关于生命的感人事例身边的作文400字共10篇
让世界开满爱之花让世界开满爱之花—读《爱的教育》有感
宝应县射阳湖镇水泗小学五（2）班赵郡
《爱的教育》是一本我很喜欢的课外读物，它所描写的故事虽然平凡、细微，但却充盈着人与人之间最纯洁、最温馨的情感，让人感动不已。书中那个勇敢而又可爱的罗佩弟给我留下了深刻的印象。
《爱的教育》，这是一本小书，又是一部巨著。是亚米契斯的著作。它让我知道了什么是爱，怎样辨认是非。它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。《爱的教育》这本书一共有100多篇文章。它虽然语句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激荡人心，因为有一种无形的力量激励着我，那就是人世间最伟大的——爱。
其中《意外的事件》最令我感动。勇敢的罗贝蒂为了一个生疏的孩子，不被马车撞倒，毅然地冲向了马车，救出了孩子，而他则被马车撞伤了腿。他这一出乎人之意料的举动不仅仅使在场的人惊呆了，也令我震撼，他自己也是个孩子啊！他这勇敢的举动，不正是爱的体现吗？的确，社会上无时无刻不布满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程等。是什么使得他们能够如此地奉献自己？是“爱”，是这个如空气般不可缺少的东西。
四川的一场大地震牵动了全国多少人的心，看着电视上播放的画面我流泪了，我的心更是在流血，灾区的人们真可怜……而当我看到我们伟大的解放军叔叔出现在画面里的时候，我看到了希望，他们不顾寒冷和饥饿，不顾自己生命的安危，锐不可挡地奔向灾区的土地，当普通方法无法进入时，中央军委果断调动我们最先进的直升机实行空投，那是多么感人的场面，又需要多大的勇气和毅力啊！再回想起爸妈要我学会独立，开始一个人睡觉时，我面对黑漆漆的屋子，忍不住心中的恐惧泪水在眼眶里直打转，片刻就“簌簌”地落了下来。当我看见胡总书记，温爷爷出现在灾区人民的面前时，我发现我们的国家有爱，我们的社会有爱。我自豪我是这个伟大的中华民族中的一员，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只能是我们伟大民族兴盛的垫脚石。正如温总理所说“多难兴邦”。而我现在是一个小学生，不能做什么大的贡献，也许只能为灾区的人们祈祷，但我一定要好好努力，学好本领，如果将来能提前预测地震，我们的同胞不是可以躲过这一场灾难了吗？我没有理由不努力。
爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出暖和之手，让世界布满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。读完《爱的教育》这本书，让我受益非浅，它教会了我如何去感受爱，如何爱父母；更重要的是——如何去发现你身边各种看似不起眼的爱，如何回报爱。这就是我读完这本书得到的爱的教育。
教师点评：小作者通过选取一则故事《意外的事件》细致的描写了罗贝蒂为了一个生疏的孩子而被马车撞伤了腿。发现我们社会有爱，有很多感动的东西，并结合08年四川地震的感人场面抒发自己的感想。体会到让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
指导教师：胡树荣（13601446686）
E Mail：hushurong8188@qq.com
残疾人，我们与您同行在这个五彩、神奇的世界里，我们从一出生就过着正常人的生活，即使平凡，但却快乐。可有一些人，天生就有着缺陷、遗憾，他们就是 残疾人。 残疾人并未犯下什么错，却要承担如此大的罪。他们也许双目失明，春天到了，可他们什么都看不见；他们也许两腿瘫痪，看见别的孩子在操场上奔跑，可是他们却只能在轮椅上度过一生；他们也许听力有障碍，无法听见朗朗上耳的读书声……他们是可怜的，本该得到我们的帮助与关爱，可总是被一些行人绕过，被一些奇异的目光扫过，被一些不怀好意的话语嘲讽过……难道他们罪有应得吗？不，他们应该得到的是关爱，即使是一束看待正常人的目光，他们也知足了。让我们与残疾人同行吧！ 在我们身边，也有一些关爱残疾人的事例。比如，有位叫肖祖松的人，他并未先天残疾人，但在一场大火后，他失去了房屋；在一场车祸后，失去了双腿。他多么不幸啊，仿佛老天爷开了个玩笑，让原本宽裕的他变得一无所有……但有幸的是，他受到了弟弟肖祖快的帮助，他弟弟其实以种地为生，农闲时在村里办的厂里打点临工，还要供养两个孩子上学，生活并不宽裕。肖祖松来到这个家后，一家六口挤在弟弟的两间房内，这个家庭变得庞大而拥挤。尽管如此，一家人相互关心，日子过得也挺温馨的。 而肖祖快虽然并不宽裕，但却给了哥哥无微不至的照顾。后来，哥哥造房子，在他的帮助下，造得比自己的房屋还要好。 这虽然无微不至，但毕竟是亲人之间的事例。在马路上，我却看到一位双目失明的老奶奶被一位素不相识的少先队员帮助过。 那天，我正要过马路，但看见是红灯，于是停下了脚步。却看见一位老奶奶颤颤巍巍地走了上去，原来，这老奶奶双目失明呀！就在这千钓一发的时刻，一位围着红领巾的少先队员跑了上去，阻止了老奶奶，并在绿灯时，扶她过了马路。虽说这是小小的细节，但是多么感人啊！ 是啊，残疾人也是也是人，他们也热爱生命，虽然病魔是无情的，但我们是有情的！让我们一起去帮助残疾人吧，哪怕只是一个看待正常人的目光……
“绿色作文”“绿色作文”
黑龙江省泰来县克利镇中心学校中学部 姜文志
内容提要 倡导写以“说真话、写真事、抒真情”为理念的“绿色”作文。
关键词 “绿色” “灰色” “真”
一直以来，一些教师在指导作文教学过程中急功近利，存在一个“误区”：那就是提倡写“应试”作文，即快速、课堂作文，并且学着赶“时髦”，套用程式化的作文模式。
我认为这样写作很脱离生活，脱离实际，所写作文空话、套话、废话连篇，只是华丽词语的简单堆积，思路不清、层次混乱，无真情实感，读后像喝白开水一样，索然无味，或显得空谈理论、唱高调、做作。结果是写作能力得不到锻炼。
在作文里，学生写的不是真情实感，而是虚情假意；不是清新向上，而是苍白颓废；不是有感而发，而是生搬硬套。就知道“凑、抄、套”，只动笔墨，不动脑筋。“凑”即拼凑名言警句、典型事例、观点＋材料。不注重作文的整体结构；通篇抄袭别人的作文；“套”即套用老式作文结构，陈旧的主题。“文章格式总分总，学习雷峰不能少”真的不适应21世纪新作文的需要了。我们把“凑、抄、套”式的作文称之为“灰色作文”。它是一种“唯考是图”的作文，不能培养学生写作的创造力和想象力。所以让我说一句“救救我们的孩子，扫除灰色污染吧！”还孩子一片绿色天空，我们教师责无旁贷。
学生在写作文过程中逐渐失去了对写作的兴趣，因而也疏远了语文，疏远了心灵，疏远了生活中的真、善、美。
我们语文教师在作文教学训练中的确存在观念陈旧、方法单一的问题，这大大挫伤了学生的写作热情，扼杀了学生的创作潜能。
其实作文训练是一个长期的训练过程，不能急功近利，需要循序渐进。作文与做人一样，做人要踏踏实实，作文也要朴素大方，作文忌讳华而不实。做到“文如其人”，呼唤一种清新、活泼、健康、向上、闪烁着新人类智慧的文风，
从教以来，一直在提倡写一种真实反映生活，真实展现人性，折射社会现象的作文，即“绿色”作文。
我理解的“绿色”作文是一种健康、积极向上、充满生机活力、处处以“真”为纲的作文。我一直都沿着“绿色”作文的路子展开教学。
“绿色”作文的主题思想就是“真”。“说真话，写真事，抒真情”是其生命。我认为只有让同学们“说真话，写真事，抒真情”才会写出好的作文来。
那么我们怎样才能写出“绿色”作文来呢？
作为老师首先要发掘学生内心的“绿色资源”，努力发现他们心灵的“闪光点”。激发他们的写作热情，力争做到以人为本，以真为纲，做人与作文结合。
作文训练中，我主要从文章的“选材”、“立意”、“结构”、“语言”“写法”上下工夫，使他们知道“选材”要注重“小而新”，“立意”要独特，“结构”要脱俗，“语言”要朴实且感人。
“选材”忌假、大、空，要做到小 新 实。注重选取身边有实际意义的“小事”，“真事”“新事”。只有这样才会有切实感受，有话可说。为了积累好的素材我主张学生天天写日记，篇幅不见得要长，但是要有实际内容。
“立意”要独特，不要落入“俗套”，“人云亦云”，要记住：“无限风光在险峰”。例如：“视角转换法” 我是一只小鸟，我是一滴水；“故事新编法” 龟兔赛跑新编，三打白骨精新编；“反弹琵琶” 进墨者未必黑，开卷未必有益……
“结构”上打破“老三段”的作文结构俗套，做到开头自然、点题、新颖而且简洁；中间过度自然，紧密；结尾扣题或令人回味，给人留有思考的空间。要以古人的“风头―猪肚―豹尾”为指导，教师要进行专题讲座。
此外，要注重引导学习新颖作文结构，如“小标题”式作文结构，“题记”式等新颖实用作文结构。可以先学习再仿写，最后自己写。
“语言”要朴实、感人，最重要的是“语言”要符合人物身份。作为农民的父母绝说不出教师、科学家的语言，要做到“原汁原味”更好。
灵活运用语言的前提是要积累丰富的语言。学生要准备语言积累本来积累好的语言，所选资料可以是课本上的大家之作，也可以是中学生优秀作文选刊的例文……之后再去反复去读和背诵。
“写法”上的功夫主要在平时积累，例如：欲扬先抑，设置悬念，首尾呼应，环境描写，对比写法，夸张写法等等，这些写法在语文课文中都有所体现，在学习完“绿色作文”
黑龙江省泰来县克利镇中心学校中学部 姜文志
内容提要 倡导写以“说真话、写真事、抒真情”为理念的“绿色”作文。
关键词 “绿色” “灰色” “真”
一直以来，一些教师在指导作文教学过程中急功近利，存在一个“误区”：那就是提倡写“应试”作文，即快速、课堂作文，并且学着赶“时髦”，套用程式化的作文模式。
我认为这样写作很脱离生活，脱离实际，所写作文空话、套话、废话连篇，只是华丽词语的简单堆积，思路不清、层次混乱，无真情实感，读后像喝白开水一样，索然无味，或显得空谈理论、唱高调、做作。结果是写作能力得不到锻炼。
