良！

有一年大旱，小河干了，花、草、树木也枯萎了，田里的庄稼渴得弯了腰，叶子变得枯黄，连土地都被晒得干裂了。村里的人们看着田地里的庄稼，一个个愁眉苦脸。见此情景，马良画了一大片乌云，下了一场倾盆大雨，地里的庄稼喝了个饱，挺直了腰杆，花儿绽开了笑脸，欢快流淌的小河里，鱼儿游来游去，小虾也蹦蹦跳跳。庄稼丰收了，村里的人们高兴的乐开了花！

后来，马良还给村庄画上了蔚蓝的天，嫩绿的草，漂亮的花，还有许多家畜。村民们的生活一天比一天好，一天比天富裕，都在心底里感谢善良、智慧的神笔马良。

山西临汾翼城北关小学四年级四年级:柳之琳

500字

第2篇：《小马过河》续写

我们在二年级的时候学习过《小马过河》。故事是这样的：小马听了水牛和松鼠对水的深浅后无所适从，于是壮起胆子试，结果真的过去了。经过这件事，人们总是说，凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想，又有点问题。

今天，小马来到河边，在过河之前，它依然问了问河边的朋友。斑马说： 哎呀！水实在是太深了，那次我能回来，是捡了条命！ 但是长颈鹿却说： 呵呵，不是很深，我一扬脖子就能过去了！ 同样是两中不一样的解释，小马决定再发扬上次成功的经验，于是准备再试一试。

小马刚下水，妈妈就赶到了。妈妈立刻拦住了它。 你不要命了嘛？ 妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。

妈妈笑了说： 孩子，光凭胆子大是不行的，你还要认真分析你和它们的区别，斑马说水太深，它和我们一样高，我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多，它说扬着脖子就能过去，而我们可能受不了。要有胆子，又要动脑，才算学会过河！

是啊！我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过，不顾后果；还是听了不同的意见之后进退两难；或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境，选择一下合适的时间、合适的地点，甚至是合适的伙伴安然地走过河流，这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案，那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的人会很少吧！

鼓起必胜的勇气，认真分析外来意见，密切结合自身的特点，慎重确立行动答案，我们就一定可以穿越面前的困难之河、欲望之河、生活之河！

600字

第3篇：《神鸟》续写

有一天，又有一个人来捉神鸟。他叫哈尔卓，他翻过一座座山川，涉过一条条河流，终于在万年古松上捉下了神鸟。

神鸟对他说： 以前有很多人来捉我，我都给他们讲了一个故事，请允许我今天给您讲一个故事。不过，你在路上带着我回家的时候，即不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼的时间，我就会飞走的。 哈尔卓答应了它的请求。于是神鸟给他讲了一个故事

在很久很久以前，有一对老夫妇，他们养了一条看家狗，这对老夫妇十分喜爱这条狗。以为他们没有子女，所以他们把这条狗看做自己的儿女，并取名叫做 托姆 。一天，托姆做出了异常的举动，它不停地咬这对老夫妇的裤子，刚开始这对老夫妇没有在意，以为托姆在跟他们玩。过了不久，托姆咬的更凶了，于是老夫妇便想拿棍子教训它一下，结果失手把托姆打死了。夫妇俩非常后悔，想进屋找个铁锹挖坑把它埋了。丈夫刚一迈进门槛，就被门上的蜘蛛咬了一口，很快就死去了。原来这是一只毒蜘蛛，妻子这才明白托姆托姆为什么发狂，原来是想保护他们。不久，妻子因为伤心过度而去世了。

哈尔卓听了神鸟讲的故事，脸上露出不屑一顾的表情，说： 这真是一个傻的妻子，不就是死了一条狗和一个人吗，最后还把自己的命给搭上了，忒不值了。 神鸟听了他的话，说： 你是一个铁石心肠的人。 说完，扑棱一声飞走了。

山东省泰安市宁阳县东疏镇西疏完小五年级：张鸣凤

600字

第4篇：《别饿坏了那匹马》续写

此时，我明白了他为什么要骗我，这是一个善意的谎言，他是为了让我心安理得地在这看书，每天我都在他编织的善意的谎言下，如饥似渴地读书，汲取精神的食粮。此刻，我觉得他是那么高尚，需仰视才见，虽然他依然坐在轮椅上。

以后，我每次来到书摊看书时，看他的眼神，我都多了几分崇敬。而他每次都非常热切地对我说： 坐那看吧，看书是好事 。日复一日的读书使我受益匪浅，我的作文能力提高了；读书，使我对祖国的历史有了更加深刻的了解，学习也就更加努力了；读书，使我得到快乐，得到知识。

