五十分作文 你给我打多少分呀？

一、外表力求美观书面整洁.有些学生改来改去,不仅给老师视觉上带来不快,也反映出思维不够畅达.有些学生写了几段,给老师留言：“以上不要了.”不把老师气坏了?字迹工整.字迹不清是最大毛病.字都看不清,怎么评分?字太大太小看起来都不舒服,最好是占方格的三分之二.字数不少.字数少,不能满足题目要求,反映出内容的单薄贫乏.在同等条件下,字少的显然吃大亏.二、形式适当创新标题新颖.今年河南中招试题是以“相信自己”为话题作文,直接以话题“相信自己”命题,则显得学生懒惰,思维不活跃.而有些题目就好些：“我很重要”“我是最棒的”“第一,第一,第一!”更有特点的如：“相信自己,没错的!”是广告词；“从蜗牛身上得到的真理”有哲理味；“为自己竖起大拇指”形象生动.开头优美.有学生开头用自信的语言说“我就是散发光芒的太阳!”充满了豪情.而“题记”形式,更是用精警的语言把文章的中心揭示出来,一下子就抓住了老师的心.中间结构明晰.要么用小标题列出一二三,要么是各段的首句明白显示行文思路.三、构思自出机杼自传形式.《张自信成长记》《自信的自传》启事形式.《寻人启事》内容是寻找自信.报告形式.仿高考满分作文,写《患者吴自信的就诊报告》.辩论会形式.《自信与自卑辩论会》.学生作文,取材大体相同,构思缺乏新意,这时遇到这类作文,就像茅盾坐车在河北平原上奔驰,先是“恹恹欲睡”,之后突然见到高大的白杨树那样,精神为之一振!笔下就是又一个高分.