在作文里，学生写的不是真情实感，而是虚情假意；不是清新向上，而是苍白颓废；不是有感而发，而是生搬硬套。就知道“凑、抄、套”，只动笔墨，不动脑筋。“凑”即拼凑名言警句、典型事例、观点＋材料。不注重作文的整体结构；通篇抄袭别人的作文；“套”即套用老式作文结构，陈旧的主题。“文章格式总分总，学习雷峰不能少”真的不适应21世纪新作文的需要了。我们把“凑、抄、套”式的作文称之为“灰色作文”。它是一种“唯考是图”的作文，不能培养学生写作的创造力和想象力。所以让我说一句“救救我们的孩子，扫除灰色污染吧！”还孩子一片绿色天空，我们教师责无旁贷。
学生在写作文过程中逐渐失去了对写作的兴趣，因而也疏远了语文，疏远了心灵，疏远了生活中的真、善、美。
我们语文教师在作文教学训练中的确存在观念陈旧、方法单一的问题，这大大挫伤了学生的写作热情，扼杀了学生的创作潜能。
其实作文训练是一个长期的训练过程，不能急功近利，需要循序渐进。作文与做人一样，做人要踏踏实实，作文也要朴素大方，作文忌讳华而不实。做到“文如其人”，呼唤一种清新、活泼、健康、向上、闪烁着新人类智慧的文风，
从教以来，一直在提倡写一种真实反映生活，真实展现人性，折射社会现象的作文，即“绿色”作文。
我理解的“绿色”作文是一种健康、积极向上、充满生机活力、处处以“真”为纲的作文。我一直都沿着“绿色”作文的路子展开教学。
“绿色”作文的主题思想就是“真”。“说真话，写真事，抒真情”是其生命。我认为只有让同学们“说真话，写真事，抒真情”才会写出好的作文来。
那么我们怎样才能写出“绿色”作文来呢？
作为老师首先要发掘学生内心的“绿色资源”，努力发现他们心灵的“闪光点”。激发他们的写作热情，力争做到以人为本，以真为纲，做人与作文结合。
作文训练中，我主要从文章的“选材”、“立意”、“结构”、“语言”“写法”上下工夫，使他们知道“选材”要注重“小而新”，“立意”要独特，“结构”要脱俗，“语言”要朴实且感人。
“选材”忌假、大、空，要做到小 新 实。注重选取身边有实际意义的“小事”，“真事”“新事”。只有这样才会有切实感受，有话可说。为了积累好的素材我主张学生天天写日记，篇幅不见得要长，但是要有实际内容。
“立意”要独特，不要落入“俗套”，“人云亦云”，要记住：“无限风光在险峰”。例如：“视角转换法” 我是一只小鸟，我是一滴水；“故事新编法” 龟兔赛跑新编，三打白骨精新编；“反弹琵琶” 进墨者未必黑，开卷未必有益……
“结构”上打破“老三段”的作文结构俗套，做到开头自然、点题、新颖而且简洁；中间过度自然，紧密；结尾扣题或令人回味，给人留有思考的空间。要以古人的“风头―猪肚―豹尾”为指导，教师要进行专题讲座。
此外，要注重引导学习新颖作文结构，如“小标题”式作文结构，“题记”式等新颖实用作文结构。可以先学习再仿写，最后自己写。
“语言”要朴实、感人，最重要的是“语言”要符合人物身份。作为农民的父母绝说不出教师、科学家的语言，要做到“原汁原味”更好。
灵活运用语言的前提是要积累丰富的语言。学生要准备语言积累本来积累好的语言，所选资料可以是课本上的大家之作，也可以是中学生优秀作文选刊的例文……之后再去反复去读和背诵。
“写法”上的功夫主要在平时积累，例如：欲扬先抑，设置悬念，首尾呼应，环境描写，对比写法，夸张写法等等，这些写法在语文课文中都有所体现，在学习完“绿色作文”
黑龙江省泰来县克利镇中心学校中学部 姜文志
内容提要 倡导写以“说真话、写真事、抒真情”为理念的“绿色”作文。
关键词 “绿色” “灰色” “真”
一直以来，一些教师在指导作文教学过程中急功近利，存在一个“误区”：那就是提倡写“应试”作文，即快速、课堂作文，并且学着赶“时髦”，套用程式化的作文模式。
我认为这样写作很脱离生活，脱离实际，所写作文空话、套话、废话连篇，只是华丽词语的简单堆积，思路不清、层次混乱，无真情实感，读后像喝白开水一样，索然无味，或显得空谈理论、唱高调、做作。结果是写作能力得不到锻炼。
在作文里，学生写的不是真情实感，而是虚情假意；不是清新向上，而是苍白颓废；不是有感而发，而是生搬硬套。就知道“凑、抄、套”，只动笔墨，不动脑筋。“凑”即拼凑名言警句、典型事例、观点＋材料。不注重作文的整体结构；通篇抄袭别人的作文；“套”即套用老式作文结构，陈旧的主题。“文章格式总分总，学习雷峰不能少”真的不适应21世纪新作文的需要了。我们把“凑、抄、套”式的作文称之为“灰色作文”。它是一种“唯考是图”的作文，不能培养学生写作的创造力和想象力。所以让我说一句“救救我们的孩子，扫除灰色污染吧！”还孩子一片绿色天空，我们教师责无旁贷。
学生在写作文过程中逐渐失去了对写作的兴趣，因而也疏远了语文，疏远了心灵，疏远了生活中的真、善、美。
我们语文教师在作文教学训练中的确存在观念陈旧、方法单一的问题，这大大挫伤了学生的写作热情，扼杀了学生的创作潜能。
其实作文训练是一个长期的训练过程，不能急功近利，需要循序渐进。作文与做人一样，做人要踏踏实实，作文也要朴素大方，作文忌讳华而不实。做到“文如其人”，呼唤一种清新、活泼、健康、向上、闪烁着新人类智慧的文风，
从教以来，一直在提倡写一种真实反映生活，真实展现人性，折射社会现象的作文，即“绿色”作文。
我理解的“绿色”作文是一种健康、积极向上、充满生机活力、处处以“真”为纲的作文。我一直都沿着“绿色”作文的路子展开教学。
“绿色”作文的主题思想就是“真”。“说真话，写真事，抒真情”是其生命。我认为只有让同学们“说真话，写真事，抒真情”才会写出好的作文来。
那么我们怎样才能写出“绿色”作文来呢？
作为老师首先要发掘学生内心的“绿色资源”，努力发现他们心灵的“闪光点”。激发他们的写作热情，力争做到以人为本，以真为纲，做人与作文结合。
作文训练中，我主要从文章的“选材”、“立意”、“结构”、“语言”“写法”上下工夫，使他们知道“选材”要注重“小而新”，“立意”要独特，“结构”要脱俗，“语言”要朴实且感人。
“选材”忌假、大、空，要做到小 新 实。注重选取身边有实际意义的“小事”，“真事”“新事”。只有这样才会有切实感受，有话可说。为了积累好的素材我主张学生天天写日记，篇幅不见得要长，但是要有实际内容。
“立意”要独特，不要落入“俗套”，“人云亦云”，要记住：“无限风光在险峰”。例如：“视角转换法” 我是一只小鸟，我是一滴水；“故事新编法” 龟兔赛跑新编，三打白骨精新编；“反弹琵琶” 进墨者未必黑，开卷未必有益……
“结构”上打破“老三段”的作文结构俗套，做到开头自然、点题、新颖而且简洁；中间过度自然，紧密；结尾扣题或令人回味，给人留有思考的空间。要以古人的“风头―猪肚―豹尾”为指导，教师要进行专题讲座。
此外，要注重引导学习新颖作文结构，如“小标题”式作文结构，“题记”式等新颖实用作文结构。可以先学习再仿写，最后自己写。
“语言”要朴实、感人，最重要的是“语言”要符合人物身份。作为农民的父母绝说不出教师、科学家的语言，要做到“原汁原味”更好。
灵活运用语言的前提是要积累丰富的语言。学生要准备语言积累本来积累好的语言，所选资料可以是课本上的大家之作，也可以是中学生优秀作文选刊的例文……之后再去反复去读和背诵。
“写法”上的功夫主要在平时积累，例如：欲扬先抑，设置悬念，首尾呼应，环境描写，对比写法，夸张写法等等，这些写法在语文课文中都有所体现，在学习完“绿色作文”
黑龙江省泰来县克利镇中心学校中学部 姜文志
内容提要 倡导写以“说真话、写真事、抒真情”为理念的“绿色”作文。
关键词 “绿色” “灰色” “真”
一直以来，一些教师在指导作文教学过程中急功近利，存在一个“误区”：那就是提倡写“应试”作文，即快速、课堂作文，并且学着赶“时髦”，套用程式化的作文模式。
我认为这样写作很脱离生活，脱离实际，所写作文空话、套话、废话连篇，只是华丽词语的简单堆积，思路不清、层次混乱，无真情实感，读后像喝白开水一样，索然无味，或显得空谈理论、唱高调、做作。结果是写作能力得不到锻炼。
在作文里，学生写的不是真情实感，而是虚情假意；不是清新向上，而是苍白颓废；不是有感而发，而是生搬硬套。就知道“凑、抄、套”，只动笔墨，不动脑筋。“凑”即拼凑名言警句、典型事例、观点＋材料。不注重作文的整体结构；通篇抄袭别人的作文；“套”即套用老式作文结构，陈旧的主题。“文章格式总分总，学习雷峰不能少”真的不适应21世纪新作文的需要了。我们把“凑、抄、套”式的作文称之为“灰色作文”。它是一种“唯考是图”的作文，不能培养学生写作的创造力和想象力。所以让我说一句“救救我们的孩子，扫除灰色污染吧！”还孩子一片绿色天空，我们教师责无旁贷。
学生在写作文过程中逐渐失去了对写作的兴趣，因而也疏远了语文，疏远了心灵，疏远了生活中的真、善、美。
我们语文教师在作文教学训练中的确存在观念陈旧、方法单一的问题，这大大挫伤了学生的写作热情，扼杀了学生的创作潜能。
其实作文训练是一个长期的训练过程，不能急功近利，需要循序渐进。作文与做人一样，做人要踏踏实实，作文也要朴素大方，作文忌讳华而不实。做到“文如其人”，呼唤一种清新、活泼、健康、向上、闪烁着新人类智慧的文风，
从教以来，一直在提倡写一种真实反映生活，真实展现人性，折射社会现象的作文，即“绿色”作文。
我理解的“绿色”作文是一种健康、积极向上、充满生机活力、处处以“真”为纲的作文。我一直都沿着“绿色”作文的路子展开教学。
“绿色”作文的主题思想就是“真”。“说真话，写真事，抒真情”是其生命。我认为只有让同学们“说真话，写真事，抒真情”才会写出好的作文来。
那么我们怎样才能写出“绿色”作文来呢？
作为老师首先要发掘学生内心的“绿色资源”，努力发现他们心灵的“闪光点”。激发他们的写作热情，力争做到以人为本，以真为纲，做人与作文结合。
作文训练中，我主要从文章的“选材”、“立意”、“结构”、“语言”“写法”上下工夫，使他们知道“选材”要注重“小而新”，“立意”要独特，“结构”要脱俗，“语言”要朴实且感人。
“选材”忌假、大、空，要做到小 新 实。注重选取身边有实际意义的“小事”，“真事”“新事”。只有这样才会有切实感受，有话可说。为了积累好的素材我主张学生天天写日记，篇幅不见得要长，但是要有实际内容。