每天，当我在书摊前读的怠倦时，都会和他聊上一会儿。渐渐地，我和他熟悉了。在闲谈中，得知他造成残疾的原因了。原来，他的腿是被卡车撞坏的。一次，他的妹妹买东西回家，迎面飞速驶来一辆卡车，同行的哥哥将妹妹迅速推开而自己来不及躲闪 好在命保住了，以后就只能坐在轮椅上了。听完这段伤心的往事，我感慨不已，看他的目光更多了几分深深的敬意。这时，我眼中的他显得格外高大，品德是那样的高尚，他为了家人可以不顾一切的舍己为人；他对普通人，也是一样的爱心。他的心灵是美的，他的品德是高尚的。这样的品德后来一直影响我的人生。

是的，做人，不但要看外表，更要看实质。外表美不美看来并不重要，重要的是人要有一颗美丽的心，一颗能够影响他人，有益社会的心。书摊的残疾青年是有的，在他的影响下，我也有，但愿这是一种辐射，是一种感染，而且是相互的，使我们的整个社会都变得美好高尚。

六年级:a1147215595

600字

第5篇：弘扬雷锋精神——续写雷锋日记

说到雷锋，大家一定都不陌生！他是我们做人的一个榜样。时代在默默地前进，一代又一代的人为了名族的伟大而不断地努力和奋斗着。世间的一切都在随着时代的要求而变动着。有的衰亡，有的在时代中应运而生，然而在中国永远有一种精神在时代前进的方向上蓬勃的生机，那就是雷锋精神。顺着时代的发展。他总是能够在时代的前进中吸取养料，与时俱进，在新的时代，新时期不断地促进社会主义的建设，以他的光芒，温暖着这个时代的人们，激励着一代又一代的青年奉献自我，全心全意为人民服务。

生活中点点滴滴的小事都能体现出我们的雷锋精神，如；在公交车上为老人让位，看到地上有垃圾主动捡起，看到需要帮助的人立马伸出援助之手。我相信每个人都在为这个社会默默的奉献，大家都不求回报，只求有个和平安定，人人互帮互助的美好社会，所以我们要学习雷锋，多做好事，共建美好社会。

世界上好人多。从小到大以来，我见过许许多多的好人。特别是我们校园中许多拾金不昧的同学们。记得小学的时候，我们学习有个惊人的消息。我校有个六年级的同学拾金不昧的精神轰动全校，因为她捡到的可是一比巨额啊！据说，那位同学在上学的路上捡到一个钱包，里面有许多钱！银行卡，身份证等。这位同学并没有把钱包拿走，而是站在原地等待失主，因此她还迟到了。事后，失主写了一张大大的感谢信贴在我校门口，校长也向学生们宣扬这位同学拾金不昧的好品质。

学习雷锋。做个好少年 这是我对自己的要求。我希望我们全世界人民都能够学习雷锋，做好事，弘扬雷锋精神。

福建宁德蕉城区蕉城中学初二:黄统领

600字

第6篇：马良的难题

在我们眼中，马良是个无所不能的人，因为他有一支神笔，画什么就有什么。而最近，他却遇到了一个很大的难题。

最近，由于人类大量的砍伐树木，森林的面积不断减少，许许多多地动物都没有了家园，甚至有些动物已面临死亡。动物们纷纷表示抗议，决定去找马良，让马良帮它们解决眼前的危机，帮它们重建家园。

这一天，动物们纷纷都来到了马良的家，不断地向马良诉苦。小鹿说： 马良，马良，帮帮我吧！ 牛说： 马良先生，帮我们重建家园吧！ 猴子说； 马良，你快画树，让我继续荡秋千。 动物们左一句、右一句，乐于助人的马良都爽快地答应了。

动物们把马良带到了没有几棵树的森林，对马良说： 请你帮我们重建家园，恢复森林原本的面貌。 自信满满的马良拿起画笔，不一会儿，就画了一棵，两棵 森林终于恢复原本的面貌，到处充满着鸟语花香，动物们又有了幸福美满的生活。忽然，树又没了，不断地消失，动物们有急了，去找马良。马良似乎和人类打起游击战，人类砍一棵，马良画一棵 可最终，单枪匹马的马良，还是打不过人类整个群体。

而动物们还是希望马良和人类作注定失败的斗争。马良既生气有无奈地说： 我画得再快，也没有人类砍得快！又不是我不帮你们，是人类不爱惜森林，不保护环境。你们受的苦，终有一天会报应在人类身上的。