“立意”要独特，不要落入“俗套”，“人云亦云”，要记住：“无限风光在险峰”。例如：“视角转换法” 我是一只小鸟，我是一滴水；“故事新编法” 龟兔赛跑新编，三打白骨精新编；“反弹琵琶” 进墨者未必黑，开卷未必有益……
“结构”上打破“老三段”的作文结构俗套，做到开头自然、点题、新颖而且简洁；中间过度自然，紧密；结尾扣题或令人回味，给人留有思考的空间。要以古人的“风头―猪肚―豹尾”为指导，教师要进行专题讲座。
此外，要注重引导学习新颖作文结构，如“小标题”式作文结构，“题记”式等新颖实用作文结构。可以先学习再仿写，最后自己写。
“语言”要朴实、感人，最重要的是“语言”要符合人物身份。作为农民的父母绝说不出教师、科学家的语言，要做到“原汁原味”更好。
灵活运用语言的前提是要积累丰富的语言。学生要准备语言积累本来积累好的语言，所选资料可以是课本上的大家之作，也可以是中学生优秀作文选刊的例文……之后再去反复去读和背诵。
“写法”上的功夫主要在平时积累，例如：欲扬先抑，设置悬念，首尾呼应，环境描写，对比写法，夸张写法等等，这些写法在语文课文中都有所体现，在学习完“绿色作文”
黑龙江省泰来县克利镇中心学校中学部 姜文志
内容提要 倡导写以“说真话、写真事、抒真情”为理念的“绿色”作文。
关键词 “绿色” “灰色” “真”
一直以来，一些教师在指导作文教学过程中急功近利，存在一个“误区”：那就是提倡写“应试”作文，即快速、课堂作文，并且学着赶“时髦”，套用程式化的作文模式。
我认为这样写作很脱离生活，脱离实际，所写作文空话、套话、废话连篇，只是华丽词语的简单堆积，思路不清、层次混乱，无真情实感，读后像喝白开水一样，索然无味，或显得空谈理论、唱高调、做作。结果是写作能力得不到锻炼。
在作文里，学生写的不是真情实感，而是虚情假意；不是清新向上，而是苍白颓废；不是有感而发，而是生搬硬套。就知道“凑、抄、套”，只动笔墨，不动脑筋。“凑”即拼凑名言警句、典型事例、观点＋材料。不注重作文的整体结构；通篇抄袭别人的作文；“套”即套用老式作文结构，陈旧的主题。“文章格式总分总，学习雷峰不能少”真的不适应21世纪新作文的需要了。我们把“凑、抄、套”式的作文称之为“灰色作文”。它是一种“唯考是图”的作文，不能培养学生写作的创造力和想象力。所以让我说一句“救救我们的孩子，扫除灰色污染吧！”还孩子一片绿色天空，我们教师责无旁贷。
学生在写作文过程中逐渐失去了对写作的兴趣，因而也疏远了语文，疏远了心灵，疏远了生活中的真、善、美。
我们语文教师在作文教学训练中的确存在观念陈旧、方法单一的问题，这大大挫伤了学生的写作热情，扼杀了学生的创作潜能。
其实作文训练是一个长期的训练过程，不能急功近利，需要循序渐进。作文与做人一样，做人要踏踏实实，作文也要朴素大方，作文忌讳华而不实。做到“文如其人”，呼唤一种清新、活泼、健康、向上、闪烁着新人类智慧的文风，
从教以来，一直在提倡写一种真实反映生活，真实展现人性，折射社会现象的作文，即“绿色”作文。
我理解的“绿色”作文是一种健康、积极向上、充满生机活力、处处以“真”为纲的作文。我一直都沿着“绿色”作文的路子展开教学。
“绿色”作文的主题思想就是“真”。“说真话，写真事，抒真情”是其生命。我认为只有让同学们“说真话，写真事，抒真情”才会写出好的作文来。
那么我们怎样才能写出“绿色”作文来呢？
作为老师首先要发掘学生内心的“绿色资源”，努力发现他们心灵的“闪光点”。激发他们的写作热情，力争做到以人为本，以真为纲，做人与作文结合。
作文训练中，我主要从文章的“选材”、“立意”、“结构”、“语言”“写法”上下工夫，使他们知道“选材”要注重“小而新”，“立意”要独特，“结构”要脱俗，“语言”要朴实且感人。
“选材”忌假、大、空，要做到小 新 实。注重选取身边有实际意义的“小事”，“真事”“新事”。只有这样才会有切实感受，有话可说。为了积累好的素材我主张学生天天写日记，篇幅不见得要长，但是要有实际内容。
“立意”要独特，不要落入“俗套”，“人云亦云”，要记住：“无限风光在险峰”。例如：“视角转换法” 我是一只小鸟，我是一滴水；“故事新编法” 龟兔赛跑新编，三打白骨精新编；“反弹琵琶” 进墨者未必黑，开卷未必有益……
“结构”上打破“老三段”的作文结构俗套，做到开头自然、点题、新颖而且简洁；中间过度自然，紧密；结尾扣题或令人回味，给人留有思考的空间。要以古人的“风头―猪肚―豹尾”为指导，教师要进行专题讲座。
此外，要注重引导学习新颖作文结构，如“小标题”式作文结构，“题记”式等新颖实用作文结构。可以先学习再仿写，最后自己写。
“语言”要朴实、感人，最重要的是“语言”要符合人物身份。作为农民的父母绝说不出教师、科学家的语言，要做到“原汁原味”更好。
灵活运用语言的前提是要积累丰富的语言。学生要准备语言积累本来积累好的语言，所选资料可以是课本上的大家之作，也可以是中学生优秀作文选刊的例文……之后再去反复去读和背诵。
“写法”上的功夫主要在平时积累，例如：欲扬先抑，设置悬念，首尾呼应，环境描写，对比写法，夸张写法等等，这些写法在语文课文中都有所体现，在学习完“绿色作文”
黑龙江省泰来县克利镇中心学校中学部 姜文志
内容提要 倡导写以“说真话、写真事、抒真情”为理念的“绿色”作文。
关键词 “绿色” “灰色” “真”
一直以来，一些教师在指导作文教学过程中急功近利，存在一个“误区”：那就是提倡写“应试”作文，即快速、课堂作文，并且学着赶“时髦”，套用程式化的作文模式。
我认为这样写作很脱离生活，脱离实际，所写作文空话、套话、废话连篇，只是华丽词语的简单堆积，思路不清、层次混乱，无真情实感，读后像喝白开水一样，索然无味，或显得空谈理论、唱高调、做作。结果是写作能力得不到锻炼。
在作文里，学生写的不是真情实感，而是虚情假意；不是清新向上，而是苍白颓废；不是有感而发，而是生搬硬套。就知道“凑、抄、套”，只动笔墨，不动脑筋。“凑”即拼凑名言警句、典型事例、观点＋材料。不注重作文的整体结构；通篇抄袭别人的作文；“套”即套用老式作文结构，陈旧的主题。“文章格式总分总，学习雷峰不能少”真的不适应21世纪新作文的需要了。我们把“凑、抄、套”式的作文称之为“灰色作文”。它是一种“唯考是图”的作文，不能培养学生写作的创造力和想象力。所以让我说一句“救救我们的孩子，扫除灰色污染吧！”还孩子一片绿色天空，我们教师责无旁贷。
学生在写作文过程中逐渐失去了对写作的兴趣，因而也疏远了语文，疏远了心灵，疏远了生活中的真、善、美。
我们语文教师在作文教学训练中的确存在观念陈旧、方法单一的问题，这大大挫伤了学生的写作热情，扼杀了学生的创作潜能。
其实作文训练是一个长期的训练过程，不能急功近利，需要循序渐进。作文与做人一样，做人要踏踏实实，作文也要朴素大方，作文忌讳华而不实。做到“文如其人”，呼唤一种清新、活泼、健康、向上、闪烁着新人类智慧的文风，
从教以来，一直在提倡写一种真实反映生活，真实展现人性，折射社会现象的作文，即“绿色”作文。
我理解的“绿色”作文是一种健康、积极向上、充满生机活力、处处以“真”为纲的作文。我一直都沿着“绿色”作文的路子展开教学。
“绿色”作文的主题思想就是“真”。“说真话，写真事，抒真情”是其生命。我认为只有让同学们“说真话，写真事，抒真情”才会写出好的作文来。
那么我们怎样才能写出“绿色”作文来呢？
作为老师首先要发掘学生内心的“绿色资源”，努力发现他们心灵的“闪光点”。激发他们的写作热情，力争做到以人为本，以真为纲，做人与作文结合。
作文训练中，我主要从文章的“选材”、“立意”、“结构”、“语言”“写法”上下工夫，使他们知道“选材”要注重“小而新”，“立意”要独特，“结构”要脱俗，“语言”要朴实且感人。
“选材”忌假、大、空，要做到小 新 实。注重选取身边有实际意义的“小事”，“真事”“新事”。只有这样才会有切实感受，有话可说。为了积累好的素材我主张学生天天写日记，篇幅不见得要长，但是要有实际内容。
“立意”要独特，不要落入“俗套”，“人云亦云”，要记住：“无限风光在险峰”。例如：“视角转换法” 我是一只小鸟，我是一滴水；“故事新编法” 龟兔赛跑新编，三打白骨精新编；“反弹琵琶” 进墨者未必黑，开卷未必有益……
“结构”上打破“老三段”的作文结构俗套，做到开头自然、点题、新颖而且简洁；中间过度自然，紧密；结尾扣题或令人回味，给人留有思考的空间。要以古人的“风头―猪肚―豹尾”为指导，教师要进行专题讲座。
此外，要注重引导学习新颖作文结构，如“小标题”式作文结构，“题记”式等新颖实用作文结构。可以先学习再仿写，最后自己写。
“语言”要朴实、感人，最重要的是“语言”要符合人物身份。作为农民的父母绝说不出教师、科学家的语言，要做到“原汁原味”更好。
灵活运用语言的前提是要积累丰富的语言。学生要准备语言积累本来积累好的语言，所选资料可以是课本上的大家之作，也可以是中学生优秀作文选刊的例文……之后再去反复去读和背诵。
“写法”上的功夫主要在平时积累，例如：欲扬先抑，设置悬念，首尾呼应，环境描写，对比写法，夸张写法等等，这些写法在语文课文中都有所体现，在学习完“绿色作文”
黑龙江省泰来县克利镇中心学校中学部 姜文志
内容提要 倡导写以“说真话、写真事、抒真情”为理念的“绿色”作文。
关键词 “绿色” “灰色” “真”
一直以来，一些教师在指导作文教学过程中急功近利，存在一个“误区”：那就是提倡写“应试”作文，即快速、课堂作文，并且学着赶“时髦”，套用程式化的作文模式。
我认为这样写作很脱离生活，脱离实际，所写作文空话、套话、废话连篇，只是华丽词语的简单堆积，思路不清、层次混乱，无真情实感，读后像喝白开水一样，索然无味，或显得空谈理论、唱高调、做作。结果是写作能力得不到锻炼。
在作文里，学生写的不是真情实感，而是虚情假意；不是清新向上，而是苍白颓废；不是有感而发，而是生搬硬套。就知道“凑、抄、套”，只动笔墨，不动脑筋。“凑”即拼凑名言警句、典型事例、观点＋材料。不注重作文的整体结构；通篇抄袭别人的作文；“套”即套用老式作文结构，陈旧的主题。“文章格式总分总，学习雷峰不能少”真的不适应21世纪新作文的需要了。我们把“凑、抄、套”式的作文称之为“灰色作文”。它是一种“唯考是图”的作文，不能培养学生写作的创造力和想象力。所以让我说一句“救救我们的孩子，扫除灰色污染吧！”还孩子一片绿色天空，我们教师责无旁贷。