澄海华侨小学六年级:陈温琪

600字

第7篇：神马都是浮云

老师：你就是这样对待学校规章制度的吗？

学生：有何不可？

老师：你的成绩一定会急速下降的。

学生：我无所谓。

老师：你上课到底在想什么啊？

学生：想像之中。

老师：你怎么以这种态度对待老师？你自己去看看学校的图书馆看看书，多学习做人的道理，真不明白你这个样子是从哪本书上学来的。

学生：星座书上。

老师：什么啊？还星座书？看看你的语文作业，为什么文言文这些简单的解释你不做？

学生：多余的解释。

老师：气死我了，你除了顶嘴之外地时间你还会做什么啊？

学生：摇头玩。

老师：你这个学生实在猖狂，你说，最近和哪个女孩子在谈恋爱？

学生：安琪。

老师：她家住哪里？我要去找她。

学生：城府。

老师：城府？那是什么地方？

学生：眼泪知道。

老师：你 你乱说什么东西啊？你说你是个什么孩子啊？

学生：坏孩子。

老师：亏你还知道这一点，你这点知识，以后要从事什么职业啊？

学生：内线。

老师：什么啊？你以为现在是战争时期啊？乱说什么呢？你自己看看，这是个什么样的世界啊？

学生：尘世美。

老师：还美？你学习成绩一塌胡涂，快成陈世美啦！说说你现在想做什么？

学生：我想牵着你的手。

老师：什么啊？你这孩子，脑袋坏掉了是不是？气死我啦！今天可是教师节，别班都在举办庆祝活动，而我还要花时间教育你，你说啊！剩下的那么点时间，还能举行什么啊？

学生：玫瑰花的葬礼。

老师：啊 尖叫过后 老师当场死亡！

市一中初一:张志文

600字

第8篇：假如我有一支神笔

让我展开梦的翅膀，穿越梦的大门，来到梦的世界。假如我有一支神笔，那么它的用处很大。我会用它做很多的事。

假如我有一支神笔，我会画上一只名牌的口红，那是妈妈最想要的东西。再好好地包装起来。因为妈妈在这10年以来，一直为我点亮一盏导航灯，引导我，支持我，鼓励我。如果那天是母亲节，我会献上它作为礼物，让她高兴的眉开眼笑。

假如我有一支神笔，我会画上一所充气学校，供那些遇到不辛的孩子们上学。因为那次四川大地震，许多孩子不能上学了，也有可是没有钱了吧。充气学校里，有着最先进的设备，老师是机器人，但它的表面却像真人。学校可以旅游

假如我有一支神笔，我会画上一辆宝马轿车，送给我的爸爸。我爸爸以前老骑着他的蓝色摩托车，不是冒着无情的烈日，就是顶着刺骨的寒风。一日复一日，爸爸他感上了风寒。上车的时候，总是免不了他的咳嗽声，听着听着，我就越来越心疼。可爸爸他还是坚持来接我，我问他怎么不在家里休息，他却拍拍胸脯对我说： 女儿，爸爸不放心你。瞧，这点风寒不算什么。 听了爸爸的话，我更心疼了。不过，只要有了这辆宝马轿车，爸爸就可以跟风寒和无情的太阳说 Bey bey 了。

女儿，起床了！ 听了妈妈的大吼，我才迷迷糊糊地爬起来。咦？名牌口红呢？充气学校？宝马轿车？奥！是一场梦啊！但是假如我有一支神笔那该多好啊。

万祥学校三年级:蔡玉洁

600字

第9篇：假如我有一支神笔

相信大家都看过《神笔马良》这个故事吧！当然，我也不例外。自从看了这个故事以后，我成天都在想：要是我也有一支像马良一样的神笔，那该有多好啊！

有一天中午，我正躺在床上想入非非。在我进入甜蜜的梦乡的时候，一位白发苍苍的老爷爷从窗外飞了进来，我惊讶地张大了嘴。他慢悠悠地走到我跟前，把一支闪闪发光的笔放到我手上，和蔼可亲地说： 这就是你梦寐以求的神笔啦！有了它，你一定要多做好事，不做坏事！ 说完，又飞出了窗外。我半信半疑，用笔画了一个苹果。哇！一个红彤彤的苹果便呈现在我眼前。我心花怒放，高兴得一蹦三尺高！

我画了一个飞行器在天空无忧无虑地飞着，忽然，一股热浪迎面袭来，我感觉到身上火辣辣的，低下头一看，原来是我飞到了一个干旱的地区。这里因长年不下雨，所以土地干裂、小河干枯，植物也无法生长，人们的生活非常困难。我见了，大笔一挥，顿时，乌云滚滚，倾盆大雨接踵而至。人们欢呼雀跃，喜笑颜开，我也心满意足的笑了。