学生在写作文过程中逐渐失去了对写作的兴趣，因而也疏远了语文，疏远了心灵，疏远了生活中的真、善、美。
我们语文教师在作文教学训练中的确存在观念陈旧、方法单一的问题，这大大挫伤了学生的写作热情，扼杀了学生的创作潜能。
其实作文训练是一个长期的训练过程，不能急功近利，需要循序渐进。作文与做人一样，做人要踏踏实实，作文也要朴素大方，作文忌讳华而不实。做到“文如其人”，呼唤一种清新、活泼、健康、向上、闪烁着新人类智慧的文风，
从教以来，一直在提倡写一种真实反映生活，真实展现人性，折射社会现象的作文，即“绿色”作文。
我理解的“绿色”作文是一种健康、积极向上、充满生机活力、处处以“真”为纲的作文。我一直都沿着“绿色”作文的路子展开教学。
“绿色”作文的主题思想就是“真”。“说真话，写真事，抒真情”是其生命。我认为只有让同学们“说真话，写真事，抒真情”才会写出好的作文来。
那么我们怎样才能写出“绿色”作文来呢？
作为老师首先要发掘学生内心的“绿色资源”，努力发现他们心灵的“闪光点”。激发他们的写作热情，力争做到以人为本，以真为纲，做人与作文结合。
作文训练中，我主要从文章的“选材”、“立意”、“结构”、“语言”“写法”上下工夫，使他们知道“选材”要注重“小而新”，“立意”要独特，“结构”要脱俗，“语言”要朴实且感人。
“选材”忌假、大、空，要做到小 新 实。注重选取身边有实际意义的“小事”，“真事”“新事”。只有这样才会有切实感受，有话可说。为了积累好的素材我主张学生天天写日记，篇幅不见得要长，但是要有实际内容。
“立意”要独特，不要落入“俗套”，“人云亦云”，要记住：“无限风光在险峰”。例如：“视角转换法” 我是一只小鸟，我是一滴水；“故事新编法” 龟兔赛跑新编，三打白骨精新编；“反弹琵琶” 进墨者未必黑，开卷未必有益……
“结构”上打破“老三段”的作文结构俗套，做到开头自然、点题、新颖而且简洁；中间过度自然，紧密；结尾扣题或令人回味，给人留有思考的空间。要以古人的“风头―猪肚―豹尾”为指导，教师要进行专题讲座。
此外，要注重引导学习新颖作文结构，如“小标题”式作文结构，“题记”式等新颖实用作文结构。可以先学习再仿写，最后自己写。
“语言”要朴实、感人，最重要的是“语言”要符合人物身份。作为农民的父母绝说不出教师、科学家的语言，要做到“原汁原味”更好。
灵活运用语言的前提是要积累丰富的语言。学生要准备语言积累本来积累好的语言，所选资料可以是课本上的大家之作，也可以是中学生优秀作文选刊的例文……之后再去反复去读和背诵。
“写法”上的功夫主要在平时积累，例如：欲扬先抑，设置悬念，首尾呼应，环境描写，对比写法，夸张写法等等，这些写法在语文课文中都有所体现，在学习完
奥运在我身边（推荐学生文章）
2008，是所有华夏子孙期盼已久的日子，是全体中国人共同努力的结果，更是无数体育健儿奋力拼搏的成果。为此，我们兴奋着、努力实践着、不断攀登着。
你瞧，为迎接2008奥运会的到来，我国的体育实施更加完善、完美了。鸟巢、水立方的展现，充分融合了人文奥运、科技奥运、绿色奥运于一体，是我们所有中国人的骄傲。人民的文化素质也在悄悄地发生着变化，在公交车上，在车站、码头，在旅游景点……秩序井然，因为你、我、他就代表着中国和中国形象。Welcome to BeiJing已经成了我们每一个中国人的口头禅。奥运会倡导的和平、友谊、进步和发展的宗旨已经深入到人们心中。无论你从哪里来，是什么肤色，说什么话，当你踏上中国的领土那一刻起，奥运精神就会有真切的展示。正如肖复兴爷爷说的那样：“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，会使得这个国家，这座城市和这里的人民变得多么美好。”
就在这万众瞩目的2008年，奥运精神已经渗透到中华大地的每个角落，深入到每个人心中。这不，就在去年末的时侯，我国南方十省区遭遇了百年不遇的雪灾。在灾难面前，我们团结一心，勇敢地战胜了冰雪。党和政府给灾区人民送去温暖， 在风雪无情人有情，在灾难发生期间，感人的事一幕幕不断上演……
那天，我坐在电视机旁，无聊地翻动着电视频道，不断有关于冰雪的最新报道。突然，一则来自我们贵州的消息引起了我的注意：有一行外地的旅游者，当车子行进到贵州一处山区时，肆虐的冰雪封住了前进的道路。车上一行人在山上呆了整整一天后，实在没法了，只好求救于当地警方。警察同志们没顾及自己的危险，随即带领几位同志，十来里的山路，他们就用绳子拉着，脱下袜子套在脚下，爬着达到了目的地。有一个同志还差点跌下深渊。经过十来个小时的努力，终于把被困人员成功营救出来了。个个热泪盈眶，感动不已。这只是在这场灾害面前一朵小小的浪花，无数感人的事迹感动着你、我、他，感动着全中国人的心。电力工人不分白天黑夜战斗在白茫茫的山顶，有的甚至献出了年轻的生命；党和国家领导人穿梭于各个灾区，给人民带去党的温暖和问候；慰问品源源不断从各个地区云集灾区； 为方便路人的绿丝带司机……
2007，我们携手走过来了，2008，我们正努力着，就像运动健儿在赛场上一样，齐心协力、奋力拼搏，那一枚枚闪光的金牌才使得五星红旗在异国他乡冉冉升起，国歌在赛场上空回荡。今天，我们也一样：互相关心、互相爱护、互相帮助，在灾难中，就是一次难得的奥运会。相信当八月的奥运会召开时，奥运精神将会在中国广袤的土地上发扬光大，奥运的五环将连接着青春的循环，在这个已经越发苍老的、满目疮痍的地球上迸发着勃勃的朝气。
简评：2008年，是我们的骄傲年，是每一个中国人都要记住的一年，更是我们的文明礼貌年，而去年末的那场雪灾，更是考验我们的“年”。小作者以“奥运就在我身边”为题，既展示了奥运年我们在做什么，又通过具体事例呈现了奥运精神，真切，感人，使文章读起来不空洞，把一个大的内容缩小化，让我们感觉到身边处处有奥运精神，她已经不是一句大话、空话，而是落实到了行动中。
荐评教师：甘玉娇
2008 、06，08
让我们一起坚强——给灾区孩子的一封信地震灾区的孩子们，你们好！
真的很想给你们写一封信，但又真的不知道该如何下笔。我曾经通过演讲、书信和著述，鼓励那些在生活和学习上遭遇困难，遭受挫折的同学们振作精神，奋发向上，我也曾用自己的奋斗经历和成功道路激励那些在人生之路上迷茫，空虚甚至畏缩的青年人。但，我深知，在8级地震肆虐，山崩地裂，村镇变成废墟，生命被无情吞噬的时刻，无论怎样的挫折与困难，都无法与你们那弱小的躯体所遭受的巨大伤害相提并论，无论怎样的重压和桎梏，都远远比不上你们那稚嫩的心灵所承受的无尽痛楚。
在震后一个又一个无法入眠的夜晚，我牵挂着灾区的孩子们，不知道你们是否平安，不知道你们何时才能摆脱灾难在心头留下的阴影。我想和你们一起放声痛哭，让哭声来缓解压抑的心情。但，是你们，用最纯真也最坚定的目光告诉我，经历过大灾大难的孩子，最坚强。
地震中，一个只有9岁的小男孩儿，不顾身上的创伤，用稚嫩的双手硬是从废墟中救出了两名受伤的同学；一位被废墟掩埋多日的小朋友，在被成功营救出来后，举起右手，向解放军叔叔行礼；一个叫朱付敏的男同学，机智地在坍塌的墙壁上打通了一处逃生口，成功救出33名同学……当我们从报道中读到这些感人的事例时，我们不得不说，这些孩子所表现出来的冷静与勇气，值得我们这些成年人肃然起敬。以前，我总觉得，孩子需要成年人全部的呵护与关爱。现在，我想说，谢谢你们！是你们，让所有人懂得了什么才是坚强。
亲爱的孩子们，同学们，也许你在灾难中失去了最亲的亲人，也许你身边的老师和同学遭受了巨大的伤痛，也许你自己正在和地震造成的病痛做斗争，也许无情的地震在你身上留下了终身残疾……但请相信我，人可以流泪，但不能被泪水击垮。我们需要在悲伤中倾诉真情，但绝不能在悲伤中迷失方向。我的同学兰迪·波许教授身患胰腺癌，只剩下几个月的生命，但他仍然坚持工作，为大家奉献了被华尔街日报评为“有史以来最好”的讲座，写出了纽约时报排行第一的励志巨作。他在讲座和书中用自己不懈追求并实现儿时梦想的事例感动了无数年轻人。兰迪说：“对于无法改变的事情，我们只能决定如何反应。我们不能改变手里的牌，但是可以决定如何出牌。”同样的，我们无法改变自然灾害已经造成的损失，但我们可以决定，该如何用行动回应灾难，如何用生者的坚强，告慰逝者远在天堂的灵魂。
如果你难以摆脱悲伤和惶恐，我建议你在心情稍微平静之后，找一个可以倾诉的朋友，向他诉说你的痛苦，甚至在朋友面前放声大哭。或者，你可以把自己身边发生的事情，或是自己对灾难的感受写在日记本上。一个可以倾诉的渠道，能很好地帮助你缓解痛苦。此外，你也可以尝试着为身边同样受苦的同学和朋友做些什么，或是与他们一起读书、学习。无论如何，一定要爱惜自己，照顾自己，做到“悲而不伤”。尽快让生活恢复常态，用乐观和豁达的心情面对已经发生的一切。
亲爱的孩子们，同学们，这世间每一个善良的人都是你们的坚强后盾，13亿同胞都是你们的亲人。但与来自外界的援助相比，我更相信你们自己。你们已经在灾难面前展示了远远超出你们年龄范围的坚强，你们也必将会在未来的道路上走得更好、更远。慈善家陈启宗先生曾告诉我，在出资重修故宫建福宫后，他惊讶地发现，建福宫庭院里最茂盛的一棵大树，竟是从近百年前毁于大火的一棵老树的残根上发芽、生长出来的。在烈火中重生的大树更加茁壮，经历过风雨的人生也会更有生命力。茁壮的大树代表了你们的坚强，也代表了中华民族的韧性。
孩子们，同学们，我们在远方为你们祈祷，我们的心和你们一起经历着灾难，忍受着地震带给千千万万生灵的悲苦。当废墟上的烟尘逐渐散去，当山石壅塞的道路被重新开辟，我只想对你们说一句话：让我们一起坚强。
少年强则国强同学们，如今全国各地都掀起了学习八荣八耻的热潮，而这股热潮化作一阵和煦的春风，吹遍了大江南北，吹遍了我们的怀化，吹进了我们的校园，也吹暖了我们的心田．对于我们在校的少年儿童，“八荣八耻”从何做起呢？讲八荣八耻就是要从我做起，从身边做起，从一点一滴做起。就说热爱祖国吧，就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起。“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以怀着敬爱，高昂地唱出国歌；“服务人民”不一定要惊天动地，我们可以力所能及，从小事做起；可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰离我们远去； 以真诚的心，满怀着美好的爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情；我们在考场上，在善与恶、对与错的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗。去牢记“八荣八耻”，我们的奋斗目标便会近在眼前；去理解“八荣八耻”，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要这样做，更要以之为荣，以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀，让好逸恶劳，损人利已、愚昧无知等，在阳光下消失得无影无踪 ，在我们的大脑中抹杀得一干二净。
！
大家知道，钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到了自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。” 战斗英雄邱少云为了祖国这个大家，而活活地烧死在战场上，他无怨无悔；焦裕禄同志，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 这难到不正是热爱祖国的英雄壮举吗？这难到不正是我们中国的骄傲吗？
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么高尚。由此可知，文明礼貌是多么重要。
大家应该还知道，孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。这难道不正是诚实守信对待学习的正确态度吗？ ……
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
此时此刻，在这鲜艳的五星红旗下，在我们校长的谆谆教导下，在我们熊老师的孜孜不倦地教诲下，我们迎丰路小学四五班同学心连心，手牵手，决心牢记八荣八耻，树立新风尚，决心做到：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住“八荣八耻”，它会使你的心纯静而又热忱、善良而又智慧，让我们欢唱“八荣八耻”歌，它会使你的前途平凡而又伟大，光明而又辉煌。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
如果你要问，从现在起，“我能做什么？” 答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？ 对，就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！假如我们是一朵朵花，我们要让它开得更红，开得更艳；假如我们是一块块砖，我们要让它坚不可摧，又红又专。一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从小事做起，从现在做起。最后让我把我们熊老师自编的一首儿歌献给大家，代表我们全班同学的决心：爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力；做人不能顾自同学们，如今全国各地都掀起了学习八荣八耻的热潮，而这股热潮化作一阵和煦的春风，吹遍了大江南北，吹遍了我们的怀化，吹进了我们的校园，也吹暖了我们的心田．对于我们在校的少年儿童，“八荣八耻”从何做起呢？讲八荣八耻就是要从我做起，从身边做起，从一点一滴做起。就说热爱祖国吧，就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起。“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以怀着敬爱，高昂地唱出国歌；“服务人民”不一定要惊天动地，我们可以力所能及，从小事做起；可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰离我们远去； 以真诚的心，满怀着美好的爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情；我们在考场上，在善与恶、对与错的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗。去牢记“八荣八耻”，我们的奋斗目标便会近在眼前；去理解“八荣八耻”，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要这样做，更要以之为荣，以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀，让好逸恶劳，损人利已、愚昧无知等，在阳光下消失得无影无踪 ，在我们的大脑中抹杀得一干二净。
！
大家知道，钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到了自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。” 战斗英雄邱少云为了祖国这个大家，而活活地烧死在战场上，他无怨无悔；焦裕禄同志，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 这难到不正是热爱祖国的英雄壮举吗？这难到不正是我们中国的骄傲吗？
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么高尚。由此可知，文明礼貌是多么重要。
大家应该还知道，孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。这难道不正是诚实守信对待学习的正确态度吗？ ……
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
此时此刻，在这鲜艳的五星红旗下，在我们校长的谆谆教导下，在我们熊老师的孜孜不倦地教诲下，我们迎丰路小学四五班同学心连心，手牵手，决心牢记八荣八耻，树立新风尚，决心做到：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住“八荣八耻”，它会使你的心纯静而又热忱、善良而又智慧，让我们欢唱“八荣八耻”歌，它会使你的前途平凡而又伟大，光明而又辉煌。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
如果你要问，从现在起，“我能做什么？” 答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？ 对，就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！假如我们是一朵朵花，我们要让它开得更红，开得更艳；假如我们是一块块砖，我们要让它坚不可摧，又红又专。一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从小事做起，从现在做起。最后让我把我们熊老师自编的一首儿歌献给大家，代表我们全班同学的决心：爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力；做人不能顾自同学们，如今全国各地都掀起了学习八荣八耻的热潮，而这股热潮化作一阵和煦的春风，吹遍了大江南北，吹遍了我们的怀化，吹进了我们的校园，也吹暖了我们的心田．对于我们在校的少年儿童，“八荣八耻”从何做起呢？讲八荣八耻就是要从我做起，从身边做起，从一点一滴做起。就说热爱祖国吧，就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起。“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以怀着敬爱，高昂地唱出国歌；“服务人民”不一定要惊天动地，我们可以力所能及，从小事做起；可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰离我们远去； 以真诚的心，满怀着美好的爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情；我们在考场上，在善与恶、对与错的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗。去牢记“八荣八耻”，我们的奋斗目标便会近在眼前；去理解“八荣八耻”，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要这样做，更要以之为荣，以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀，让好逸恶劳，损人利已、愚昧无知等，在阳光下消失得无影无踪 ，在我们的大脑中抹杀得一干二净。
！
大家知道，钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到了自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。” 战斗英雄邱少云为了祖国这个大家，而活活地烧死在战场上，他无怨无悔；焦裕禄同志，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 这难到不正是热爱祖国的英雄壮举吗？这难到不正是我们中国的骄傲吗？
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么高尚。由此可知，文明礼貌是多么重要。