我又飞到了一所大医院的上空，一眼就望见了许多痛不欲生的病人。我想：这些人们太可怜了，我一定要想个办法帮助他们。我一挥笔，画出了一把 万能手枪 对着医院打了一枪。这时，病人们的病立刻斩草除根。看着他们开心的笑容，我也快乐无比

快起床啦！ 妈妈惊醒了我。噢！原来是场梦啊！我恍然大悟。但我相信，只要我好好学习，我的梦就不将会是梦！

仑苍中心小学五年级:1281976792

600字

第10篇： 游神奇岛屿笔架山

刚进笔架山，在我们面前便展示出一片汪洋大海，海浪拍打着海面，击起一缕缕晶莹透明的水花，仿佛是九天仙女抛下的水晶花。我们乘坐具有独特风味的小艇，向海对面飘去，任海风与激起的浪花直扑自己的脸上，也毫不在意。小艇来到蔚蓝色的大海中央，海风轻轻吹，海浪轻轻的涌，仿佛置身于诗情画意之中，美不胜收，美不可言。以前听说在这海洋的深处有一条神奇的小路，每当海水退潮时，这条小路就会出现，这条小路将会把你送到海的彼岸。

到了笔架山的山脚下，我们稍作歇息，几分钟后我们将会向笔架山的最高峰发起 突击 。笔架山一共有180余个台阶，每个台阶都有一个美妙动听的故事和悠久的历史。以为这里的台阶十分多，我走到一半就走不动了；台阶十分陡，人走在上面仿佛要滑下来一样。为了最后的胜利，我又鼓足力气，向至高点奔去。躲在树林里的知了唱起了动听的歌，仿佛在说： 小姑娘，别放弃，马上到终点了。 经过几分钟的 艰苦奋战 ，我们终于站到山的顶点。站在山上向下望，四周一片蔚蓝，宁静，树木苍翠，草木葱茏，仿佛将人带入了绮丽的梦境一般，好不自在。吹着天地间最纯净的风，望着这神话般的世界，我醉了，醉的悠闲自在

海水呀，你流吧流吧，装载着我们童年的快乐向远方跑去；青山呀，你绿吧绿吧，装载着我们中国人民的希望，展现中国的恢弘！！！

辽宁省锦州市义县南关小学六年二班：紫亦芳菲

600字

第11篇：续写《穷人》

西蒙死了，留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填饱肚子。如今，又多了两个，他们的负担更重了。

日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得 哇哇 大哭。难能可贵娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙脚嫩，怎么办呢？桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊！都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过度劳累生病了。

两个小家伙见了，便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天，天气酷热，两个孩子偷偷跑了出家门，他们来到海边，自己做了根鱼杆，钓起了鱼。烈日炎炎，晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人，他们终于钓到了几条小鱼，便兴冲冲地赶回家，煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也，感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了：两个小家伙真懂事。

虽然桑娜一家很穷，但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。

600字

第12篇：我需要神笔马良的那支笔

如果，有人问： 你需要什么？ 有同学说： 有一台电脑可以打电子游戏 。有点同学说： 天天不写作业的乐趣 。有的好同学说：需要一些资料书，让我成绩飞速提高 。而我却说： 如果可以的话，我想要神笔马良的那支笔 。同学们问： 你需要那支笔干什么呢？ 。我把答案秘密藏在心底，我忍不住心中的秘密，就躲在墙角里偷偷地匿笑，却一声儿不响，就像孩童们玩躲猫猫时藏起来认为自己不被找出来的那种稚气 童真、和一颗纯洁的心。

如果，可以的话，我想用那支笔把人们浪费的资源再生；把人们污染的环境再变得干净、美丽；让那些濒临灭绝的动物重返家园。

如果，可以的话，我想用那支笔在宇宙中重新画一个球体，把这个球体称为地球 复制版 ，这样就解决了人口问题，世界就没有战争、没有死亡。

如果，可以的话，我想用那支笔来建造与外星生物沟通的桥梁，让历史记下一个辉煌的时刻。

如果，可以的话，我想用这支笔揭开尼斯湖那层神秘的面纱，让水怪露出 庐山真面目 ，让这未解之谜立刻土崩瓦解。

如果，可以的话，我想用这支笔作为和外星生物沟通的 翻译器 ，让人类了解外星派UFO来地球的目的，是侵略还是监视？总之，我想让人们心中的恐惧消失。

如果 但这是我的梦想人的希望，只是这一切的一切都只是幻想，还有待人们去开发、探索和追求。但我相信在不久的将来，一定会实现这些梦想的，因为我热爱自己的祖国，相信自己的祖国，相信全人类。