大家应该还知道，孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。这难道不正是诚实守信对待学习的正确态度吗？ ……
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
此时此刻，在这鲜艳的五星红旗下，在我们校长的谆谆教导下，在我们熊老师的孜孜不倦地教诲下，我们迎丰路小学四五班同学心连心，手牵手，决心牢记八荣八耻，树立新风尚，决心做到：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住“八荣八耻”，它会使你的心纯静而又热忱、善良而又智慧，让我们欢唱“八荣八耻”歌，它会使你的前途平凡而又伟大，光明而又辉煌。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
如果你要问，从现在起，“我能做什么？” 答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？ 对，就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！假如我们是一朵朵花，我们要让它开得更红，开得更艳；假如我们是一块块砖，我们要让它坚不可摧，又红又专。一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从小事做起，从现在做起。最后让我把我们熊老师自编的一首儿歌献给大家，代表我们全班同学的决心：爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力；做人不能顾自同学们，如今全国各地都掀起了学习八荣八耻的热潮，而这股热潮化作一阵和煦的春风，吹遍了大江南北，吹遍了我们的怀化，吹进了我们的校园，也吹暖了我们的心田．对于我们在校的少年儿童，“八荣八耻”从何做起呢？讲八荣八耻就是要从我做起，从身边做起，从一点一滴做起。就说热爱祖国吧，就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起。“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以怀着敬爱，高昂地唱出国歌；“服务人民”不一定要惊天动地，我们可以力所能及，从小事做起；可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰离我们远去； 以真诚的心，满怀着美好的爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情；我们在考场上，在善与恶、对与错的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗。去牢记“八荣八耻”，我们的奋斗目标便会近在眼前；去理解“八荣八耻”，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要这样做，更要以之为荣，以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀，让好逸恶劳，损人利已、愚昧无知等，在阳光下消失得无影无踪 ，在我们的大脑中抹杀得一干二净。
！
大家知道，钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到了自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。” 战斗英雄邱少云为了祖国这个大家，而活活地烧死在战场上，他无怨无悔；焦裕禄同志，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 这难到不正是热爱祖国的英雄壮举吗？这难到不正是我们中国的骄傲吗？
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么高尚。由此可知，文明礼貌是多么重要。
大家应该还知道，孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。这难道不正是诚实守信对待学习的正确态度吗？ ……
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
此时此刻，在这鲜艳的五星红旗下，在我们校长的谆谆教导下，在我们熊老师的孜孜不倦地教诲下，我们迎丰路小学四五班同学心连心，手牵手，决心牢记八荣八耻，树立新风尚，决心做到：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住“八荣八耻”，它会使你的心纯静而又热忱、善良而又智慧，让我们欢唱“八荣八耻”歌，它会使你的前途平凡而又伟大，光明而又辉煌。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
如果你要问，从现在起，“我能做什么？” 答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？ 对，就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！假如我们是一朵朵花，我们要让它开得更红，开得更艳；假如我们是一块块砖，我们要让它坚不可摧，又红又专。一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从小事做起，从现在做起。最后让我把我们熊老师自编的一首儿歌献给大家，代表我们全班同学的决心：爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力；做人不能顾自同学们，如今全国各地都掀起了学习八荣八耻的热潮，而这股热潮化作一阵和煦的春风，吹遍了大江南北，吹遍了我们的怀化，吹进了我们的校园，也吹暖了我们的心田．对于我们在校的少年儿童，“八荣八耻”从何做起呢？讲八荣八耻就是要从我做起，从身边做起，从一点一滴做起。就说热爱祖国吧，就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起。“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以怀着敬爱，高昂地唱出国歌；“服务人民”不一定要惊天动地，我们可以力所能及，从小事做起；可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰离我们远去； 以真诚的心，满怀着美好的爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情；我们在考场上，在善与恶、对与错的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗。去牢记“八荣八耻”，我们的奋斗目标便会近在眼前；去理解“八荣八耻”，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要这样做，更要以之为荣，以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀，让好逸恶劳，损人利已、愚昧无知等，在阳光下消失得无影无踪 ，在我们的大脑中抹杀得一干二净。
！
大家知道，钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到了自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。” 战斗英雄邱少云为了祖国这个大家，而活活地烧死在战场上，他无怨无悔；焦裕禄同志，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 这难到不正是热爱祖国的英雄壮举吗？这难到不正是我们中国的骄傲吗？
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么高尚。由此可知，文明礼貌是多么重要。
大家应该还知道，孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。这难道不正是诚实守信对待学习的正确态度吗？ ……
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
此时此刻，在这鲜艳的五星红旗下，在我们校长的谆谆教导下，在我们熊老师的孜孜不倦地教诲下，我们迎丰路小学四五班同学心连心，手牵手，决心牢记八荣八耻，树立新风尚，决心做到：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住“八荣八耻”，它会使你的心纯静而又热忱、善良而又智慧，让我们欢唱“八荣八耻”歌，它会使你的前途平凡而又伟大，光明而又辉煌。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