盐城亭湖实验中学七年级 金昌达

2012.10.15

江苏盐城亭湖区亭湖新区实验学校初一:1142733580

3000字

第13篇：“神笔马良”来了

大家一定都知道神笔马良的故事吧，这个故事告诉了我们学会了本领要全心全意为人民服务。这不，又过了几十年，马良竟来到了学校，来到了同学中间，为同学们服务了。

这一天，教室里正在上课。突然，讲台上出现了一道白光，接着，又出现了一道门，从门里走出一个小孩。 啊！这不是马良吗？ 眼尖的同学叫了起来。原来，马良用神笔画了一扇 时光门 ，来到了同学中间。

马良看了看教室内的情况，摇了摇头，说： 我刚去过二十二世纪，那里的学校可先进多啦！你们这样刷黑板，太费时间；你们又乱扔杂物，地上到处是垃圾；还有，你们这里的灰尘也大。让我来给你们画几台先进仪器吧！ 说着，便飞快地给同学们画了自动擦黑板器、自动清扫器和自动消尘器。有了这些仪器，教室里的环境一下子就改变了。同学们在这样舒适的环境里学习，轻松多了。

六一 儿童节到了，马良想给同学们一个意外的惊喜，于是画了一座大陆与台湾之间的石桥。啊！你看，台湾的小朋友们正向同学们走来呢！这一天，同学们和台湾小朋友们联欢了一整天，最后还有点舍不得离开呢！

期末考试要到了，有些同学想考出好成绩，便向马良借神笔参加考试。马良严肃地告诉他们说： 学习来不得半点虚假，只有勤奋才能取得优异的成绩。我希望你们都能通过自己的努力学到真本领，长大了好为国家的建设出一份力。

又过了几天，马良突然对同学们说他要走了，同学们都舍不得他离开，要马良留下来。 这怎么行呢，我还要回去给需要我帮助的人画画呢！ 马良谢绝了同学们的挽留。

同学们说不过马良，只好目送着他走了。

马良虽然走了，但他美好、善良的品德仍然留在同学间。

我们也要向马良那样多去帮助那些需要帮助的人们。

700字

第14篇：马良扔神笔

话说马良打败贪官后，被玉帝加入仙班，以后的日子在天上度过。一天他想回到人间看看，就画了一只麒麟，骑了下人间了。

他骑了下人间，刚下到没几远，就有几个机器人用激光枪瞄准他，说： 别动！ 马良想：我才不怕你呢。谁知那激光枪一射，麒麟立刻死了。马良怕了，便说： 我是神笔马良，我没有恶意！

你是那救老百姓的神笔马良，谁信！ 机器人大声喊。

我真的是神笔马良，不信，我们来个比赛！ 马良说。

比什么？

先比赛跑！

好！

马良用神笔画了匹猎豹，骑了上去，说： 谁先到达那棵大树就是赢方！

一！二！三！开始！

猎豹虽然跑得快，但机器人脚下踩了风，一秒钟就到了树下。马良十分惊讶，说： 着是怎么回事？ 机器人说： 现在都二十二世界了，你还惊什么讶！快快跟我回去你这个间谍！

突然，一个人走过来说： 停手！他真的是神笔马良！ 马良说： 你是谁？为什么要救我？ 那个人说： 我是这里的市长，我认得你是马良。 马良说： 终于有人认得我了！但为什么这里的科技这么发达，连普通人也跑得快过猎豹？ 那人说： 现在科技发达了，那不是人，是机器人。 马良说： 现在科技如此发达，神笔又有什么用处呢？

说完，就把神笔扔到不知什么地方，留在人间快快乐乐地生活了。

500字

第15篇：假如我是神笔马良

假如我是神笔马良，我要画很多粮食让贫穷的老百姓有饭吃。

假如我是神笔马良，我要在干旱的地区，画一场春雨，让春雨滋润大地。我还要在那画条河，让那的村民有水喝。

假如我是神笔马良，我会在容易发洪水的地方，画一个大坝，以免让洪水淹没村庄，因为洪水让多少人丢失了生命呀！

假如我是神笔马良，我要在罪恶的战场上，画上休止符。因为罪恶的战争让多少人失去了亲人，让多少人失去了生命呀！

我希望我的梦想能够成真。

老师评语：你的梦想很好，表现了你的善良，老师也盼着你的梦想能够成现实，但来时更希望你的作文能够再多写点内容，你能做到吗？（良上）3月18号

河北邯郸黎明街小学四年级：赵建超

500字