如果你要问，从现在起，“我能做什么？” 答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？ 对，就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！假如我们是一朵朵花，我们要让它开得更红，开得更艳；假如我们是一块块砖，我们要让它坚不可摧，又红又专。一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从小事做起，从现在做起。最后让我把我们熊老师自编的一首儿歌献给大家，代表我们全班同学的决心：爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力；做人不能顾自同学们，如今全国各地都掀起了学习八荣八耻的热潮，而这股热潮化作一阵和煦的春风，吹遍了大江南北，吹遍了我们的怀化，吹进了我们的校园，也吹暖了我们的心田．对于我们在校的少年儿童，“八荣八耻”从何做起呢？讲八荣八耻就是要从我做起，从身边做起，从一点一滴做起。就说热爱祖国吧，就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起。“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以怀着敬爱，高昂地唱出国歌；“服务人民”不一定要惊天动地，我们可以力所能及，从小事做起；可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰离我们远去； 以真诚的心，满怀着美好的爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情；我们在考场上，在善与恶、对与错的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗。去牢记“八荣八耻”，我们的奋斗目标便会近在眼前；去理解“八荣八耻”，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要这样做，更要以之为荣，以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀，让好逸恶劳，损人利已、愚昧无知等，在阳光下消失得无影无踪 ，在我们的大脑中抹杀得一干二净。
！
大家知道，钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到了自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。” 战斗英雄邱少云为了祖国这个大家，而活活地烧死在战场上，他无怨无悔；焦裕禄同志，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 这难到不正是热爱祖国的英雄壮举吗？这难到不正是我们中国的骄傲吗？
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么高尚。由此可知，文明礼貌是多么重要。
大家应该还知道，孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。这难道不正是诚实守信对待学习的正确态度吗？ ……
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
此时此刻，在这鲜艳的五星红旗下，在我们校长的谆谆教导下，在我们熊老师的孜孜不倦地教诲下，我们迎丰路小学四五班同学心连心，手牵手，决心牢记八荣八耻，树立新风尚，决心做到：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住“八荣八耻”，它会使你的心纯静而又热忱、善良而又智慧，让我们欢唱“八荣八耻”歌，它会使你的前途平凡而又伟大，光明而又辉煌。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
如果你要问，从现在起，“我能做什么？” 答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？ 对，就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！假如我们是一朵朵花，我们要让它开得更红，开得更艳；假如我们是一块块砖，我们要让它坚不可摧，又红又专。一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从小事做起，从现在做起。最后让我把我们熊老师自编的一首儿歌献给大家，代表我们全班同学的决心：爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力；做人不能顾自同学们，如今全国各地都掀起了学习八荣八耻的热潮，而这股热潮化作一阵和煦的春风，吹遍了大江南北，吹遍了我们的怀化，吹进了我们的校园，也吹暖了我们的心田．对于我们在校的少年儿童，“八荣八耻”从何做起呢？讲八荣八耻就是要从我做起，从身边做起，从一点一滴做起。就说热爱祖国吧，就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起。“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以怀着敬爱，高昂地唱出国歌；“服务人民”不一定要惊天动地，我们可以力所能及，从小事做起；可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰离我们远去； 以真诚的心，满怀着美好的爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情；我们在考场上，在善与恶、对与错的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗。去牢记“八荣八耻”，我们的奋斗目标便会近在眼前；去理解“八荣八耻”，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要这样做，更要以之为荣，以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀，让好逸恶劳，损人利已、愚昧无知等，在阳光下消失得无影无踪 ，在我们的大脑中抹杀得一干二净。
！
大家知道，钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到了自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。” 战斗英雄邱少云为了祖国这个大家，而活活地烧死在战场上，他无怨无悔；焦裕禄同志，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 这难到不正是热爱祖国的英雄壮举吗？这难到不正是我们中国的骄傲吗？
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么高尚。由此可知，文明礼貌是多么重要。
大家应该还知道，孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。这难道不正是诚实守信对待学习的正确态度吗？ ……
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
此时此刻，在这鲜艳的五星红旗下，在我们校长的谆谆教导下，在我们熊老师的孜孜不倦地教诲下，我们迎丰路小学四五班同学心连心，手牵手，决心牢记八荣八耻，树立新风尚，决心做到：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住“八荣八耻”，它会使你的心纯静而又热忱、善良而又智慧，让我们欢唱“八荣八耻”歌，它会使你的前途平凡而又伟大，光明而又辉煌。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
如果你要问，从现在起，“我能做什么？” 答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？ 对，就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！假如我们是一朵朵花，我们要让它开得更红，开得更艳；假如我们是一块块砖，我们要让它坚不可摧，又红又专。一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从小事做起，从现在做起。最后让我把我们熊老师自编的一首儿歌献给大家，代表我们全班同学的决心：爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力；做人不能顾自
关爱曾有多少人在赞美：关爱，它使人生如此美丽。又有多少人在歌唱：关爱，它使人倍感幸福。爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励；爱更是一条奔腾向前，永无竭止的小河，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。
不是吗？正是因为开展的一次次“手拉手”关爱互助活动，才使一个个残缺、面临绝境的生命得到拯救。让一名名因贫困失学的学童重回校园，脸上重现笑容。
人们还记得吧？5．12突如其来的地震袭击巴蜀，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。是党中央的坚强领导下，人民同心协力战胜困难，为灾区人民送去温暖。我校也踊跃投入这次活动：一次次以“关爱”为主题的动员大会，掀起了一场场关爱的活动。学校的领导和师生积极参加捐款活动。我每天放学回家便坐在电视机前，关注来自灾区的报导，目睹了关爱他人的感人事例，为抗灾一线的人民子弟兵所感动，为人民的热心而欣慰。我迫不及待地投入捐款活动中，号召同学们积极捐出自己的零用钱，号召家庭为灾区多捐一分钱，多送一些物品，多献自己的一份爱心。这一份份善款，虽然只是一份绵薄之力，但却包含着我们爱心，为灾区人民带去慰问与鼓励。
不论是发生在离我们遥远的地方的事，还是发生在学校在我们身边的事，都同样感人。
当同学们沐浴在暖阳中，一个花季少年却被病魔缠身。那是我校的曾漫漫同学，身患急性淋巴白血病，被送往广州中山医学院。这突如其来的灾难，使她普通的家庭逼上绝路。在危急的情况下，是学校领导正确的领导下，由学校少先队发出倡议，开展“‘手拉手’关爱帮助活动，拯救生命，帮助曾漫漫度过难关”主题活动，以班为单位召开捐款活动。回到家，我迫不及待地拿出倡议书给我父母看，取得了支持和帮助。当我把这份善款放入“募捐箱”时，不禁心潮澎湃，为“手拉手”关爱帮助活动而欣慰，为师生的精神所骄傲。仿佛看到了病床上曾漫漫的笑容。我校共筹集了七万多元医疗费，使曾漫漫得到治疗。在之后的日子里，我经常与她电话联系，不断鼓励她要坚持。在她困难的时间，向她伸出援手；在她病情治疗有进展时，打心里为她高兴，正因为有了这样的活动，才使曾漫漫的生活得到延续。
关爱可以是捐款与捐物的物质帮助，还可以是来自精神上的帮助与关爱。
去年在我们班，有一位同学名叫李玉蓉，本来学习成绩就不太理想。在生病一周后，回校上课却因为学习落下而成绩一落千丈，这使她十分沮丧，便无心学习。当知道这个情况后，老师提出“人帮人”的建议，我们组成了一个学习小组。作为组里的一员，我每天放学后同她一起回家，在路上谈心，鼓励她要有信心对待学习。一天，两天……一天天过去了，她终于对学习产生了兴趣。于是，我每天晚上挤出一个小时去她家里帮她补功课，查漏补缺。渐渐地，她的成绩慢慢进步。从一个差等生成为了一个中等生。
关爱不是短暂的，而是长久的；不是有限的，而是无限的
让生活充满爱观后感第一篇. 围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。 这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了， 可情商却低得可怜。 邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。 今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。 父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。 内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！ 第二篇. 《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。 “你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？ “你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去 还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡 这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！ “你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊 《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们 今天受一个教育在线的博友的煽动，去看看邹越教授的视频《让世界充满爱》，这本书去年我在新华书店看过，当时不知道是什么原因没有买成，后来再去时就没有了。带着这样双重的期待和遗憾，我努力地在网上寻找着。 看了还没几分钟，我便被里面的内容深深打动了！我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告，其主题是《让世界充满爱》。马上我就想，这的确是教育学生如何懂得爱祖国，爱老师，爱父母以及爱自己难得的资料，凑空一定要放给学生看。 擦干眼泪后的一点冷静思考： 1、邹越教授最后说，没有听过这一场报告的家长，他们一定终生遗憾。我认为此话不假，报告的影响确实很大，效果很好。这是一次触动心灵的演讲，在孩子进入的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富。在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。 2、印象最深的还是那种感情的渲染力。现场所有的老师与同学都流下了眼泪，而且所有的人都不停地擦眼泪。细想起来，他讲的故事，其中很多我都是给我的学生讲过的，但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例，我相信后者学生记的更为深刻。 当然，这其中的原因有很多，我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力，情绪感染情绪。我终于找到了成为一个优秀老师的诀窍，那就是感情，如果没有感情，我相信就算这位老师的知识无论怎么渊博，在中小学基础教育中也是无法立足的. 现在的社会，物欲横流。谈钱谈效益的多了，讲真情讲爱心的已经少有问津了。 让生命充满爱 这样的演讲会却引起我们大家的共鸣。 12月10日我们汝宁一中全校师生在多媒体教室分级段观看了〈〈让生命充满爱〉〉演讲会录象。围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，青年演说家邹越结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，台上说者慷慨激昂,台下听众渐渐心情澎湃.这场关于爱的教育可以说非常成功。 这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神， 缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了， 可情商却低得可怜。 可是事实上，人人却渴望得到别人的真爱，渴望得到一份真心。看来，缺乏爱心和不懂得如何去爱并不是大家的本意。没有爱的世界是一件多么可怕、可悲的事情。 “一日为师，终身为父。” 这条古训可谓妇孺尽知。可是，为什么现在的孩子见了老师如同老鼠见到猫？很重要的一点，孩子们不懂得感恩，不懂得如何表达，师生之间还显得几分陌生，师生之间的感情交流还远远不够。 中国的父母，对自己的孩子一向是倾其所有，尽其所能为其铺平前进的道路，似乎不这样做不能体现其爱孩子之心。在父母面前长期的饭来张口、衣来伸手，慢慢养成孩子唯我独尊的习惯。长此以往，做父母的如何去奢望孩子的孝心？又如何能够让孩子自强自立？ 所以我感到， 爱的教育应该常抓不懈，应该深化细化， 家庭、学校都负有不可推卸的共同责任。一个人，只有懂得大爱爱国，敬业；小爱爱家，尊师长，才是真正大写的人。只有人人拥有爱心，懂得真情付出，这个世界才是真正的美满合谐
充满爱的世界充满爱的世界 俗话说的好，“一方有难，八方支援”。想必大家都知道前不久发生的汶川大地震吧！我们的同胞经历了生死的考磨换来了那宝贵的生命。 生命何其珍贵，而面对生死的抉择，又有几人会泰然自若，把生的机会拱手相让。它是人的灵魂，一旦失去就再也不能拥有。 还记得地震发生以后，中央电视台组织了一个《爱的奉献》的节目，在节目演播的过程中，各地的明星都相继捐款，尤为重要的是，我听到了一个能让我落泪的事例——一位母亲在地震发生时，拱起自己的腰，把只有三个月大的孩子放在自己的腹部，当救援人员发现他们时，这位母亲已经牺牲了，而那个孩子却毫发为损。正当救援人员打算把他们带到安全地区的时候，从婴儿的身上掉下一部手机，上面有一条还未发出去的信息，上面写着“孩子，如果你能够幸存下来的话，你要好好的成长，要有一个快乐的童年，妈妈爱你！” 是呀！孩子是父母的灵魂，是父母生命的延续，当子女受到死神的威胁时，他们会像迅鹰一样来到子女的身边，保护他们，即便失去了生命。正像法国罗曼罗兰所说的一句话“父母的爱是巨大的火焰”。如今，我彻底的领略过了。 还有那真挚的友谊，把生存让给了朋友，这又是多么感人呀！这种友谊将于日月同辉，与天地共存！ 最令我感动的便是这件事了，在地震过后，一位老师在灾区鼓励着自己的学生，当时她的女儿也被埋在废墟之中，但她并没有去找自己的女儿，他选择了做所有学生的妈妈。在若干个小时之后，她的女儿已经去世了。可即使是这样，她也丝毫没有离开自己的学生。 的确实是这样！老师是同学门的第二个父母，这位老师又是多么的伟大。记者问这位老师你后悔吗？老师毫不犹豫的回答：“虽然失去了女儿很痛苦，但我并不后悔”。这位老师还说，如果有一个能打往天堂的电话，我要告诉我的女儿，我永远爱你！ 这次的地震受到了国家的关注，各个地区和学校的人们都捐了钱，其实我们所做的不一定能起到很大的作用，但那是我们的心意。 人是万物的主宰，如果人人都能用一颗充满爱的心去看这个世界，那么，这个世界将充满和谐，充满爱！
亲情一个人不能缺少家人，那就是不能缺少人与家人的亲情，亲情是多么伟大的呀！ 亲情可以使人无私的奉献一切；亲情能使人温暖；世界千千万万的感人故事里都寻在着亲情，其中，在最近的一个真人真事里的亲情故事切使我难以忘怀。 一个贫穷的家庭，父亲抛弃了他们母子两。母亲含着艰辛的把儿子养大成人，儿子也不辜负母亲对他的爱，努力学习，终于考上了著名的北京大学。虽然日子不怎么富有，但是却开心的过着。不幸，母亲患上了重病，面临着生命的危险，于是，儿子把她送去广州的一所医院里诊治，在诊治中也话了不少的钱，那都是热心肠的人捐助的。可是，母亲的病情却没有好转，她想；在死之前能回到故乡看一看，然儿，她的故乡便是四川，广州与四川的距离相当遥远。可是，儿子为了能完成母亲的心愿，在身无分文的情况下，在严寒的冬天里，他骑着三轮车从四川骑到广州，在途中，他许多天已没有吃东西，加上天气寒冷，手带着一双手套，他当时心里只想着去载母亲回故乡，根本没有顾着自己，好不容易，儿子终于花了二十多天的时间骑到母亲的身边。当儿子来到母亲身边时，儿子装出一副开心的笑容面对母亲，因为，他不希望母亲知道他的处境，不希望母亲为他担心。可是，作为母亲的她，又怎么会不知道呢？母亲关心的叫儿子快把手套拆下，她是不会做上车的，但是，儿子坚决不把手套拆开，因为，他手里已经收伤了，长时间骑着自行车，手破损了，积血已把手套粘住了，要拆开手套并不容易。此时的那一刻，母亲已流下了串珠似的眼泪，一滴滴流下。 从上面的一个事例，使我深深感受亲情的存在。 虽然父亲离开了他们母子，但他们母子相依为命，对方都能为对方牺牲，这才显示出他们母子之间珍贵的亲情。